1.?Variation on ?Three Good Things?

1.?Variation on ?Three Good Things?
Individuals can benefit from writing down three good things that happened to them that day in a notebook just before they go to bed. This exercise works by? re-educating an individual?s attention so that they look for what?s right with their life rather than focus on what?s wrong. Leaders can introduce a variation of this by beginning meetings with everyone saying what?s gone well since they last met. Display boards can also be used for staff to write up things they feel positive about.

2.?Enhancing the sense of meaning and purpose
Individuals commonly report that what they like about work is the sense of meaning and purpose it gives them ? i.e. serving a goal larger than themselves. Modern target-driven organisations often discourage individuals from focusing on why the job personally matters and so this type of job satisfaction is often underplayed. Finding ways to keep staff connected to a sense of purpose can be motivating and encourage more positive feelings. This can be done by having a strong vision or mission and talking about this more at meetings. Finding ways to tell inspiring stories about how staff?s work affects clients is another useful way to do this.

3.?Building strong relationships between manager and staff
The quality of a person?s job is affected most by the relationship they have with their immediate manager or supervisor. It is impossible to create a positive climate at work without having strong, positive relationships between managers and employees. This cannot easily be done without time. Managers must spend time talking to employees and investing in their relationships. A specific technique called the Personal Management Interview can facilitate this.?

4.?Encourage optimistic thinking
In any situation where the risk of failure is not high - e.g. anything concerning growth or development or adjusting to something where you have little choice (such as a job change which you have to accept) ? then it usually pays to take an optimistic view and anticipate a good outcome.?In organisations where a pessimistic view predominates (eg in team meetings) it can be helpful if this is discouraged by those in leadership positions. The two important aspects of pessimistic thinking at work are ?

a.?Seeing problems as permanent and intractable rather than temporary and amenable to a solution.
b.?Viewing problems as worse than they are. Rather than containing problems pessimists tend to exaggerate them so that they affect all areas of life. Optimists by contrast tend to restrict the problem to the immediate difficulty. This make the problem less overwhelming.

Pessimistic thinking is often driven by fear, not fact. The best way to build optimism is to dispute the pessimistic thoughts with facts. Even where a problem is long-lasting and serious often if it possible to ?decatastrophise? it. For example, considering other times when a major problem was finally accommodated, or got round, can be helpful. This insight can encourage people to perceive themselves as resilient rather than powerless.

5.?Reduce negativity

Another way to boost the ratio of positive to negative in an organisation is to reduce the amount of negativity and worrying. One way to do this is to encourage staff to make a distinction between the things they can control and the things they can?t control. There?s no point fretting and being negative about things which will happen anyway and which they have no control over. It is much more productive for people to focus their energy and attention on the things which are in their ?circle of influence?. Ironically, people who do this are much more likely to be influential and have a bigger circle of influence than people who moan and complain.

6.?Encouraging a growth mindset

People who endorse a growth mindset?believe that ability can improve and develop with hard work and effort. ?Research shows that people with a growth mindset tend to do better than those of equal or superior intelligence but who have a belief that intelligence is fixed and unchangeable - a fixed mindset.? Below are some tips for encouraging a growth mindset at work.?

Establish a growth ethos: Create an environment which works around the evidence that intelligence and ability can be cultivated.? Do this by teaching about mindset and referring to it at appropriate times.? Another way to esablish a growth ethos is to model a growth mindset. In other words, ?'be the change you want to see'. This may mean telling people how you have learned various skills and about your own development.?

Work with the whole system: For example, teach all tutors or managers about mindsets.? This means that they can influence and inspire others in your organisation.? This will create a change in the whole system. You can print off a power point slide show from the mindset section of our website.

Prime the environment: Use pictures and words to reinforce a growth mindset. For example, a seed growing into a flower illustrates the point about growth and development. ?If you use a talent management approach appraise whether this is creating an environment where people are labelled and judged.?

Give growth feedback: When giving people feedback on their performance couch any criticism in terms of where they are now and concentrate on performance. For example, it is not ?useful to say 'you aren't a good writer'. It is better to describe the problem in a more specific ways. For example, 'I think you need to get better at sentence construction. Try to write shorter sentences. Read out what you have written and see how it sounds, etc. etc.'

2.?Enhancing the sense of meaning and purpose
Individuals commonly report that what they like about work is the sense of meaning and purpose it gives them ? i.e. serving a goal larger than themselves. Modern target-driven organisations often discourage individuals from focusing on why the job personally matters and so this type of job satisfaction is often underplayed. Finding ways to keep staff connected to a sense of purpose can be motivating and encourage more positive feelings. This can be done by having a strong vision or mission and talking about this more at meetings. Finding ways to tell inspiring stories about how staff?s work affects clients is another useful way to do this.

3.?Building strong relationships between manager and staff
The quality of a person?s job is affected most by the relationship they have with their immediate manager or supervisor. It is impossible to create a positive climate at work without having strong, positive relationships between managers and employees. This cannot easily be done without time. Managers must spend time talking to employees and investing in their relationships. A specific technique called the Personal Management Interview can facilitate this.?

4.?Encourage optimistic thinking 
In any situation where the risk of failure is not high - e.g. anything concerning growth or development or adjusting to something where you have little choice (such as a job change which you have to accept) ? then it usually pays to take an optimistic view and anticipate a good outcome.?In organisations where a pessimistic view predominates (eg in team meetings) it can be helpful if this is discouraged by those in leadership positions. The two important aspects of pessimistic thinking at work are ?

a.?Seeing problems as permanent and intractable rather than temporary and amenable to a solution.
b.?Viewing problems as worse than they are. Rather than containing problems pessimists tend to exaggerate them so that they affect all areas of life. Optimists by contrast tend to restrict the problem to the immediate difficulty. This make the problem less overwhelming.

Pessimistic thinking is often driven by fear, not fact. The best way to build optimism is to dispute the pessimistic thoughts with facts. Even where a problem is long-lasting and serious often if it possible to ?decatastrophise? it. For example, considering other times when a major problem was finally accommodated, or got round, can be helpful. This insight can encourage people to perceive themselves as resilient rather than powerless.

5.?Reduce negativity

Another way to boost the ratio of positive to negative in an organisation is to reduce the amount of negativity and worrying. One way to do this is to encourage staff to make a distinction between the things they can control and the things they can?t control. There?s no point fretting and being negative about things which will happen anyway and which they have no control over. It is much more productive for people to focus their energy and attention on the things which are in their ?circle of influence?. Ironically, people who do this are much more likely to be influential and have a bigger circle of influence than people who moan and complain.

6.?Encouraging a growth mindset

People who endorse a growth mindset?believe that ability can improve and develop with hard work and effort. ?Research shows that people with a growth mindset tend to do better than those of equal or superior intelligence but who have a belief that intelligence is fixed and unchangeable - a fixed mindset.? Below are some tips for encouraging a growth mindset at work.?

Establish a growth ethos: Create an environment which works around the evidence that intelligence and ability can be cultivated.? Do this by teaching about mindset and referring to it at appropriate times.? Another way to esablish a growth ethos is to model a growth mindset. In other words, ?'be the change you want to see'. This may mean telling people how you have learned various skills and about your own development.?

Work with the whole system: For example, teach all tutors or managers about mindsets.? This means that they can influence and inspire others in your organisation.? This will create a change in the whole system. You can print off a power point slide show from the mindset section of our website.

Prime the environment: Use pictures and words to reinforce a growth mindset. For example, a seed growing into a flower illustrates the point about growth and development. ?If you use a talent management approach appraise whether this is creating an environment where people are labelled and judged.?

Give growth feedback: When giving people feedback on their performance couch any criticism in terms of where they are now and concentrate on performance. For example, it is not ?useful to say 'you aren't a good writer'. It is better to describe the problem in a more specific ways. For example, 'I think you need to get better at sentence construction. Try to write shorter sentences. Read out what you have written and see how it sounds, etc. etc.'

0/5000

Từ: -

Sang: -

Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]

Sao chép!

1.? Biến thể trên? Ba những điều tốt đẹp?Cá nhân có thể hưởng lợi từ viết xuống ba những điều tốt đẹp xảy ra với họ ngày hôm đó trong một máy tính xách tay ngay trước khi họ đi ngủ. Tập thể dục này hoạt động bằng cách? tái giáo dục một cá nhân? s sự chú ý để cho họ nhìn gì? s đúng với cuộc sống của họ chứ không phải là tập trung vào những gì? s sai. Nhà lãnh đạo có thể giới thiệu một biến thể của điều này bằng cách bắt đầu cuộc họp với tất cả mọi người nói những gì? s đi cũng kể từ khi họ cuối gặp nhau. Hiển thị bảng cũng có thể được sử dụng cho nhân viên để viết lên những điều họ cảm thấy tích cực về.2.? Nâng cao ý thức về ý nghĩa và mục đíchCá nhân thường báo cáo rằng những gì họ thích về công việc là cảm giác về ý nghĩa và mục đích mà nó mang lại cho họ? tức là phục vụ một mục đích lớn hơn mình. Tổ chức thúc đẩy mục tiêu hiện đại thường không khuyến khích các cá nhân từ tập trung vào lý do tại sao công việc cá nhân quan trọng và do đó, loại của sự hài lòng của công việc thường underplayed. Tìm cách để giữ nhân viên kết nối với một cảm giác về mục đích có thể được động cơ thúc đẩy và khuyến khích các cảm xúc tích cực hơn. Điều này có thể được thực hiện bởi có một tầm nhìn mạnh mẽ hoặc nhiệm vụ và nói về này thêm tại cuộc họp. Tìm cách để kể câu chuyện cảm hứng về làm thế nào nhân viên? s làm việc ảnh hưởng đến khách hàng là một cách hữu ích để làm điều này.3.? Xây dựng mối quan hệ giữa quản lý và nhân viênChất lượng của một người? s công việc bị ảnh hưởng nhất của mối quan hệ, họ có với người quản lý ngay lập tức hoặc giám sát của họ. Không thể tạo ra một khí hậu tích cực tại nơi làm việc mà không có mối quan hệ mạnh mẽ, tích cực giữa các nhà quản lý và nhân viên. Điều này không thể dễ dàng được thực hiện mà không có thời gian. Nhà quản lý phải dành thời gian nói chuyện với nhân viên và đầu tư vào các mối quan hệ. Một kỹ thuật cụ thể được gọi là các cuộc phỏng vấn quản lý cá nhân có thể tạo điều kiện này.?4.? Khuyến khích suy nghĩ lạc quan Trong bất kỳ tình huống mà nguy cơ thất bại là không high - ví dụ như bất cứ điều gì liên quan đến sự phát triển hoặc phát triển hoặc thích nghi với một cái gì đó mà bạn có sự lựa chọn ít (chẳng hạn như một sự thay đổi công việc mà bạn đã chấp nhận)? sau đó nó thường trả tiền để có một cái nhìn lạc quan và dự đoán một kết quả tốt.? Trong tổ chức nơi một cái nhìn bi quan predominates (ví dụ như trong cuộc họp nhóm) nó có thể hữu ích nếu điều này không được khuyến khích bởi những người ở vị trí lãnh đạo. Các khía cạnh quan trọng hai của bi quan suy nghĩ tại nơi làm việc là?một.? Nhìn thấy vấn đề là vĩnh viễn và intractable chứ không phải là tạm thời và amenable để một giải pháp.b.? Xem các vấn đề như tồi tệ hơn so với họ. Chứ không phải là có vấn đề pessimists có xu hướng để exaggerate họ để cho họ ảnh hưởng đến mọi lĩnh vực của cuộc sống. Lạc quan ngược lại có xu hướng hạn chế vấn đề hoặc khó khăn ngay lập tức. Điều này làm cho vấn đề ít hơn áp đảo.Bi quan suy nghĩ thường được thúc đẩy bởi sợ hãi, không thực tế. Cách tốt nhất để xây dựng lạc quan là để tranh chấp những suy nghĩ bi quan với sự kiện. Ngay cả một vấn đề đâu lâu dài và nghiêm trọng thường nếu nó có thể? decatastrophise? nó. Ví dụ, xem xét những thời gian khác khi một vấn đề lớn cuối cùng được chỗ, hoặc có vòng, có thể hữu ích. Cái nhìn sâu sắc này có thể khuyến khích mọi người nhận thức tự như đàn hồi chứ không phải là bất lực.5.? Giảm tiêu cựcMột cách khác để tăng tỷ lệ của tích cực để tiêu cực trong một tổ chức là để làm giảm lượng tiêu cực và lo lắng. Một cách để làm điều này là để khuyến khích nhân viên để làm cho một sự phân biệt giữa những điều họ có thể kiểm soát và những điều họ có thể? t kiểm soát. Có? s không có điểm fretting và đang được tiêu cực về những điều mà sẽ xảy ra anyway và mà họ đã không kiểm soát hơn. Nó là nhiều hơn nữa hiệu quả cho người dân để tập trung năng lượng và sự chú ý của họ vào những điều đó là tại của? vòng tròn của ảnh hưởng?. Trớ trêu thay, những người làm điều này là rất có khả năng có ảnh hưởng lớn và có một vòng tròn lớn hơn của ảnh hưởng hơn so với những người kêu van và khiếu nại.6.? Khuyến khích một nhận thức tăng trưởngNhững người sử dụng xác nhận một nhận thức tăng trưởng? tin rằng khả năng có thể cải thiện và phát triển với công việc khó khăn và nỗ lực. ? Nghiên cứu cho thấy rằng những người có một nhận thức tăng trưởng có xu hướng làm tốt hơn so với những người của trí thông minh bằng hoặc tốt hơn nhưng những người có một niềm tin tình báo đó là cố định và unchangeable - một nhận thức cố định.? Dưới đây là một số mẹo để khuyến khích một nhận thức tăng trưởng tại nơi làm việc.?Thiết lập một ethos tăng trưởng: tạo ra một môi trường làm việc xung quanh các bằng chứng trí tuệ và khả năng có thể được trồng.? Làm điều này bằng việc giảng dạy về nhận thức và đề cập đến nó tại thời điểm thích hợp.? Một cách khác để esablish một ethos tăng trưởng là làm người mẫu một nhận thức tăng trưởng. Nói cách khác,?' Hãy thay đổi bạn muốn xem '. Điều này có thể có nghĩa là nói cho mọi người làm thế nào bạn đã học được nhiều kỹ năng và về sự phát triển của riêng bạn.?Làm việc với toàn bộ hệ thống: ví dụ, dạy cho tất cả các gia sư hoặc người quản lý về mindsets.? Điều này có nghĩa rằng họ có thể ảnh hưởng đến và truyền cảm hứng cho những người khác trong tổ chức của bạn.? Điều này sẽ tạo ra một sự thay đổi trong toàn bộ hệ thống. Bạn có thể in ra một quyền lực điểm chiếu từ phần nhận thức của trang web của chúng tôi.Thủ tướng chính môi trường: sử dụng hình ảnh và lời nói để củng cố một nhận thức tăng trưởng. Ví dụ, một hạt giống phát triển thành một bông hoa minh họa điểm về tăng trưởng và phát triển. ? Nếu bạn sử dụng một tài năng quản lý cách tiếp cận đánh giá cho dù điều này là tạo ra một môi trường nơi mà người dân được dán nhãn và đánh giá.?Cung cấp cho tăng trưởng thông tin phản hồi: khi đưa ra những thông tin phản hồi về hiệu suất của họ đi văng bất kỳ phê bình về nơi họ đang có bây giờ và tập trung vào hiệu suất. Ví dụ, nó không phải là? hữu ích để nói 'bạn không phải là một nhà văn tốt'. Nó là tốt hơn để mô tả vấn đề trong một cách cụ thể hơn. Ví dụ, ' tôi nghĩ rằng bạn cần phải nhận được tốt hơn lúc xây dựng câu. Cố gắng để viết câu ngắn hơn. Đọc những gì bạn đã viết và xem làm thế nào nó âm thanh, vv vv.'

đang được dịch, vui lòng đợi..

Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]

Sao chép!

1.? Variation trên? Ba điều tốt?
Cá nhân có thể hưởng lợi từ viết ra ba điều tốt đẹp xảy ra với họ ngày hôm đó trong một máy tính xách tay ngay trước khi họ đi ngủ. Bài tập này hoạt động bằng cách? chú ý tái giáo dục cá nhân? s để họ tìm kiếm những gì? s đúng với cuộc sống của họ thay vì tập trung vào những gì? s sai. Các nhà lãnh đạo có thể giới thiệu một biến thể của điều này bằng cách bắt đầu cuộc họp với tất cả mọi người nói gì? S ra tốt đẹp kể từ khi họ gặp nhau lần cuối. Bảng trưng bày cũng có thể được sử dụng cho nhân viên để viết lên những điều họ cảm thấy tích cực về. 2.? Nâng cao ý thức về ý nghĩa và mục đích cá nhân thường báo cáo rằng những gì họ thích về công việc ý nghĩa của nghĩa và mục đích nó mang lại cho họ là? tức là phục vụ một mục tiêu lớn hơn bản thân họ. Tổ chức mục tiêu theo định hướng hiện đại thường không khuyến khích các cá nhân từ tập trung vào lý do tại sao các công việc cá nhân quan trọng và vì vậy loại hình này của sự hài lòng công việc thường được xem nhẹ. Tìm cách để giữ nhân viên kết nối với một ý thức về mục đích có thể là động cơ thúc đẩy và khuyến khích những cảm xúc tích cực hơn. Điều này có thể được thực hiện bởi có một tầm nhìn mạnh mẽ hay sứ mệnh và nói về điều này nhiều hơn tại các cuộc họp. Tìm cách để kể những câu chuyện đầy cảm hứng về cách làm việc của nhân viên? S ảnh hưởng đến khách hàng là một cách hữu ích để làm điều này. 3. Xây dựng một mối quan hệ mạnh mẽ giữa người quản lý và nhân viên Chất lượng của một người công việc? S bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi các mối quan hệ mà họ có với họ quản lý trực tiếp hoặc giám sát. Nó là không thể tạo ra một bầu không khí tích cực tại nơi làm việc mà không cần phải mạnh mẽ, mối quan hệ tích cực giữa người quản lý và nhân viên. Điều này không thể dễ dàng được thực hiện mà không có thời gian. Nhà quản lý phải dành nhiều thời gian nói chuyện với nhân viên và đầu tư vào các mối quan hệ của họ. Một kỹ thuật cụ thể được gọi phỏng vấn Quản lý cá nhân có thể tạo điều kiện này.? 4. Khuyến khích suy nghĩ lạc quan? Trong bất kỳ tình huống mà nguy cơ thất bại là không cao - ví dụ như bất cứ điều gì liên quan đến sự tăng trưởng hay phát triển hoặc điều chỉnh một cái gì đó mà bạn có ít lựa chọn (như một thay đổi công việc mà bạn phải chấp nhận)? sau đó nó thường trả tiền để có một cái nhìn lạc quan và dự đoán một kết quả tốt.? Trong các tổ chức, nơi một cái nhìn bi quan chiếm ưu thế (ví dụ như trong các cuộc họp nhóm) có thể hữu ích nếu điều này không được khuyến khích bởi những người ở vị trí lãnh đạo. Hai khía cạnh quan trọng của suy nghĩ bi quan tại nơi làm việc? A.? Nhìn thấy vấn đề là thường và khó chữa hơn là tạm thời và tuân theo một giải pháp. B.? Xem như vấn đề tồi tệ hơn họ đang có. Thay vì có chứa các vấn đề bi quan có xu hướng phóng đại chúng để họ ảnh hưởng đến tất cả các lĩnh vực của cuộc sống. Những người lạc quan thì ngược lại có xu hướng hạn chế các vấn đề khó khăn trước mắt. Điều này làm cho các vấn đề ít áp đảo. Suy nghĩ bi quan thường được thúc đẩy bởi nỗi sợ hãi, không thực tế. Cách tốt nhất để xây dựng lạc quan là để tranh chấp các tư tưởng bi quan với sự thật. Ngay cả khi có một vấn đề là lâu dài và nghiêm trọng thường nếu nó có thể decatastrophise? nó. Ví dụ, xem xét thời điểm khác khi một vấn đề lớn cuối cùng đã được cấp chỗ ở, hoặc có vòng, có thể hữu ích. Sự hiểu biết này có thể khuyến khích mọi người tự cảm thấy mình là đàn hồi hơn là bất lực. 5.? Giảm tiêu cực Một cách khác để tăng tỷ lệ tích cực đến tiêu cực trong một tổ chức là để giảm lượng tiêu cực và đáng lo ngại. Một cách để làm điều này là để khuyến khích nhân viên để thực hiện một sự phân biệt giữa những điều họ có thể kiểm soát và những điều họ có thể? T kiểm soát. Có? S không có điểm phiền muộn và được tiêu cực về những điều sẽ xảy ra anyway và họ đã không kiểm soát. Nó được nhiều hiệu quả hơn cho người dân để tập trung năng lượng và sự chú ý của họ vào những điều đó là trong vòng tròn của họ? Ảnh hưởng ?. Trớ trêu thay, người làm điều này rất có khả năng có ảnh hưởng lớn và có một vòng tròn lớn hơn ảnh hưởng hơn so với những người rên rỉ và than phiền. 6.? Khuyến khích tư duy tăng trưởng Những người ủng hộ một tư duy tăng trưởng tin rằng khả năng có thể cải thiện và phát triển với khó khăn? công việc và nỗ lực. ? Nghiên cứu cho thấy rằng những người có một tư duy tăng trưởng có xu hướng làm tốt hơn so với những người của tình báo bằng hoặc vượt trội nhưng những người có một niềm tin rằng tình báo là cố định và không thể thay đổi - một tư duy cố định.? Dưới đây là một số mẹo để khuyến khích một tư duy tăng trưởng tại nơi làm việc.? Thiết lập một đặc tính tăng trưởng: Tạo ra một môi trường làm việc xung quanh bằng chứng cho thấy sự thông minh và khả năng có thể được canh tác.? Làm điều này bằng cách giảng dạy về tư duy và đề cập đến nó ở thời điểm thích hợp.? Một cách khác để esablish một đặc tính tăng trưởng là để mô hình một tư duy tăng trưởng. Nói cách khác,? 'Là sự thay đổi mà bạn muốn xem. Điều này có thể có nghĩa là nói với mọi người như thế nào bạn đã học được những kỹ năng khác nhau và về sự phát triển của riêng bạn.? Làm việc với toàn bộ hệ thống: Ví dụ, dạy cho tất cả giáo viên dạy kèm hoặc người quản lý về tư duy.? Điều này có nghĩa rằng họ có thể ảnh hưởng và truyền cảm hứng khác trong tổ chức của bạn.? Điều này sẽ tạo ra một sự thay đổi trong toàn bộ hệ thống. Bạn có thể in ra một slide show power point từ phần suy nghĩ của trang web của chúng tôi. Thủ tướng Chính môi trường: Sử dụng hình ảnh và từ ngữ để củng cố một tư duy tăng trưởng. Ví dụ, một hạt giống phát triển thành một bông hoa minh họa các điểm về tăng trưởng và phát triển. Nếu bạn sử dụng một phương pháp tiếp cận quản lý tài năng thẩm định cho dù điều này đang tạo ra một môi trường mà mọi người được dán nhãn và đánh giá.? Cung cấp phản hồi tăng trưởng: Khi cho mọi người phản hồi trên chiếc ghế của hiệu suất của họ bất kỳ lời chỉ trích về nơi họ đang ở và tập trung vào hiệu suất. Ví dụ, nó không phải là? Hữu ích để nói "bạn không phải là một nhà văn tốt '. Nó là tốt hơn để mô tả các vấn đề trong một cách cụ thể hơn. Ví dụ, "Tôi nghĩ rằng bạn cần phải làm tốt hơn xây dựng câu. Hãy cố gắng viết những câu ngắn. Đọc ra những gì bạn đã viết và xem làm thế nào nó âm thanh, vv vv '

đang được dịch, vui lòng đợi..

Kết quả (Việt) 3:[Sao chép]

Sao chép!

đang được dịch, vui lòng đợi..

Các ngôn ngữ khác

Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.