Through the actual trip at school e noticed that to achieve high resul dịch - Through the actual trip at school e noticed that to achieve high resul Việt làm thế nào để nói

Through the actual trip at school e

Through the actual trip at school e noticed that to achieve high results in teaching need:

- Teaching ensure positive properties, promoted the initiative, creation of the student. to

create conditions for students are numerous activities help students receptive and

retentive.

- Need to apply the methods, fun learning ( learning game ).

- The question asks for the students need clear, medium, ensuring all students are heard.

- Should be well prepared in terms of teaching supplies.

- Teachers need training to have good teaching skills (reading for students, presentation

board, ...).

- Try to read aloud, speak louder especially pronunciation.

- to cover the class, create the conditions for all students are actively studying.

- reasonable time distribution for each activity within a teaching.

- should use a variety of methods, teaching Organization Forms to attract students more

active learning  (group discussions, work in pairs, ….).

- Gotta love close to students.

In addition I also understand more about the work of a homerom teacher as such as managing

a classroom, interaction homeroom teacher with subject teachers, parents.

 Advantages and disadvantages of primary school Vinh Hai 2

 Advantages

- The facilities are quite full, ensure the basic requirements for learning.

- A team of enthusiastic teachers, have high sense of responsibility, have good internal

solidarity.

- Directing the attention of the Ministry of Education to the school activities.

- Student discipline is built pretty solid.

- Most studious pupil wise sage obedient teachers.

Internship report Supervisor: Tran Ngoc
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Thông qua các chuyến đi thực tế tại trường e nhận thấy rằng để đạt được kết quả cao trong việc giảng dạy cần:-Giảng dạy đảm bảo tính tích cực, phát huy sáng kiến, sáng tạo của học sinh. đểtạo điều kiện cho sinh viên nhiều hoạt động giúp học sinh tiếp nhận vànhớ lâu.-Cần phải áp dụng các phương pháp, niềm vui học tập (learning trò chơi).-Các câu hỏi yêu cầu cho các sinh viên cần rõ ràng, Trung bình, việc bảo đảm tất cả học sinh đang nghe.-Nên được chuẩn bị tốt về giảng dạy các nguồn cung cấp.-Giáo viên cần đào tạo phải có kỹ năng giảng dạy tốt (đọc cho học sinh, trình bàyHội đồng quản trị,...).-Cố gắng đọc to, nói to hơn đặc biệt là cách phát âm.-để trang trải các lớp học, tạo điều kiện cho tất cả sinh viên đang học tập tích cực.-phân bố thời gian hợp lý cho từng hoạt động trong một giảng dạy.-nên sử dụng một loạt các phương pháp, giảng dạy các hình thức tổ chức để thu hút sinh viên nhiều hơn nữahoạt động học tập (thảo luận nhóm, nơi làm việc trong cặp,...).-Phải yêu gần gũi với học sinh.Ngoài ra tôi cũng hiểu hơn về công việc của một giáo viên homerom như vậy như quản lýmột lớp học, giáo viên chủ nhiệm tương tác với các đối tượng giáo viên, cha mẹ. ưu điểm và nhược điểm của trường tiểu học Vĩnh Hải 2 ưu điểm-Tiện nghi khá đầy đủ, đảm bảo các yêu cầu cơ bản cho việc học tập.-Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, có tốt nội bộđoàn kết.-Chỉ đạo sự chú ý của bộ giáo dục cho các hoạt động của trường.-Sinh viên kỷ luật được xây dựng khá vững chắc.-Đặt chăm chỉ học trò khôn ngoan hiền Vâng lời giáo viên.Báo cáo thực tập giảng viên hướng dẫn: Trần Ngọc
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Thông qua các chuyến đi thực tế ở trường e nhận thấy rằng để đạt được kết quả cao trong nhu cầu giảng dạy:

- Giảng dạy đảm bảo tính tích cực, phát huy sáng kiến, sáng tạo của học sinh. để

tạo điều kiện cho sinh viên có nhiều hoạt động giúp học sinh dễ tiếp thu và

nhớ lâu.

- Cần áp dụng các phương pháp, niềm vui học tập (học trò).

- Câu hỏi đặt ra yêu cầu các sinh viên cần phải rõ ràng, trung bình, đảm bảo tất cả học sinh đều được lắng nghe.

- Nên chuẩn bị tốt về nguồn cung cấp giảng dạy.

- Giáo viên cần được đào tạo để có kỹ năng giảng dạy tốt (đọc cho sinh viên, trình bày

bảng, ...).

- Cố gắng đọc to, nói lớn đặc biệt là phát âm.

- Để trang trải các lớp học, tạo điều kiện cho tất cả học sinh đang tích cực nghiên cứu.

- Phân phối thời gian hợp lý cho từng hoạt động trong vòng một giảng dạy.

- Nên sử dụng một loạt các phương pháp, giảng dạy Tổ chức hình thức để thu hút sinh viên nhiều hơn

học tập tích cực (thảo luận nhóm, làm việc theo cặp, ....).

- Gotta yêu gần gũi với học sinh.

Ngoài ra tôi cũng hiểu thêm về công việc của một giáo viên homerom như như quản lý

một lớp học, giáo viên chủ nhiệm tương tác với giáo viên chủ đề, các bậc cha mẹ.

 Ưu điểm và nhược điểm của các trường tiểu học Vĩnh Hải 2

 Ưu điểm

- Cơ sở vật chất khá đầy đủ, đảm bảo các yêu cầu cơ bản cho việc học tập.

- Một đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, có nội tốt

đoàn kết.

- Chỉ đạo sự chú ý của Bộ Giáo dục để các hoạt động của trường.

- Kỷ luật sinh viên được xây dựng khá vững chắc.

- Học sinh hiếu học Hầu hết các nhà hiền triết khôn ngoan giáo viên biết vâng lời.

Thực tập báo cáo Giám sát viên: Trần Ngọc
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 3:[Sao chép]
Sao chép!
Qua thực tế ở trường xuất hành, chú ý đến sẽ đạt hiệu quả cao trong việc giảng dạy trong:Dạy học để đảm bảo tính chất tích cực và thăng chức cho học sinh hoạt động tình dục,   để sáng tác.Tạo điều kiện cho học sinh có nhiều hoạt động giúp học sinh tiếp nhận vàRắn cắn.- cần áp dụng phương pháp, hứng thú học (học trò chơi).Vấn đề đòi hỏi sinh viên cần phải rõ ràng, vừa đảm bảo tất cả học sinh đều có thể nghe thấy.- Anh đã chuẩn bị sẵn đồ dùng cách giảng dạy.Giáo viên giảng dạy tốt cần có kỹ năng huấn luyện (học sinh đọc, demo)Hội đồng quản trị...).Cố gắng lớn tiếng phát âm, nói lớn, đặc biệt là phát âm.- bao gồm một lớp, tạo điều kiện cho tất cả sinh viên đều tích cực học.Mỗi hạng hoạt động giảng dạy trong thời gian phân phối hợp lý.- nên được sử dụng nhiều phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, thu hút nhiều sinh viên.Hoạt động học   (nhóm thảo luận, trong công việc,...).- yêu gần với học sinh.Hơn nữa, tôi cũng biết. Homerom giáo viên quản lý làm việc như thế nàyGiáo viên của lớp học tương tác với giáo viên và phụ huynh. ưu điểm và khuyết điểm trường tiểu học Vinh Hải 2 lợi thế.- có cơ sở so sánh, đảm bảo yêu cầu học cơ bản.- một giáo viên nhiệt tình của đội, có độ cao trách nhiệm trong nội bộ, có tốt.Đoàn kết.- Trường Bộ Giáo dục coi trọng các hoạt động.- học sinh của kỷ luật là xây dựng khá vững chắc.Siêng năng của giáo viên học sinh được học tuân theo những nhà thông thái.Báo cáo giám đốc Tập: Tran Ngoc
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: