In authentic communicative situations, language learners are often unable to retrieve a word, to use or comprehend an idiomatic expression, or to grasp a topic; consequently, communication breaks down
Trong các tình huống giao tiếp xác thực, ngôn ngữ học thường không thể truy xuất một từ, để sử dụng hay thấu hiểu một biểu thức tính, hoặc để nắm bắt một chủ đề; do đó, thông tin liên lạc phá vỡ
Trong tình huống giao tiếp xác thực, người học ngôn ngữ thường không thể lấy một lời, để sử dụng hoặc hiểu một biểu ngữ, hoặc để nắm bắt một chủ đề; do đó, thông tin liên lạc bị phá vỡ