Conclusion:The question of whether

Conclusion:
The question of whether or not parents should spank their children is not easy to answer. However, spanking is only of one the factors that needs to be considered in the overall discipline process. In deciding how to discipline their children parents should first ask, "What do I want to accomplish?" If the answer is "I want to teach my children how to make good choices on their own"... spanking may not be an issue. Therefore, before parents take action for discipline, they should first weigh the pros and cons of spanking's effects on children.

Pros:
Spanking quickly delivers a powerful message in terms of behavior modification. Parents who lack the patience to teach through cognitive learning can use force as means of discipline.
Parents who confuse fear with respect can feel a sense of accomplishment. Children crying in fearful subservience serve to provide parents with a sense of power and control.
Parents can feel they are preparing their kids for "that tough world out there." After all, a parent can never know if the child may grow up to one day find themselves in a job where their boss physically beats them for their mistakes. Pros:
The arguement of spanking as a form of discipline is that for the wrong doings, children experience natural consequences.
Many advocates of physical discipline believe it is acceptable as a traditional form of discipline, and/or that spanking is a necessary means of communicating a message about negative behavior to young children who may not understand verbal explanations.
"Spare the rod and spoil the child."
Never spank a child in anger
Never spank a child in front of others or with the intention of humiliating that child.
Avoid multiple spankings. "It's time we put
spanking behind us..." "It's time we put
spanking behind us..."

Cons of Spanking
Many people disagree with the idea of spanking children. There are some obvious reasons, and there are some reasons that may not be as well known.

Some cons for spanking are:
•Spanking teaches children to become spankers themselves
•Spanking teaches children the wrong way of solving conflicts rationally
•Interferes between the bond of parent and child. Children lose trust.
•Spanking can result in negative memories for children.
•It can lead to aggressiveness, antisocial behavior, and delinquency
•It can result in failure to learn right from wrong, criminal behavior, mental illness, and child or spouse abuse as adults
•Spanking can also send mixed messages
•It also makes discipline more difficult as a child gets used to/outgrows spanking
A relatively new study, published in Pediatrics, gives evidence that strongly suggests that children who are spanked may cause them to act out more than they would have if they weren’t spanked. Nearly 2,500 youngsters were studied, and it was concluded that those who were spanked more frequently at age three were more likely to be aggressive by age five. A community health sciences professor, by the name of Catherine Taylor, said, “The odds of a child being more aggressive at age five increased by 50% if he had been spanked more than twice in the month before the study began.” As five-year-olds, the kids who had been spanked were more likely than the non-spanked to be defiant, demand immediate satisfaction of their wants and needs, become frustrated easily, have temper tantrums, and lash out physically against other people or animals. The reason for the results of this study may be that corporal punishment can be said to instill fear rather than understanding. Children may learn to fear their parents rather than understanding why they were being spanked in the first place. Children may also grow to be more distant from their parents as they age if spanking is involved-possibly due to the fear of them. This can eventually lead to the delinquency said to come from spanking.

An Alternate to Spanking
Instead of spanking, the American Academy of Pediatrics (AAP) recommends time outs. It would cause children to calm down and think about what they’ve done instead of physically causing them pain and avoiding the real problems. Also, parents may choose to discipline their children by using the following strategies:
• Loss of privileges
• Doing extra chores
• Behavior checklist

Kết quả (Việt) 1:

Kết luận:Câu hỏi của các cha mẹ có hay không nên đánh vào đít con cái của họ không phải là dễ dàng để trả lời. Tuy nhiên, Đánh đòn là chỉ của một trong những yếu tố cần được xem xét trong tổng thể quá trình kỷ luật. Trong việc quyết định làm thế nào để kỷ luật trẻ em của cha mẹ nên lần đầu tiên hỏi, "Những gì tôi muốn đạt?" Nếu câu trả lời là "Tôi muốn dạy cho con làm thế nào để làm cho sự lựa chọn tốt của riêng họ"... Đánh đòn có thể không có một vấn đề. Vì vậy, trước khi phụ huynh có hành động kỷ luật, họ nên lần đầu tiên cân nặng ưu và khuyết điểm của spanking tác dụng trên trẻ em. Ưu điểm:Spanking nhanh chóng cung cấp một thông điệp mạnh mẽ về hành vi sửa đổi. Cha mẹ thiếu kiên nhẫn để giảng dạy thông qua nhận thức học tập có thể sử dụng vũ lực như có nghĩa là kỷ luật.Phụ huynh nhầm lẫn sợ hãi với sự tôn trọng có thể cảm thấy một cảm giác hoàn thành. Trẻ khóc trong sợ hãi lụy nhằm mục đích cung cấp cho cha mẹ với một cảm giác của quyền lực và kiểm soát.Cha mẹ có thể cảm thấy họ đang chuẩn bị trẻ em của họ cho "mà khó thế giới ra khỏi đó." Sau khi tất cả, một phụ huynh có thể không bao giờ biết nếu những đứa trẻ có thể phát triển lên đến một ngày thấy mình trong một công việc mà ông chủ của họ về thể chất đập chúng cho những sai lầm của họ. Ưu điểm:Các đối số của spanking là một hình thức kỷ luật cho doings sai, trẻ em kinh nghiệm hậu quả tự nhiên.Nhiều người ủng hộ về vật lý kỷ tin rằng nó được chấp nhận như là một hình thức kỷ luật truyền thống, và/hoặc đánh đòn là một phương tiện cần thiết để giao tiếp một tin nhắn về hành vi tiêu cực cho trẻ em những người có thể không hiểu lời giải thích bằng lời nói."Phụ tùng thanh và làm hỏng con."Không bao giờ đánh vào đít một đứa trẻ trong sự tức giậnKhông bao giờ đánh vào đít con ở phía trước của người khác hoặc với mục đích làm nhục mà con.Tránh nhiều spankings. "Đó là thời gian chúng tôi đặtspanking phía sau chúng tôi..." "Đó là thời gian chúng tôi đặtspanking phía sau chúng tôi..." Nhược điểm của SpankingNhiều người không đồng ý với ý tưởng của spanking trẻ em. Có một số lý do rõ ràng, và có một số lý do không thể được biết đến như là tốt. Một số khuyết điểm cho Đánh đòn là:•Spanking dạy trẻ em để trở thành spankers mình•Spanking dạy cho trẻ em sai cách giải quyết xung đột một cách hợp lý•Interferes giữa các trái phiếu của cha mẹ và trẻ em. Trẻ em mất lòng tin.•Spanking có thể gây ra những ký ức tiêu cực cho trẻ em.•It có thể dẫn đến gây hấn, hành vi chống xã hội, và phạm•It có thể dẫn đến sự thất bại để tìm hiểu ngay từ hành vi sai trái, hình sự, bệnh tâm thần, và trẻ em hoặc vợ chồng lạm dụng như người lớn•Spanking cũng có thể gửi thông điệp hỗn hợp•It cũng làm cho kỷ luật khó khăn hơn như một đứa trẻ được sử dụng để / outgrows spankingMột nghiên cứu tương đối mới, được xuất bản trong nhi khoa, cho bằng chứng mạnh mẽ cho thấy rằng con người được spanked có thể gây ra cho họ để hành động ra nhiều hơn họ sẽ có nếu họ không spanked. Gần 2.500 thanh niên được nghiên cứu, và nó đã được kết luận rằng những người đã được spanked thường xuyên hơn ở tuổi ba đã nhiều khả năng được tích cực theo độ tuổi năm. Giáo sư khoa học y tế cộng đồng, theo tên của Catherine Taylor, nói, "các tỷ lệ cược của một đứa trẻ đang tích cực hơn lúc tuổi năm tăng lên 50% nếu ông đã được spanked nhiều hơn hai lần trong tháng trước khi các nghiên cứu đã bắt đầu." Theo năm tuổi, những trẻ em đã được spanked đã nhiều khả năng hơn trong không-spanked để được thách thức, đòi hỏi sự hài lòng ngay lập tức của của họ muốn và nhu cầu, trở thành thất vọng một cách dễ dàng, có temper tantrums và Hãn thể chất chống lại người hoặc động vật khác. Lý do cho các kết quả của nghiên cứu này có thể là corporal trừng phạt có thể nói để thấm nhuần sự sợ hãi chứ không phải là sự hiểu biết. Trẻ em có thể tìm hiểu để lo sợ cha mẹ của họ chứ không phải là sự hiểu biết lý do tại sao họ đã được spanked ở nơi đầu tiên. Trẻ em cũng có thể phát triển xa hơn từ các bậc phụ huynh khi có tuổi nếu Đánh đòn là tham gia-có thể do sự sợ hãi của họ. Điều này có thể dẫn đến phạm pháp cho đến từ Đánh đòn. Một thay thế cho Đánh đònThay vì Đánh đòn, Viện Hàn lâm nhi khoa (AAP) khuyến cáo outs thời gian. Nó sẽ làm cho trẻ em bình tĩnh và suy nghĩ về những gì họ đã làm thay vì gây ra cho họ đau đớn về thể chất và tránh các vấn đề thực tế. Ngoài ra, cha mẹ có thể chọn để kỷ luật trẻ em của họ bằng cách sử dụng các chiến lược sau:• Mất đặc quyền• Làm phụ việc vặt• Hành vi kiểm tra

Kết quả (Việt) 2:

Kết luận:
Các câu hỏi có hay không cha mẹ nên đánh vào đít con cái của họ là không dễ trả lời. Tuy nhiên, đánh đòn chỉ là một yếu tố cần được xem xét trong quá trình kỷ luật chung. Khi quyết định làm thế nào để kỷ luật cha mẹ trẻ em trước tiên nên hỏi, "Tôi muốn đạt được gì?" Nếu câu trả lời là "Tôi muốn dạy cho con tôi như thế nào để làm cho sự lựa chọn tốt của riêng mình" ... đánh đòn có thể không là một vấn đề. Vì vậy, trước khi cha mẹ có hành động kỷ luật, họ nên đầu cân nhắc những ưu và khuyết điểm của hiệu ứng đòn của trẻ em.

Ưu điểm:
Đánh đòn nhanh chóng mang lại một thông điệp mạnh mẽ về thay đổi hành vi. Cha mẹ người thiếu kiên nhẫn để dạy thông qua học tập nhận thức có thể sử dụng vũ lực như một phương tiện kỷ luật.
Cha mẹ người nhầm lẫn giữa sợ hãi đối với có thể cảm thấy một cảm giác hoàn thành. Trẻ em khóc trong sự khúm núm sợ hãi phục vụ để cung cấp cho các bậc cha mẹ có một cảm giác quyền lực và kiểm soát.
Cha mẹ có thể cảm thấy họ đang chuẩn bị những đứa trẻ của họ cho "thế giới khó khăn ra khỏi đó." Sau khi tất cả, cha mẹ không bao giờ có thể biết nếu đứa trẻ có thể phát triển lên đến một ngày thấy mình trong một công việc mà ông chủ của họ về thể chất nhịp đập cho những sai lầm của họ. Ưu điểm:
Các đối số của spanking như một hình thức kỷ luật là đối với những việc làm sai, trẻ em trải qua những hậu quả tự nhiên.
Nhiều người ủng hộ kỷ luật vật lý tin rằng nó được chấp nhận như một hình thức truyền thống kỷ luật, và / hoặc đánh đòn đó là một phương tiện cần thiết để giao tiếp một thông điệp về hành vi tiêu cực đến trẻ em trẻ, những người có thể không hiểu giải thích bằng lời nói.
"Tha thanh và làm hỏng con."
không bao giờ đánh vào đít con trong sự tức giận
bao giờ đánh vào đít con trước mặt người khác hoặc với ý định làm nhục mà con.
Tránh nhiều spankings. "Đã đến lúc chúng ta đặt
spanking phía sau chúng tôi ..." "Đây là lúc chúng ta đặt
spanking phía sau chúng tôi ..."

Nhược điểm của đòn
Nhiều người không đồng ý với ý tưởng của trẻ em đánh đòn. . Có một số lý do rõ ràng, và có một số lý do mà có thể không được cũng được biết

một số khuyết điểm cho đánh đòn là:
• Đánh đòn dạy trẻ em trở nên spankers mình
• Đánh đòn dạy trẻ em cách sai lầm của việc giải quyết cuộc xung đột một cách hợp lý
• Cản giữa trái phiếu của cha mẹ và con. Trẻ em mất lòng tin.
• Đánh đòn có thể dẫn đến những ký ức tiêu cực đối với trẻ em.
• Nó có thể dẫn đến gây hấn, hành vi chống đối xã hội, và phạm pháp
• Nó có thể dẫn đến thất bại để học hỏi đúng sai hành vi, hình sự, bệnh tâm thần, và con hoặc lạm dụng vợ như người lớn
• Đánh đòn cũng có thể gửi thông điệp lẫn lộn
• Nó cũng làm cho kỷ luật khó khăn hơn như một đứa trẻ được sử dụng để / triển nhanh hơn spanking
một nghiên cứu tương đối mới, được công bố tại Khoa Nhi, đưa ra bằng chứng rằng mạnh mẽ cho thấy rằng những trẻ em được spanked có thể khiến họ phải hành động ra hơn so với khi chúng nếu chúng không được spanked. Gần 2.500 bạn trẻ đã được nghiên cứu, và nó đã được kết luận rằng những người được spanked thường xuyên hơn tại ba tuổi có nhiều khả năng được tích cực bởi năm tuổi. Một ngành khoa học sức khỏe Giáo sư cộng đồng, bởi tên của Catherine Taylor, cho biết, "Các tỷ lệ cược của một đứa trẻ được tích cực hơn lúc năm tuổi tăng 50% nếu ông đã được spanked hơn hai lần trong tháng trước khi nghiên cứu bắt đầu." Như năm Năm mới-tuổi, những đứa trẻ đã được spanked có nhiều khả năng hơn những người không-spanked là thách thức, đòi hỏi sự hài lòng ngay lập tức mong muốn và nhu cầu của họ, trở thành thất vọng một cách dễ dàng, có cơn giận, và đả kích về thể chất đối với người hoặc động vật khác. Lý do kết quả của nghiên cứu này có thể là sự trừng phạt có thể nói ra nỗi sợ hãi chứ không phải là sự hiểu biết. Trẻ em có thể học để lo sợ cha mẹ của họ chứ không phải là sự hiểu biết lý do tại sao họ đã được spanked ở nơi đầu tiên. Trẻ em cũng có thể phát triển được xa hơn từ cha mẹ khi về già nếu đánh đòn là có liên quan-có thể là do sự sợ hãi của họ. Điều này cuối cùng có thể dẫn đến việc phạm pháp nói đến từ spanking.

Một thay thế để đánh đòn
Thay vì đánh đòn, Viện Hàn lâm Nhi khoa Mỹ (AAP) khuyến cáo thời gian thực hiện. Nó sẽ khiến trẻ bình tĩnh lại và suy nghĩ về những gì họ đã làm thay vì thể chất khiến họ đau và tránh những vấn đề thực sự. Ngoài ra, cha mẹ có thể chọn để kỷ luật con cái của họ bằng cách sử dụng các chiến lược sau:
• Mất đặc quyền
• Làm việc nhà phụ
• danh sách kiểm tra hành vi