--Giving instruction-Sticking pictu

--Giving instruction
-Sticking picture cards on the board
-Asking students to read these words
-Capsizing pictures, then asking students to try to remember these words
-Asking students” Where are fingers?” then asking students to point to picture cards
-Correcting
-Evaluating

Kết quả (Việt) 1:

-Đưa ra hướng dẫn-Gắn bó hình ảnh thẻ trên diễn đàn-Yêu cầu học sinh để đọc những từ này-Úp hình ảnh, sau đó yêu cầu các sinh viên để cố gắng ghi nhớ những từ này-Yêu cầu học sinh "ngón tay ở đâu?" sau đó yêu cầu các sinh viên để trỏ tới hình ảnh thẻ-Sửa chữa-Đánh giá

Kết quả (Việt) 2:

--Giving Hướng dẫn
-Sticking thẻ hình ảnh trên bảng
-Asking học sinh đọc những lời
-Capsizing hình ảnh, sau đó yêu cầu học sinh cố gắng ghi nhớ những lời
-Asking sinh viên "ở đâu là ngón tay?", sau đó yêu cầu học sinh chỉ đến hình ảnh thẻ
-Correcting
-Evaluating