In developing countries, there are

In developing countries, there are many student with visual impairment in regular school. They cannot fully participate in school activities and often left behind.
How can we solve this problem and help these chirldren ? First, we should provide these children with specialised materials and tools such as Braille or large print book. These materials and tools help the children do better at school.
Second, we should help these childrens become part of study group because non-disabled children can help themin their study. Also, we should create atmosphere of friendliness, respect during all activities. This will help the visual-impaired children feel more confident.
In conclusion, proving specialised material and tools and helping children will visual impairment become part of a study group will help them fully participate im school activites and they are not left behind.

Kết quả (Việt) 1:

Ở các nước đang phát triển, có rất nhiều học sinh với khiếm thị trường thường xuyên. Họ hoàn toàn không thể tham gia vào các hoạt động học và thường để lại đằng sau.Làm thế nào chúng ta có thể giải quyết vấn đề này và giúp chirldren? Trước tiên, chúng tôi phải cung cấp cho trẻ em các chuyên ngành vật liệu và công cụ như chữ Braille lớn hay in cuốn sách. Các vật liệu và công cụ giúp các em làm tốt hơn tại trường học.Thứ hai, chúng ta nên giúp đỡ các trẻ em trở thành một phần của nhóm nghiên cứu bởi vì trẻ em không Khuyết tật có thể giúp themin nghiên cứu của họ. Ngoài ra, chúng ta nên tạo ra bầu không khí thân thiện, tôn trọng trong mọi hoạt động. Điều này sẽ giúp trẻ em khiếm thị giác cảm thấy tự tin hơn.Trong kết luận, minh chuyên ngành vật liệu và công cụ giúp đỡ trẻ em sẽ khiếm thị trở thành một phần của một nghiên cứu nhóm sẽ giúp họ hoàn toàn có thể tham gia hoạt động trường im và họ không để lại đằng sau.

Kết quả (Việt) 2:

Ở các nước đang phát triển, có rất nhiều sinh viên khiếm thị trong trường học thường xuyên. Họ không thể tham gia đầy đủ vào các hoạt động học và thường bỏ lại phía sau.
Làm thế nào chúng ta có thể giải quyết vấn đề này và giúp các chirldren? Đầu tiên, chúng ta nên cung cấp cho các em với các vật liệu chuyên ngành và các công cụ như Braille hoặc cuốn sách in lớn. Những vật liệu và công cụ giúp các em làm tốt hơn ở trường.
Thứ hai, chúng ta nên giúp đỡ những trẻ em trở thành một phần của nhóm nghiên cứu, vì trẻ em không bị khuyết tật có thể giúp themin nghiên cứu của họ. Ngoài ra, chúng ta nên tạo bầu không khí thân thiện, tôn trọng trong mọi hoạt động. Điều này sẽ giúp các em hình ảnh khiếm cảm thấy tự tin hơn.
Trong kết luận, chứng minh tài liệu và các công cụ chuyên ngành và giúp đỡ trẻ em sẽ suy giảm thị lực trở thành một phần của một nhóm nghiên cứu sẽ giúp họ tham gia đầy đủ các hoạt động học im và họ không được bỏ lại phía sau.

Kết quả (Việt) 3:

Ở các nước đang phát triển, có nhiều ở trường học chính thống suy giảm thị lực của học sinh.Họ không thể tham gia hoạt động đầy đủ, trường học, thường là ở lại.Làm thế nào chúng ta giải quyết vấn đề này, giúp những đứa trẻ không?Trước hết, chúng ta nên cho những đứa trẻ này cung cấp vật liệu đặc biệt với các công cụ như mù, hoặc sách in lớn.Những vật liệu và công cụ giúp bọn trẻ ở trường, làm tốt hơn.Thứ hai, chúng ta nên giúp những trẻ em trở thành một phần của nhóm nghiên cứu vì non trẻ em khuyết tật có thể giúp họ nghiên cứu.Hơn nữa, chúng ta sẽ tạo nên bầu không khí thân thiện, tôn trọng trong mọi hoạt động.Nó sẽ có ích cho trẻ em khiếm thị cảm thấy tự tin hơn.Dù sao thì, chứng minh rằng vật liệu đặc biệt và công cụ, giúp trẻ em sẽ rối loạn thị giác trở thành một phần của một nhóm nghiên cứu, sẽ giúp họ hoàn toàn tham gia trường chúng tôi hoạt động, họ đều không có ở đây.