The education of children always ha

Giáo dục cho trẻ em luôn luôn có là một chủ đề được quan tâm của nhiều người. Một số người hỗ trợ các trường học để cung cấp cho các hướng dẫn tương tự cho tất cả các trẻ em. Nhưng những người khác nghĩ rằng những người sở hữu trí tuệ nên có được giáo dục khác nhau và họ nên được tách ra từ những học sinh khác. Từ quan điểm của tôi xem, nó là hợp lý cho các trường học cung cấp giáo dục cùng với tất cả các sinh viên.Trước hết, mục đích chính của trường là cung cấp tài nguyên giáo dục cho tất cả các trẻ em, thay vì lựa chọn người tài năng. Mỗi phụ huynh muốn con cái của họ có thể phát triển tốt hơn, do đó, họ gửi con cái của họ cho các trường học cho giáo dục tốt hơn. Nếu trường học cho các hướng dẫn khác nhau cho trẻ em theo trí tuệ và khả năng của họ, cha mẹ sẽ cảm thấy thất vọng và không công bằng. Kết quả học nên đối xử với mỗi học sinh khá.Mặt khác, một số trẻ em sở hữu trí tuệ có thể được chôn cất mà không cần đào tạo đặc biệt và giáo dục. Ví dụ, một số trẻ em những người có quà tặng trong khiêu vũ hoặc sơn không thể phát triển tài năng của họ thông qua phương pháp giáo dục phổ biến. Do đó, phụ huynh và giáo viên nên cũng khám phá và phát triển tài năng trẻ sớm, giúp cho họ phương pháp giáo dục phù hợp.Ý kiến của tôi, nói chung, trường học nên không xử lý trẻ em bằng cách khác nhau. Như chúng ta đều biết rằng số lượng các thiên tài là tối thiểu, trong khi giáo dục tài nguyên có giới hạn. Vì vậy nếu trường phân biệt trẻ em có năng khiếu từ người khác, những đứa trẻ khác có thể mất cơ hội theo đuổi giáo dục tốt hơn. Vì vậy, chỉ khi các trường dạy mỗi học sinh bằng nhau, họ có thể làm cho việc sử dụng tốt nhất các nguồn tài nguyên giáo dục.Để tóm tắt, mọi trẻ em đều có quyền được nhận bằng giáo dục, và cùng lúc đó, phụ huynh và giáo viên nên chú ý để phát triển các tài năng đặc biệt của trẻ em.

Nền giáo dục của trẻ em luôn là một chủ đề được quan tâm của nhiều người. Một số người ủng hộ trường để cung cấp cho các lệnh tương tự cho tất cả các trẻ em. Nhưng những người khác nghĩ rằng những người trí thức nên tiếp thu nền giáo dục khác nhau và họ nên được tách ra từ các sinh viên khác. Từ quan điểm của tôi, nó là hợp lý để cho các trường cung cấp với việc giáo dục cho tất cả các sinh viên.
Trước hết, mục đích chính của trường là cung cấp các nguồn tài nguyên giáo dục cho mọi trẻ em, thay vì lựa chọn những người tài năng. Mỗi phụ huynh muốn con cái của họ có thể có phát triển tốt hơn, do đó, họ gửi con em mình đến trường giáo dục tốt hơn. Nếu trường học cung cấp cho hướng dẫn khác nhau cho trẻ em theo trí thông minh và khả năng của mình, cha mẹ sẽ cảm thấy thất vọng và bất công. Kết quả là, nhà trường nên đối xử với mỗi học sinh khá.
Mặt khác, một số trẻ em trí tuệ có thể được chôn mà không cần đào tạo và giáo dục đặc biệt. Ví dụ, một số trẻ em có quà tặng trong khiêu vũ hay hội họa không thể phát triển tài năng của mình thông qua các phương pháp giáo dục thông thường. Vì vậy, phụ huynh và giáo viên cũng nên khám phá và phát triển tài năng của trẻ em sớm, đem lại cho họ phương pháp giáo dục phù hợp.
Theo ý kiến của tôi, nói chung, trường học không nên đối xử với trẻ em theo những cách khác nhau. Như chúng ta đều biết rằng số lượng của các thiên tài là tối thiểu, trong khi các nguồn tài nguyên giáo dục còn hạn chế. Vì vậy, nếu các trường học phân biệt trẻ em có năng khiếu từ những người khác, những đứa trẻ khác có thể mất cơ hội theo đuổi giáo dục tốt hơn. Vì vậy, chỉ khi các trường học dạy cho mỗi học sinh như nhau, họ có thể làm cho việc sử dụng tốt nhất các nguồn tài nguyên giáo dục.
Để tóm tắt, mọi trẻ em đều có quyền được giáo dục bình đẳng, và đồng thời, phụ huynh và giáo viên nên chú ý đến phát triển tài năng đặc biệt của trẻ em .