Thông qua các chuyến đi thực tế ở trường e nhận thấy rằng để đạt được kết quả cao trong nhu cầu giảng dạy:
- Giảng dạy đảm bảo tính tích cực, phát huy sáng kiến, sáng tạo của học sinh. để
tạo điều kiện cho sinh viên có nhiều hoạt động giúp học sinh dễ tiếp thu và
nhớ lâu.
- Cần áp dụng các phương pháp, niềm vui học tập (học trò).
- Câu hỏi đặt ra yêu cầu các sinh viên cần phải rõ ràng, trung bình, đảm bảo tất cả học sinh đều được lắng nghe.
- Nên chuẩn bị tốt về nguồn cung cấp giảng dạy.
- Giáo viên cần được đào tạo để có kỹ năng giảng dạy tốt (đọc cho sinh viên, trình bày
bảng, ...).
- Cố gắng đọc to, nói lớn đặc biệt là phát âm.
- Để trang trải các lớp học, tạo điều kiện cho tất cả học sinh đang tích cực nghiên cứu.
- Phân phối thời gian hợp lý cho từng hoạt động trong vòng một giảng dạy.
- Nên sử dụng một loạt các phương pháp, giảng dạy Tổ chức hình thức để thu hút sinh viên nhiều hơn
học tập tích cực (thảo luận nhóm, làm việc theo cặp, ....).
- Gotta yêu gần gũi với học sinh.
Ngoài ra tôi cũng hiểu thêm về công việc của một giáo viên homerom như như quản lý
một lớp học, giáo viên chủ nhiệm tương tác với giáo viên chủ đề, các bậc cha mẹ.
Ưu điểm và nhược điểm của các trường tiểu học Vĩnh Hải 2
Ưu điểm
- Cơ sở vật chất khá đầy đủ, đảm bảo các yêu cầu cơ bản cho việc học tập.
- Một đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, có nội tốt
đoàn kết.
- Chỉ đạo sự chú ý của Bộ Giáo dục để các hoạt động của trường.
- Kỷ luật sinh viên được xây dựng khá vững chắc.
- Học sinh hiếu học Hầu hết các nhà hiền triết khôn ngoan giáo viên biết vâng lời.
Thực tập báo cáo Giám sát viên: Trần Ngọc
đang được dịch, vui lòng đợi..