1 Know that effective teamwork requ

1 Know that effective teamwork requires team members to behave in certain ways
Behaviours for effective teamwork: encouraging, considerate, ability to listen, respectful, tolerant, patient, flexible, loyal, ability to accept constructive criticism, able to motivate others

2 Know how to contribute to a team task
Strengths, skills and experiences: organising skills; practical skills e.g. computer literate, photography skills; previous experiences e.g. experience of planning an event; communication skills e.g. multi-lingual, skilled writer; interpersonal skills
e.g. good listener, confident, punctual, reliable, patient
Aspects of a task they could do well, based on identified strengths, skills and experience: e.g. good spelling and language skills suited to task of proofreading written work produced by team, organising skills suited to drawing up timeline for completion of the team project

3 Know the roles and responsibilities of team members (including their own) in relation to a given task
What team is working to achieve: aim or aims of the team’s task, assignment or project; goals, deadlines, timelines; particular quality or standard of work required
Responsibilities within the team: own individual roles and responsibilities agreed with whole team; individual roles and responsibilities of other team members
Contribution of own role to work of whole team: how own role affects roles of others in the team; how own role affects overall team success

4 Be able to work positively as a member of a team
Listen to the ideas and suggestions of others: paying attention to and showing respect for the advice, ideas, suggestions or opinions put forward by others e.g. by not interrupting, asking questions to clarify what was said
Give ideas and suggestions as to how the team might complete their task: participating in group discussions, problem-solving or ‘thoughtshower’ sessions, finding out information and reporting back to the group
Offer help to other team members: e.g. offer to help other team members complete their task, volunteer to take on the task of a team member who is absent
Accept help or advice from other team members: try out ideas or suggestions put forward by others; listen respectfully to advice from another team member; accept help from other team members in order to get individual task finished on time
Complete own task in line with the given brief: complete task to required standard and within stipulated timeframe



5 Be able to review own performance as a member of a team
Positive teamworking behaviours demonstrated: listened to opinions of others, responded politely to questions, satisfactorily completed the individual task assigned to them, helped others carry out their tasks or responsibilities, offered suggestions as to how the team’s goals could be achieved, accepted advice from others, learner’s own contribution contributed to success of whole task
Identify teamworking skills that could be improved: be more patient with other team members, don’t interrupt when others are making suggestions, pay more attention to timings allocated for completion of own individual task

Kết quả (Việt) 1:

Biết 1 có hiệu quả làm việc theo nhóm yêu cầu thành viên trong nhóm để hành xử theo cách nhất địnhHành vi cho hiệu quả làm việc theo nhóm: khuyến khích, ân cần, khả năng lắng nghe, tôn trọng, khoan dung, bệnh nhân, linh hoạt, trung thành, khả năng để chấp nhận những lời chỉ trích xây dựng, có thể thúc đẩy những người khác2 biết làm thế nào để đóng góp cho một nhiệm vụ độiĐiểm mạnh, kỹ năng và kinh nghiệm: kỹ năng tổ chức; Ví dụ như máy tính biết chữ, kỹ năng thực hành kỹ năng chụp ảnh; kinh nghiệm trước đây ví dụ như kinh nghiệm trong lập kế hoạch một sự kiện; kỹ năng giao tiếp như đa ngôn ngữ, có tay nghề cao nhà văn; kỹ năng giao tiếpVí dụ tốt nghe, tự tin, đúng giờ, đáng tin cậy, bệnh nhânCác khía cạnh của một nhiệm vụ mà họ có thể làm tốt, dựa trên xác định điểm mạnh, kỹ năng và kinh nghiệm: ví dụ như những kỹ năng tốt chính tả và ngôn ngữ phù hợp với nhiệm vụ proofreading văn bản làm việc sản xuất bởi nhóm, tổ chức các kỹ năng phù hợp để vẽ lên đường thời gian để hoàn thành dự án nhóm3 biết vai trò và trách nhiệm của thành viên nhóm (bao gồm cả của riêng mình) liên quan đến một nhiệm vụ nhất địnhĐội ngũ những gì đang làm việc để đạt được: mục đích hoặc mục tiêu của đội tuyển của nhiệm vụ, chuyển nhượng hoặc dự án; mục tiêu, thời hạn, thời hạn; chất lượng cụ thể hoặc các tiêu chuẩn của công việc yêu cầuTrách nhiệm trong Nhóm: sở hữu cá nhân vai trò và trách nhiệm đã đồng ý với toàn bộ nhóm; cá nhân vai trò và trách nhiệm của thành viên nhóm khácĐóng góp của các vai trò riêng để làm việc của toàn bộ đội: làm thế nào của vai trò ảnh hưởng đến vai trò của những người khác trong đội; làm thế nào của vai trò ảnh hưởng đến tổng thể đội tuyển thành công4 có thể làm việc tích cực như là một thành viên của một nhómLắng nghe những ý tưởng và đề xuất của người khác: chú ý đến và hiển thị tôn trọng cho lời khuyên, ý tưởng, đề xuất hay ý kiến đưa ra bởi những người khác ví dụ như bằng cách không gián đoạn, đặt câu hỏi để làm rõ những gì được nóiCung cấp cho những ý tưởng và đề xuất về làm thế nào đội có thể hoàn thành nhiệm vụ của họ: tham gia vào nhóm thảo luận, giải quyết vấn đề hoặc 'thoughtshower' buổi, tìm ra thông tin và báo cáo lại cho nhómCung cấp trợ giúp cho các thành viên khác của Nhóm: ví dụ như cung cấp để giúp các thành viên nhóm khác hoàn thành nhiệm vụ của họ, tình nguyện để đưa vào công việc của một thành viên đội ngũ những người vắng mặtChấp nhận sự giúp đỡ hoặc tư vấn từ các thành viên khác của Nhóm: cố gắng ra những ý tưởng hoặc đề xuất đưa ra bởi những người khác; Trân trọng lắng nghe lời khuyên từ một thành viên nhóm khác; chấp nhận sự giúp đỡ từ các thành viên nhóm khác để có được công việc cá nhân đã hoàn thành vào thời gianHoàn thành nhiệm vụ riêng phù hợp với khuôn khổ nhất định: hoàn thành nhiệm vụ để yêu cầu tiêu chuẩn và trong khung thời gian quy định 5 có thể xem xét hiệu suất của riêng là một thành viên của một nhómHành vi tích cực teamworking chứng minh: lắng nghe ý kiến của người khác, phản ứng một cách lịch sự với câu hỏi, đáp ứng yêu cầu hoàn thành nhiệm vụ cá nhân được gán, đã giúp những người khác thực hiện nhiệm vụ của họ hoặc chấp nhận trách nhiệm, được cung cấp đề xuất về làm thế nào của nhóm nghiên cứu mục tiêu có thể đạt được, các lời khuyên từ những người khác, sự đóng góp của người học đã đóng góp cho thành công của toàn bộ công việcXác định các kỹ năng teamworking có thể được cải thiện: Hãy thêm kiên nhẫn với thành viên nhóm khác, không gây cản trở khi những người khác đang kiếm gợi ý, chú ý nhiều hơn đến timings phân bổ cho hoàn thành nhiệm vụ của riêng cá nhân

Kết quả (Việt) 2:

1 Biết rằng làm việc theo nhóm hiệu quả đòi hỏi các thành viên trong nhóm để hành xử theo những cách nhất định
Hành vi làm việc theo nhóm hiệu quả: đáng khích lệ, ân cần, khả năng lắng nghe, tôn trọng, bao dung, nhẫn nại, linh hoạt, trung thành, khả năng chấp nhận những lời chỉ trích mang tính xây dựng, có khả năng thúc đẩy người khác 2 biết làm thế nào để đóng góp cho một nhóm công tác mạnh, kỹ năng và kinh nghiệm: kỹ năng tổ chức; kỹ năng thực tế, ví dụ như chữ máy tính, kỹ năng nhiếp ảnh; kinh nghiệm trước đây, ví dụ như kinh nghiệm của các kế hoạch cho một sự kiện; kỹ năng giao tiếp, ví dụ như đa ngôn ngữ, nhà văn có tay nghề cao; kỹ năng giao tiếp ví dụ biết lắng nghe, tự tin, đúng giờ, đáng tin cậy, kiên nhẫn khía cạnh của một nhiệm vụ mà họ có thể làm tốt, dựa trên những điểm mạnh được xác định, kỹ năng và kinh nghiệm: ví dụ như kỹ năng chính tả và ngữ tốt phù hợp với nhiệm vụ soát lỗi bằng văn bản việc sản xuất bởi đội ngũ, kỹ năng tổ chức phù hợp với bản vẽ lên timeline để hoàn thành các dự án nhóm 3 Biết vai trò và trách nhiệm của các thành viên trong nhóm (kể cả của mình) trong mối quan hệ với một nhiệm vụ cho Đội nào đang làm việc để đạt được: nhằm mục đích hoặc mục tiêu của nhiệm vụ, chuyển nhượng hoặc dự án của nhóm nghiên cứu; mục tiêu, thời hạn, thời hạn; chất lượng riêng biệt hoặc chuẩn của công việc cần thiết Trách nhiệm trong nhóm: vai trò cá nhân của riêng và trách nhiệm thống nhất với toàn đội; vai trò và trách nhiệm của các thành viên khác trong nhóm cá nhân đóng góp vai trò riêng để làm việc của toàn đội: làm thế nào ảnh hưởng đến vai trò của chính vai trò của những người khác trong đội; cách riêng vai trò ảnh hưởng đến đội tổng thể thành công 4 Có khả năng làm việc tích cực như một thành viên của một đội bóng Nghe những ý tưởng và đề xuất của người khác: chú ý đến và tỏ lòng kính trọng đối với những lời khuyên, ý tưởng, gợi ý hoặc ý kiến được đưa ra bởi những người khác ví dụ như bằng không gián đoạn, đặt câu hỏi để làm rõ những gì đã được nói cho những ý tưởng và đề xuất như thế nào nhóm có thể hoàn thành nhiệm vụ: tham gia vào các cuộc thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề hoặc 'thoughtshower' phiên, tìm hiểu thông tin và báo cáo lại cho các nhóm giúp đỡ Chào khác thành viên trong nhóm: ví dụ như cung cấp để giúp các thành viên khác hoàn thành nhiệm vụ của họ, tình nguyện đảm nhận nhiệm vụ của một thành viên đội nào vắng mặt Chấp nhận sự giúp đỡ hoặc tư vấn từ các thành viên khác: thử những ý tưởng hoặc đề xuất được đưa ra bởi những người khác; lắng nghe trân trọng những lời khuyên từ một thành viên trong nhóm; chấp nhận sự giúp đỡ từ các thành viên khác để có được công việc cá nhân hoàn thành đúng thời hạn hoàn thành công việc riêng phù hợp với ngắn gọn nhất định: nhiệm vụ hoàn thành tiêu chuẩn bắt buộc và trong khung thời gian quy định 5 Có thể xem xét hiệu suất của riêng như một thành viên của một đội bóng tích cực hành vi làm việc tập thể chứng minh: lắng nghe ý kiến của người khác, trả lời một cách lịch sự để hỏi, hoàn thành tốt các công việc cá nhân được phân công, giúp những người khác thực hiện các nhiệm vụ hay trách nhiệm của mình, đóng góp ý kiến như thế nào mục tiêu của nhóm nghiên cứu có thể đạt được, lời khuyên được chấp nhận từ những người khác, người học riêng đóng góp đóng góp vào sự thành công của toàn bộ công việc Xác định các kỹ năng làm việc tập thể mà có thể được cải thiện: kiên nhẫn hơn với các thành viên khác, không làm gián đoạn khi những người khác đang làm cho các đề xuất, chú ý hơn đến timings phân bổ cho hoàn thành nhiệm vụ của riêng cá nhân