A close look at the cases that led

A close look at the cases that led to disproof, as the teachers’ solution of the perpendicular rays task (Case 4) and Alan and David’s solution of the inscribed quadrilateral task (Case 2), indicates a common approach, which we term a ‘negation’ strategy.

Kết quả (Việt) 1:

A look đóng tại các trường hợp đó đã dẫn đến disproof, như là giải pháp giáo viên của nhiệm vụ vuông góc tia (trường hợp 4) và Alan và David của giải pháp của nhiệm vụ tứ giác ghi (2 trường hợp), chỉ ra một phương pháp phổ biến, chúng tôi hạn một chiến lược 'phủ định'.

Kết quả (Việt) 2:

Một cái nhìn cận cảnh về trường hợp dẫn đến phản bác, như các giáo viên "giải pháp của các tia nhiệm vụ vuông góc (Trường hợp 4) và Alan và David của giải pháp của nhiệm vụ tứ giác ghi (Trường hợp 2), chỉ ra một cách tiếp cận phổ biến, mà tôi chúng tôi hạn một ' Chiến lược phủ định ".