Teacher Education ProgramsWhy do pe

Teacher Education Programs
Why do people teach? Reasons to become a teacher are as diverse as the subjects they plan to teach. Motives range from inspiration drawn from a favorite teacher of their own - to a sense of commitment to community or nation - to an intellectual fascination with a given discipline, such as English literature or the physical sciences. But the most compelling reason to become a teacher is the desire to work with children. Some point to a "calling," a yearning to help children learn, watch them grow, and make a meaningful difference in the world.

Richland offers a number of options for students wanting to enter the field of education. Visit the Early Childhood Education page for information on teaching children 8 and under.

Career and Technical Education Option
This is a career and technical education program. Some courses may not transfer to four-year institutions.

Associate in Applied Science in Education with Paraprofessional Educator Specialty
This program is designed to prepare individuals to assist a teacher in the regular classroom setting or in providing instruction and supervision to special student populations. The program will include regulations regarding teacher assistant responsibilities in general classroom supervision, discipline and behavior management, tutorial techniques, and carrying out related tasks. It is designed to satisfy state requirements for teacher assistants and to meet the skills required for assisting teachers in the classroom.
Baccalaureate/Transfer Options
Elementary Education - Associate in Arts or Associate of Science with concentration in Elementary Education
Suggested courses for Elementary Education Concentration: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; PSYCH 150; SOCIO 200; plus fine art, mathematics, physical science, U.S. History, non-U.S. History, and literature electives
Other suggested courses: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120
Some upper level institutions may require a foreign language course.
Students must complete up to nine sophomore-level semester credits in one academic discipline (such as mathematics, science, English, or social science).
Secondary Education - Associate in Arts or Associate of Science with concentration in Secondary Education
Suggested courses for Secondary Education Concentration: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; POL_S 110; PSYCH 145; SOCIO 200; plus fine art, life science, mathematics, physical science, U.S. History, non-U.S. History, and literature electives
Other suggested courses: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120
Some upper level institutions may require a foreign language course.
Students must complete up to nine sophomore-level semester credits in one academic discipline (such as art, computer science, music, mathematics, science, English, or social science, or speech).
Secondary Education - Mathematics
Associate of Arts in Teaching - Secondary Mathematics Program
Special Education - Associate in Arts or Associate of Science with concentration in Special Education
Suggested courses for Special Education Concentration: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; POL_S 110; PSYCH 145; SOCIO 200; plus fine art, life science, mathematics, physical science, U.S. History, non-U.S. History, and literature electives
Other suggested courses: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120
Some upper level institutions may require a foreign language course.
Students must complete up to nine sophomore-level semester credits in one academic discipline (such as mathematics, science, English, social science, or speech).

Kết quả (Việt) 1:

Chương trình giáo dục giáo viênTại sao làm người dạy? Lý do để trở thành một giáo viên đa dạng như các đối tượng mà họ dự định để dạy. Động cơ nằm trong khoảng từ cảm hứng rút ra từ một giáo viên yêu thích của riêng mình - cho một cảm giác của các cam kết để cộng đồng hay quốc gia - một niềm đam mê sở hữu trí tuệ với một kỷ luật nhất định, chẳng hạn như tiếng Anh văn học hoặc vật lý. Nhưng lý do hấp dẫn nhất để trở thành một giáo viên là mong muốn làm việc với trẻ em. Một số điểm một "gọi," một mong muốn để giúp trẻ em tìm hiểu, xem chúng phát triển, và làm cho một sự khác biệt có ý nghĩa trên thế giới.Richland cung cấp một số tùy chọn cho sinh viên muốn nhập vào lĩnh vực giáo dục. Truy cập vào trang đầu thời thơ ấu giáo dục để thông tin về giảng dạy trẻ em 8 và dưới.Sự nghiệp và lựa chọn giáo dục kỹ thuậtĐây là một chương trình giáo dục và sự nghiệp. Một số khóa học có thể không chuyển cho các tổ chức bốn năm.Bằng cao đẳng Khoa học ứng dụng trong giáo dục với Paraprofessional giáo dục đặc biệtChương trình này được thiết kế để chuẩn bị cá nhân để hỗ trợ một giáo viên trong khung cảnh lớp học thường xuyên hoặc trong việc cung cấp giảng dạy và giám sát để quần thể sinh viên đặc biệt. Chương trình sẽ bao gồm các quy định liên quan đến trách nhiệm phụ tá giáo viên trong lớp học tổng quát giám sát, quản lý kỷ luật và hành vi, hướng dẫn kỹ thuật, và thực hiện các tác vụ liên quan. Nó được thiết kế để đáp ứng yêu cầu nhà nước cho giáo viên trợ lý và để đáp ứng các kỹ năng cần thiết cho việc hỗ trợ giáo viên trong lớp học.Tú tài/chuyển tùy chọnGiáo dục tiểu học - cao đẳng nghệ thuật hoặc kết hợp của khoa học với nồng độ trong giáo dục tiểu họcĐề nghị các khóa học cho giáo dục tiểu học tập trung: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; PSYCH 150; XÃ HỘI 200; cộng với Mỹ thuật, toán học, vật lý khoa học, lịch sử Hoa Kỳ, không - US lịch sử và văn học môn tự chọnCác khóa học đề nghị: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120Một số các tổ chức cấp trên có thể yêu cầu một khóa học ngoại ngữ.Sinh viên phải hoàn thành tối đa chín học kỳ thứ hai cấp tín dụng trong một ngành học (chẳng hạn như toán học, khoa học, tiếng Anh, hoặc khoa học xã hội).Giáo dục trung học - cao đẳng nghệ thuật hoặc kết hợp của khoa học với nồng độ trong giáo dục trung họcĐề nghị các khóa học cho giáo dục trung học tập trung: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; POL_S 110; PSYCH 145; XÃ HỘI 200; cộng với Mỹ nghệ thuật, khoa học đời sống, toán học, khoa học vật lý, lịch sử Hoa Kỳ, không - US lịch sử và văn học môn tự chọnCác khóa học đề nghị: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120Một số các tổ chức cấp trên có thể yêu cầu một khóa học ngoại ngữ.Sinh viên phải hoàn thành tối đa chín học kỳ thứ hai cấp tín dụng trong một ngành học tập (ví dụ như nghệ thuật, khoa học máy tính, âm nhạc, toán học, khoa học, tiếng Anh, hoặc khoa học xã hội, hoặc bài phát biểu).Giáo dục trung học - toán họcBằng cao đẳng nghệ thuật trong giảng dạy - Trung học toán học chương trìnhGiáo dục đặc biệt - liên kết trong nghệ thuật hoặc kết hợp của khoa học với nồng độ trong giáo dục đặc biệtĐề nghị các khóa học cho giáo dục đặc biệt tập trung: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; POL_S 110; PSYCH 145; XÃ HỘI 200; cộng với Mỹ nghệ thuật, khoa học đời sống, toán học, khoa học vật lý, lịch sử Hoa Kỳ, không - US lịch sử và văn học môn tự chọnCác khóa học đề nghị: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120Một số các tổ chức cấp trên có thể yêu cầu một khóa học ngoại ngữ.Sinh viên phải hoàn thành tối đa chín học kỳ thứ hai cấp tín dụng trong một ngành học (chẳng hạn như toán học, khoa học, tiếng Anh, khoa học xã hội, hoặc bài phát biểu).

Kết quả (Việt) 2:

Giáo viên Chương Trình Giáo Dục
Tại sao người ta dạy? Lý do để trở thành một giáo viên cũng đa dạng như những môn mà họ có kế hoạch giảng dạy. Động cơ dao động từ cảm hứng lấy từ một giáo viên yêu thích của riêng mình - một cảm giác của sự cam kết với cộng đồng hay quốc gia - một niềm đam mê trí tuệ với một kỷ luật nhất định, chẳng hạn như văn học tiếng Anh hoặc các ngành khoa học vật lý. Nhưng lý do thuyết phục nhất để trở thành một giáo viên là mong muốn làm việc với trẻ em. Một số điểm đến một "gọi", một khao khát để giúp trẻ em tìm hiểu, xem họ phát triển, và tạo sự khác biệt có ý nghĩa trong thế giới. Richland cung cấp một số lựa chọn cho sinh viên muốn vào lĩnh vực giáo dục. Truy cập vào trang Giáo dục Mầm non cho thông tin vào việc dạy trẻ từ 8 trở xuống. Nghiệp vụ và kỹ thuật Lựa chọn này là một nghề nghiệp và chương trình giáo dục kỹ thuật. Một số khóa học có thể không chuyển giao cho tổ chức bốn năm. Associate in Applied Science trong giáo dục với trợ giảng giáo dục đặc biệt chương trình này được thiết kế để chuẩn bị cá nhân để hỗ trợ giáo viên trong lớp học thường xuyên hoặc cung cấp các hướng dẫn và giám sát các quần thể sinh viên đặc biệt. Chương trình sẽ bao gồm các quy định về trách nhiệm trợ lý giáo viên trong việc giám sát lớp học nói chung, kỷ luật và hành vi quản lý, kỹ thuật, hướng dẫn, và thực hiện các nhiệm vụ liên quan. Nó được thiết kế để đáp ứng yêu cầu nhà nước cho trợ lý giáo viên và để đáp ứng các kỹ năng cần thiết cho việc hỗ trợ giáo viên trong lớp học. Baccalaureate / Chuyển Tùy chọn Giáo Dục Tiểu Học - Associate in Arts hoặc Associate of Science với nồng độ trong Tiểu Giáo dục đề nghị các khóa học cho Giáo Dục Tiểu Học tập trung: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; Psych 150; XÃ HỘI 200; cộng với nghệ thuật, toán học, khoa học vật lý, Lịch sử Hoa Kỳ, không phải của Mỹ Lịch sử, văn học và môn học tự chọn các khóa học đề nghị khác: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120 Một số tổ chức cấp trên có thể yêu cầu một khóa học ngôn ngữ nước ngoài. Học sinh phải hoàn thành lên đến tín chỉ học kỳ chín sinh viên năm hai cấp trong một ngành học (như toán, khoa học, tiếng Anh, hoặc khoa học xã hội). Giáo dục Trung học - Associate in Arts hoặc Associate Khoa học với sự tập trung vào giáo dục trung học các khóa học đề nghị cho Secondary Education Concentration: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; POL_S 110; Psych 145; XÃ HỘI 200; cộng với nghệ thuật, khoa học đời sống, toán học, khoa học vật lý, Lịch sử Hoa Kỳ, không phải của Mỹ Lịch sử, văn học và môn học tự chọn các khóa học đề nghị khác: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120 Một số tổ chức cấp trên có thể yêu cầu một khóa học ngôn ngữ nước ngoài. Học sinh phải hoàn thành lên đến chín tín chỉ học kỳ thứ hai cấp trong một ngành học (chẳng hạn như nghệ thuật, khoa học máy tính, âm nhạc, toán học, khoa học, tiếng Anh, hoặc khoa học xã hội, hay nói .) Giáo dục Trung học - Toán học Associate of Arts trong giảng dạy - Chương trình Toán THCS Giáo dục đặc biệt - Associate in Arts hoặc Associate of Science với nồng độ trong Giáo dục đặc biệt đề nghị các khóa học về Giáo dục đặc biệt tập trung: ED 100, 200, 220; ENGL 101, 102; SPCH 101; POL_S 110; Psych 145; XÃ HỘI 200; cộng với nghệ thuật, khoa học đời sống, toán học, khoa học vật lý, Lịch sử Hoa Kỳ, không phải của Mỹ Lịch sử, văn học và môn học tự chọn các khóa học đề nghị khác: ECE 110, 111; ED 102, 105, 107, 108, 109; HLTH 120 Một số tổ chức cấp trên có thể yêu cầu một khóa học ngôn ngữ nước ngoài. Học sinh phải hoàn thành lên đến chín sinh viên năm hai cấp tín chỉ học kỳ trong một ngành học (như toán, khoa học, tiếng Anh, khoa học xã hội, hoặc giọng nói).