In their classic book, Culture and

In their classic book, Culture and the Evolutionary Process (1985), Rob Boyd and Peter Richerson analyze imitation and individual learning. They ask: Under what circumstances would natural selection acting on genes favor imitation over learning from one’s own experience as a learning strategy? In their framework, individuals face the problem of finding the best level of some behavior X. X could represent, for example, the amount of time spent gathering easily available low-calorie plant foods rather than hunting. Individuals learn from their own personal experience and experimentation what behavior is appropriate to their habitat. Suppose such individual learning suggests that the optimal level of X is I. Individuals also observe average behavior (the “culture”) in the previous generation, C. They then adopt a weighted average of C (cultural transmission) and I (individual learning)

Kết quả (Việt) 1:

Trong cuốn sách cổ điển của họ, văn hóa và quá trình tiến hóa (1985), Rob Boyd và Peter Richerson phân tích giả và học tập cá nhân. Họ yêu cầu: theo những gì hoàn cảnh nào chọn lọc tự nhiên tác động lên gen ưu tiên giả hơn học hỏi từ những kinh nghiệm một của chính mình như là một chiến lược học tập? Trong khuôn khổ của họ, cá nhân phải đối mặt với vấn đề của việc tìm kiếm mức độ tốt nhất của một số hành vi X. X có thể đại diện cho, ví dụ, số lượng thời gian dành thu thập thực phẩm dễ dàng có sẵn ít calo thực vật chứ không phải là săn bắn. Cá nhân học hỏi từ kinh nghiệm cá nhân của riêng mình và thử nghiệm hành vi là thích hợp với môi trường sống của họ. Giả sử như học tập cá nhân cho thấy rằng mức tối ưu của X là I. cá nhân cũng quan sát hành vi trung bình ("văn hóa") ở các thế hệ trước, C. Họ sau đó áp dụng một trung bình là trọng C (văn hóa truyền) và tôi (cá nhân học tập)

Kết quả (Việt) 2:

Trong cuốn sách kinh điển của họ, Văn hóa và quá trình tiến hóa (1985), Rob Boyd và Peter Richerson phân tích bắt chước và học tập cá nhân. Họ hỏi: Trong trường hợp nào sẽ chọn lọc tự nhiên tác động lên gen ủng hộ giả qua việc học hỏi từ kinh nghiệm của chính mình như là một chiến lược học tập? Trong khuôn khổ của họ, cá nhân phải đối mặt với các vấn đề của việc tìm kiếm mức độ tốt nhất của một số hành vi X. X có thể đại diện, ví dụ, số lượng thời gian dành cho việc thu thập thức ăn thực vật có hàm lượng calo thấp dễ dàng có sẵn hơn là săn bắn. Cá nhân học hỏi từ kinh nghiệm cá nhân của riêng mình và thử nghiệm những hành vi nào là thích hợp với môi trường sống của họ. Giả sử học tập cá nhân như thế cho thấy rằng mức độ tối ưu của X là I. Các cá nhân cũng quan sát hành vi trung bình ("văn hóa") trong các thế hệ trước, C. Họ sau đó áp dụng một bình quân gia quyền của C (truyền tải văn hóa) và I (học tập cá nhân)