Of course, some activities, such as

Of course, some activities, such as discussions, don’t have a fixed end. Nevertheless,
even in such circumstances, it will be helpful if we can make sure that students leave the
class with some tangible result. That is why a sum m ing-up, or feedback session at the end
of a discussion, for example, is so valuable

Kết quả (Việt) 1:

Tất nhiên, một số hoạt động, chẳng hạn như cuộc thảo luận, không có một kết thúc cố định. Tuy nhiên, ngay cả trong trường hợp như vậy, nó sẽ rất hữu ích nếu chúng tôi có thể đảm bảo rằng học sinh để lại các lớp học với một số kết quả hữu hình. Đó là lý do tại sao một tổng m ing mặc, hoặc thông tin phản hồi phiên phía trong một cuộc thảo luận, ví dụ, là rất có giá trị

Kết quả (Việt) 2:

Tất nhiên, một số hoạt động, chẳng hạn như các cuộc thảo luận, không có một kết thúc cố định. Tuy nhiên,
ngay cả trong hoàn cảnh như vậy, nó sẽ rất hữu ích nếu chúng ta có thể chắc chắn rằng sinh viên rời khỏi
lớp học với một số kết quả hữu hình. Đó là lý do tại sao một số tiền m ing-up, hoặc ý kiến phản hồi ở cuối
của một cuộc thảo luận, ví dụ, là rất có giá trị