Juhasz Adolescent Self-Esteem Figur

Lòng tự trọng vị thành niên Juhasz Hình 2. Ảnh hưởng của cơ bản cụ thể lạnh yếu tố, lòng tự trọng và động lực trênTự chăm sóc hành động của vị thành niên tại Flinders trường đại học ngày 25 tháng 9, 2012nsq.sagepub.comDownloaded từ khám phá những gì làm cho một người signifi cant khác để thanh thiếu niên. Thuộc tính, đặc điểm, và hành vi đã đóng góp-uting để hoặc hạ thấp lòng tự trọng đã được xác định. Cung cấp lời khen hay encour-agement, là hữu ích hoặc tôn trọng, và chứng minh tình yêu đã được tìm thấy để đóng góp cho tăng lòng tự trọng. Những phát hiện này tiếp tục được hỗ trợ bởi việc xem xét của Papini et al. (1989), trong đó gần gũi tình cảm giữathành viên gia đình được tìm thấy đã đóng góp-ute để các cấp độ cao hơn của lòng tự trọng.Để tóm tắt, lòng tự trọng là sug-gested như là một bố trí ảnh hưởng đến mục tiêu tìm kiếm trong khả năng của con người và bố trí căn bản để cơ quan tự chăm sóc. Cho phép capabil-Anh-động lực — trong các thành phần điện của tự chăm sóc cơ quan là gested sug để chịu ảnh hưởng của lòng tự trọng, cung cấp một liên kết giữa các thành phần điện và nền tảng capa-bilities và bố trí. Sử dụng các yếu tố con-ditioning cơ bản của tuổi tác, giới tính, devel-opmental nhà nước, Hệ thống gia đình, định hướng văn hóa xã hội, y tế nhà nước, và yếu tố môi trường có sug-gested như các ảnh hưởng quan trọng trên một thanh niên lòng tự trọng, cuối cùng af-fecting của mình tự chăm sóc mới nổicơ quan.

Juhasz Adolescent Self-Esteem
Figure 2. The Influence of Specific Basic Conditioning Factors, Self-Esteem, and Motivation on
Self-Care Action of the Adolescent at Flinders University on September 25, 2012nsq.sagepub.comDownloaded from explored what makes a person a signifi-cant other to adolescents. Attributes, characteristics, and behaviors contrib-uting to or lowering self-esteem were identified. Offers of praise or encour-agement, being helpful or respectful, and demonstrating love were found to contribute to increasing self-esteem. These findings are further supported by the review of Papini et al. (1989), in which emotional closeness between
family members was found to contrib-ute to higher levels of self-esteem.
To summarize, self-esteem is sug-gested as a disposition affecting goals sought within the human capabilities and dispositions foundational to self-care agency. The enabling capabil-ity—motivation—within the power components of self-care agency is sug-gested to be influenced by self-esteem, providing a link between the power components and the foundational capa-bilities and dispositions. The basic con-ditioning factors of age, gender, devel-opmental state, family systems, sociocultural orientation, health state, and environmental factors are sug-gested as important influences on an adolescent’s self-esteem, ultimately af-fecting his or her emerging self-care
agency.