Children have both individual and g

Children have both individual and group lessons in each area. Throughout the day, children are free to work with the activities. Emphasis is placed on helping children choose pursuits that are of interest to them, thus supporting the child’s natural curiosity and desire to learn. At the elementary (6-12 years) level, you can also expect to see children working together on projects, since collaboration at this age helps the child to become socially adapted to society and aware of the needs of others

Kết quả (Việt) 1:

Trẻ em có cả hai cá nhân và nhóm bài học trong mỗi khu vực. Trong suốt cả ngày, trẻ em được tự do để làm việc với các hoạt động. Nhấn mạnh được đặt vào việc giúp đỡ trẻ em chọn mục đích có quan tâm đến họ, do đó hỗ trợ tò mò tự nhiên của trẻ em và mong muốn tìm hiểu. Ở cấp độ sơ cấp (6-12 tuổi), bạn cũng có thể mong đợi để xem trẻ em làm việc với nhau về các dự án, kể từ khi hợp tác ở lứa tuổi này giúp trẻ em để trở thành xã hội phù hợp với xã hội và nhận thức của các nhu cầu của những người khác

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em có những bài học cả cá nhân và nhóm trong từng lĩnh vực. Suốt ngày, con được tự do để làm việc với các hoạt động. Nhấn mạnh được đặt vào việc giúp đỡ trẻ em lựa chọn theo đuổi đó là quan tâm đến họ, do đó hỗ trợ sự tò mò tự nhiên và mong muốn học hỏi của trẻ. Tại (6-12 năm) cấp tiểu học, bạn cũng có thể mong đợi để xem trẻ em làm việc với nhau trong các dự án, kể từ khi hợp tác ở độ tuổi này sẽ giúp trẻ trở thành xã hội thích nghi với xã hội và nhận thức được nhu cầu của người khác