At the end of practice process, I r

At the end of practice process, I realized that I got valuable experiences which I could not have in the school. Therefore, I had some advises for students when they participated in the practice, I thought that student should practice in the company before starting a real job, they would have chance to acquaint with company environment and had more practical experience. However, they had to study in a serious manner and did their best to find out suitable job, they would realize the value of practicing just when they began to work. Also, students should participate in more social activities to have more confidents when present in the public place. I also had some suggestion for the school, school should find place of practice for all students because in order to find a company to practice was difficult for student when they just went out school (almost all company just received student when they had relationship in the company). Also, school should organize some course about office skills to make student familiar with working environment and office devices in the company. School should also conduct more practical courses instead of theoretical courses for students, they were more active when they had more opportunities to practice by themselves.

Kết quả (Việt) 1:

Vào cuối của quá trình thực hành, tôi nhận ra rằng tôi có kinh nghiệm có giá trị mà tôi không thể có trong các trường học. Vì vậy, tôi đã có một số cố vấn cho sinh viên khi họ tham gia trong thực tế, tôi nghĩ rằng học sinh nên thực hành trong công ty trước khi bắt đầu một công việc thực tế, họ sẽ có cơ hội để quen với công ty môi trường và đã có kinh nghiệm thực tế hơn. Tuy nhiên, họ đã phải học một cách nghiêm trọng và đã làm hết sức mình để tìm hiểu công việc phù hợp, họ sẽ nhận ra giá trị của thực hành chỉ khi họ bắt đầu làm việc. Ngoài ra, sinh viên nên tham gia vào các hoạt động xã hội hơn để có thêm confidents khi hiện tại ở nơi công cộng. Tôi cũng đã có một số gợi ý cho các trường học, trường học nên tìm nơi hành nghề cho tất cả học sinh vì để tìm một công ty để thực hành là khó khăn cho sinh viên khi họ chỉ cần đi ra trường (hầu hết các công ty vừa nhận được sinh viên khi họ có mối quan hệ trong công ty). Ngoài ra, trường học nên tổ chức một số khóa học về văn phòng kỹ năng để làm cho sinh viên quen thuộc với môi trường làm việc và thiết bị văn phòng trong công ty. Trường cũng phải tiến hành các khóa học thực tế hơn thay vì lý thuyết các khóa học cho học sinh, họ đã chủ động hơn khi họ đã có nhiều cơ hội hơn để thực hành của mình.

Kết quả (Việt) 2:

Vào cuối quá trình thực tập, tôi nhận ra rằng tôi có kinh nghiệm có giá trị mà tôi không thể có trong trường. Vì vậy, tôi đã có một số lời khuyên cho sinh viên khi họ tham gia vào thực tế, tôi nghĩ rằng học sinh nên thực hành trong công ty trước khi bắt đầu một công việc thực sự, họ sẽ có cơ hội để làm quen với môi trường công ty và đã có kinh nghiệm thực tế hơn. Tuy nhiên, họ đã phải nghiên cứu một cách nghiêm trọng và làm hết sức mình để tìm ra công việc phù hợp, họ sẽ nhận ra giá trị của việc thực hành chỉ khi họ bắt đầu làm việc. Ngoài ra, học sinh nên tham gia vào các hoạt động xã hội nhiều hơn để có nhiều confidents khi có mặt ở nơi công cộng. Tôi cũng đã có một số gợi ý cho các trường học, nhà trường nên tìm nơi thực tập cho tất cả học sinh bởi vì để tìm một công ty để thực hành là khó khăn cho học sinh khi họ chỉ cần đi ra trường (gần như tất cả các công ty chỉ nhận học sinh khi họ đã có mối quan hệ trong công ty). Ngoài ra, nhà trường nên tổ chức một số khóa học về kỹ năng văn phòng để làm cho sinh viên làm quen với môi trường và các thiết bị văn phòng làm việc tại công ty. Trường cũng nên tiến hành các khóa học thực tế hơn thay vì các khóa học lý thuyết cho sinh viên, họ đã chủ động hơn khi họ có nhiều cơ hội thực hành của mình.