This presents the problem of how to

This presents the problem of how to provide these palettes of additional symbols. You can easily organize things so that all symbols, both core and additional, are descended from a common ancestor class. This will give the rest of your diagram-drawing program a consistent way of manipulating symbol objects. It does leave open the question of how the program will create these objects. Creating objects such as these is often more complicated than simply instantiating a class. It may also involve setting values for data attributes or combining objects to form a composite object.

Kết quả (Việt) 1:

Điều này trình bày vấn đề làm thế nào để cung cấp những bảng biểu tượng bổ sung. Bạn có thể dễ dàng tổ chức những điều để tất cả các biểu tượng, cả hai lõi và bổ sung, hậu duệ của một lớp học tổ tiên chung. Điều này sẽ cung cấp cho phần còn lại của chương trình vẽ sơ đồ của bạn một cách nhất quán để thao tác các đối tượng biểu tượng. Nó để mở các câu hỏi về làm thế nào chương trình sẽ tạo ra các đối tượng. Việc tạo ra các đối tượng như đây thường phức tạp hơn chỉ đơn giản là hơn instantiating một lớp học. Nó cũng có thể bao gồm đặt giá trị cho dữ liệu thuộc tính hoặc kết hợp các đối tượng để tạo thành một đối tượng hỗn hợp.

Kết quả (Việt) 2:

Này trình bày các vấn đề làm sao để cung cấp các bảng màu của các biểu tượng bổ sung. Bạn có thể dễ dàng tổ chức mọi thứ để tất cả các biểu tượng, cả hai lõi và bổ sung, có nguồn gốc từ một tổ tiên chung lớp. Điều này sẽ cung cấp cho các phần còn lại của chương trình sơ đồ bản vẽ của bạn một cách nhất quán các thao tác đối tượng biểu tượng. Nó để lại mở ra câu hỏi làm thế nào các chương trình sẽ tạo ra các đối tượng này. Tạo các đối tượng như thế này thường là phức tạp hơn so với chỉ đơn giản instantiating một lớp. Nó cũng có thể liên quan đến việc thiết lập các giá trị cho các thuộc tính dữ liệu hoặc kết hợp đối tượng để tạo một đối tượng composite.