6. thảo luận6.1. preparersCác kết quả cho AEE preparers đề nghị một tình huống phức tạp: có một mức độ rộng của thỏa thuận như thế nào quá trình AEE được cảm nhận trên tất cả những người trả lời preparer, nhưng trong đó có là một số mức độ của chia ly có thể được quy cho nền tảng chuyên nghiệp. Hơn nữa, có rất ít bằng chứng rằng các khái niệm quan trọng tác động đánh giá lý thuyết và thực hành là influencing nhiều người trong số những người trả lời trong cuộc khảo sát. Điều này có lẽ là tốt nhất nhìn thấy trong các câu trả lời cho câu hỏi liên quan đến các yếu tố quan trọng nhất của một AEE: những điều khoản cung cấp được thiết kế để kết hợp tất cả các thành phần của thực hành tốt đánh giá tác động (ví dụ như kiểm tra, phạm vi, tham khảo ý kiến công cộng, dự báo, giám sát, vv) với nhiều thủ tục, theo định hướng RMA tài liệu. Như đã nói trước đó bốn nhóm có xu hướng để xếp hạng cùng một bộ bốn hoặc five các báo cáo trong top một nửa chục địa điểm, mặc dù với một số khác biệt ở vị trí cụ thể, và một trong những-đáp ứng yêu cầu của lịch trình thứ tư-được xếp hạng giữa 2 và 5 trên bốn nhóm. Ngược lại, được chấp nhận IA hoạt động chẳng hạn như phạm vi giám sát, có luôn được xếp hạng thấp hơn nhiều bởi tất cả các nhóm bốn. Một hình ảnh nổi lên của một cách tiếp cận thực dụng, thủ tục để quá trình đánh giá tác động, đáp ứng các yêu cầu-ments của RMA, chứ không phải là một trọng tâm nội dung đó sẽ được quan tâm nhiều hơn với đảm bảo việc đánh giá tác động đáp ứng chấp nhận tiêu chuẩn quốc tế.
đang được dịch, vui lòng đợi..