Trong những năm 1920, Gerstmann mô tả một loạt các vấn đề được tìm thấy ở những người đã bị thiệt hại cho bên trái đỉnh thùy của não, các vấn đề đó bao gồm việc không thể hiểu số học và gặp khó khăn trong việc xác định các ngón tay của một người. Hiện vẫn chưa có thỏa thuận về việc các triệu chứng Gerstmann nhận thấy tạo thành một hội chứng, nhưng các bộ phận của não được sử dụng để lưu trữ các dữ kiện về con số và đại diện cho các ngón tay là gần nhau. Đại diện tinh thần các con số và các ngón tay do đó có thể được kết nối chức năng. Một thí nghiệm năm 2005 đã có những người thực hiện một số công việc đòi hỏi sự khéo léo và những người khác liên quan phù hợp với cặp số, trong khi diện tích đỉnh của thùy-trái-góc nếp cuộn được kích thích bởi một từ trường. Cơ sở ở cả hai bộ nhiệm vụ đã bị suy yếu. 7. Các tác giả của đoạn văn rất có thể sẽ đồng ý rằng các báo cáo nêu bật cho thấy A. một lỗ hổng trong các thí nghiệm tiến hành năm 2005 B. một phương tiện mà khéo léo có thể bù đắp cho một Joss của số học khả năng C. một lời giải thích cho một số quan sát Gerstmann 's D. một sự bất thường trong một số Gersrmann 's kết quả E. một lý do để nghi ngờ tổn thương ở vùng đỉnh thùy trái như là một yếu tố nguyên nhân trong các triệu chứng nhất định 8. Các tác giả của đoạn văn miêu tả "năm 2005 thử nghiệm" và kết quả của nó chủ yếu để A. thiết lập sự gần gũi giữa các phần của não được sử dụng để lưu trữ thông tin số và các phần được sử dụng để đại diện cho các ngón tay 8. minh họa những hàm ý rằng công việc của Gerstmann có thể có đối với thí nghiệm nghiên cứu C. nghi ngờ về ý tưởng rằng thiệt hại cho thành dạ thùy trái gây ra các thiết lập của các vấn đề mà Gerstmann mô tả D. hỗ trợ một giả thuyết về một liên kết quan trọng giữa các phần của não bộ liên quan đến ngón tay và để số E. đề nghị rằng những vấn đề Gerstmann lưu ý liên quan đến các số và các ngón tay có một nguyên nhân khác nhau hơn so với các vấn đề khác liên quan đến tổn thương thùy đỉnh
đang được dịch, vui lòng đợi..