- Văn bản
- Lịch sử
One of the most perplexing issues w
One of the most perplexing issues when using cluster analysis is to determine the final
number of clusters to be used (Hair et al., 1998: p. 499). Unfortunately, no standard, objective selection procedure exists. Hence, researchers have developed many criteria and guidelines for approaching the problem. The most common approach is to observe the clustering process and note when the stress of bringing two clusters together becomes particularly large (Saunders, 1994). 'When a large increase occurs, the researcher selects the prior cluster solution on the logic that its combination caused a substantial decrease in similarity' (Hair et al., 1998, p. 499). Appendix E-I contains the result of the cluster analysis
number of clusters to be used (Hair et al., 1998: p. 499). Unfortunately, no standard, objective selection procedure exists. Hence, researchers have developed many criteria and guidelines for approaching the problem. The most common approach is to observe the clustering process and note when the stress of bringing two clusters together becomes particularly large (Saunders, 1994). 'When a large increase occurs, the researcher selects the prior cluster solution on the logic that its combination caused a substantial decrease in similarity' (Hair et al., 1998, p. 499). Appendix E-I contains the result of the cluster analysis
0/5000
Một trong những vấn đề đặt perplexing khi sử dụng phân tích cụm là để xác định trận chung kết số của cụm sẽ được sử dụng (tóc và ctv, 1998: p. 499). Thật không may, không có thủ tục tiêu chuẩn, mục tiêu lựa chọn tồn tại. Do đó, các nhà nghiên cứu đã phát triển nhiều tiêu chí và hướng dẫn tiếp cận vấn đề. Các phương pháp phổ biến nhất là để quan sát quá trình kết cụm và lưu ý khi sự căng thẳng của mang hai cụm cùng trở nên đặc biệt lớn (Saunders, 1994). 'Khi một sự gia tăng lớn xảy ra, các nhà nghiên cứu sẽ chọn giải pháp trước cụm trên logic rằng sự kết hợp gây ra sự sụt giảm đáng kể tương tự' (tóc et al., 1998, p. 499). Phụ lục E-tôi có kết quả phân tích cụm
đang được dịch, vui lòng đợi..
Một trong những vấn đề rắc rối nhất khi sử dụng phân tích cluster là để xác định chính thức
số cụm được sử dụng (Hair et al, 1998:.. P 499). Thật không may, không có tiêu chuẩn, thủ tục lựa chọn mục tiêu tồn tại. Do đó, các nhà nghiên cứu đã phát triển nhiều tiêu chí và hướng dẫn tiếp cận vấn đề. Phương pháp phổ biến nhất là để quan sát quá trình hoạt động nhóm và lưu ý khi sự căng thẳng của việc đưa hai cụm lại với nhau trở nên đặc biệt lớn (Saunders, 1994). "Khi một sự gia tăng lớn xảy ra, các nhà nghiên cứu lựa chọn các giải pháp cụm trước trên logic rằng sự kết hợp của nó gây ra sự sụt giảm đáng kể trong tương '(Hair et al., 1998, p. 499). Phụ lục EI chứa các kết quả của các phân tích cluster
số cụm được sử dụng (Hair et al, 1998:.. P 499). Thật không may, không có tiêu chuẩn, thủ tục lựa chọn mục tiêu tồn tại. Do đó, các nhà nghiên cứu đã phát triển nhiều tiêu chí và hướng dẫn tiếp cận vấn đề. Phương pháp phổ biến nhất là để quan sát quá trình hoạt động nhóm và lưu ý khi sự căng thẳng của việc đưa hai cụm lại với nhau trở nên đặc biệt lớn (Saunders, 1994). "Khi một sự gia tăng lớn xảy ra, các nhà nghiên cứu lựa chọn các giải pháp cụm trước trên logic rằng sự kết hợp của nó gây ra sự sụt giảm đáng kể trong tương '(Hair et al., 1998, p. 499). Phụ lục EI chứa các kết quả của các phân tích cluster
đang được dịch, vui lòng đợi..
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.
- Despite its popularity, the use of clust
- old are you
- it might rain this evening. why don't yo
- các bước thực hiện
- Em gái tôi thì 8tuổi ,em ấy học lớp 2A
- Làm Ơn
- không những
- Bakery
- anh ấy cho tôi mượn cây dù
- Find out what shark protection measures
- tôi có một người hàng xốmcô ấy đang học
- it might rain this evening. why don't yo
- - Technical characteristics, development
- Đèo
- Understand the likelihood of being kille
- Nội dung của OHSAS 18001 & các bước thực
- A thematic review of life cycle assessme
- Utilization of wasted sardine oil as co-
- xuất bản
- A printer error has occurred. Turn the p
- cô ấy không chỉ
- mưa phùn và gió khô lạnh
- yeah if you're up to it I'm happy to kee
- Hồ Inle hay còn gọi là Biển Hồ, nằm ở th
