For instance, parents might spend m

For instance, parents might spend more time at work than at home and as a result, children lack parental guidance, not knowing how they are supposed to behave. This in turn is likely to cause them to have behavioural problems. Secondly, such behaviours might be caused by external influences, such as internet and television. Students, for example, might watch TV shows that use a lot of violence. Therefore, they are likely to imitate in real life by being more aggressive and using more violence. After all, students, especially teenagers, are easily affected by external parties.

In order to counter such problem, teachers should be friendly while still maintaining their professionalism. By being friendly, teachers might be able to understand students’ point of views and thus devise the right strategies to connect with them. This is because students are more likely to listen to teachers if they feel they can relate to the teachers and that the teachers understand them. Furthermore, it is also important to handle students patiently. This is really crucial, since rough treatments might worsen their behaviours or encourage them to play truant. It is therefore wiser to be patient and guide students gradually to be well-behaved rather than using force to do so.

In conclusion, behavioural problems are resulted from the way society works these days (e.g. lack of parental guidance) and external parties, such as bad influences from TV shows. Nevertheless, by understanding students’ views and guiding them patiently, students can gradually change and behave in a more appropriate manner.

Kết quả (Việt) 1:

Ví dụ, cha mẹ có thể dành nhiều thời gian tại nơi làm việc hơn ở nhà và kết quả là, trẻ em thiếu hướng dẫn của cha mẹ, không biết làm thế nào họ có nghĩa vụ phải cư xử. Điều này lần lượt là có khả năng để làm cho chúng có các vấn đề hành vi. Thứ hai, hành vi như vậy có thể được gây ra bởi ảnh hưởng bên ngoài, chẳng hạn như internet và truyền hình. Sinh viên, ví dụ, có thể xem TV cho thấy việc sử dụng rất nhiều bạo lực. Vì vậy, họ có khả năng bắt chước trong cuộc sống thực đang tích cực hơn và sử dụng bạo lực hơn. Sau khi tất cả, các sinh viên, đặc biệt là thanh thiếu niên, một cách dễ dàng bị ảnh hưởng bởi bên ngoài.Để truy cập các vấn đề như vậy, giáo viên nên được thân thiện trong khi vẫn duy trì tính chuyên nghiệp của họ. Bởi đang được thân thiện, giáo viên có thể hiểu sinh viên điểm của xem và do đó đưa ra những chiến lược đúng để kết nối với họ. Điều này là bởi vì sinh viên có nhiều khả năng lắng nghe giáo viên nếu họ cảm thấy họ có thể liên quan đến các giáo viên và các giáo viên hiểu họ. Hơn nữa, nó cũng là quan trọng để xử lý sinh viên kiên nhẫn. Điều này là thực sự rất quan trọng, vì phương pháp điều trị thô có thể làm trầm trọng thêm hành vi của họ hoặc khuyến khích họ để chơi truant. Do đó là khôn ngoan để kiên nhẫn và hướng dẫn học sinh dần dần sẽ được giáo dục thay vì sử dụng lực lượng để làm như vậy.Trong kết luận, hành vi vấn đề kết quả của cách xã hội hoạt động những ngày này (ví dụ như thiếu hướng dẫn của cha mẹ) và bên ngoài, chẳng hạn như các ảnh hưởng xấu từ chương trình TV. Tuy nhiên, bởi sự hiểu biết lượt xem học sinh và hướng dẫn họ kiên nhẫn, sinh viên có thể dần dần thay đổi và hành xử một cách thích hợp hơn.

Kết quả (Việt) 2:

Ví dụ, cha mẹ có thể dành nhiều thời gian hơn trong công việc hơn là ở nhà và kết quả là, trẻ em thiếu sự hướng dẫn của cha mẹ, không biết làm thế nào họ có nghĩa vụ phải cư xử. Điều này sẽ có khả năng để làm cho chúng có vấn đề về hành vi. Thứ hai, những hành vi này có thể được gây ra bởi tác động bên ngoài, chẳng hạn như internet và truyền hình. Học sinh, ví dụ, có thể xem chương trình truyền hình có sử dụng rất nhiều bạo lực. Do đó, họ có khả năng bắt chước trong thực tế đời sống bằng cách tích cực hơn và sử dụng bạo lực hơn. Sau khi tất cả, sinh viên, đặc biệt là thanh thiếu niên, có thể dễ dàng bị ảnh hưởng bởi bên ngoài. Để chống vấn đề như vậy, giáo viên nên thân thiện trong khi vẫn duy trì tính chuyên nghiệp của họ. Bằng cách thân thiện, giáo viên có thể có thể hiểu được quan điểm của sinh viên về quan điểm và do đó đưa ra những chiến lược đúng để kết nối với họ. Điều này là bởi vì học sinh có nhiều khả năng để nghe giáo viên nếu họ cảm thấy họ có thể liên quan đến các thầy cô giáo và rằng các giáo viên hiểu được họ. Hơn nữa, nó cũng rất quan trọng để xử lý sinh viên kiên nhẫn. Điều này thực sự rất quan trọng, vì phương pháp điều trị có thể làm trầm trọng thêm những hành vi thô hoặc khuyến khích họ trốn học. Do đó nó là khôn ngoan để được bệnh nhân và hướng dẫn học sinh dần dần được cư xử tốt hơn là sử dụng vũ lực để làm như vậy. Trong kết luận, vấn đề hành vi được dẫn từ cách thức xã hội làm việc những ngày này (ví dụ như thiếu sự hướng dẫn của cha mẹ) và bên ngoài, ví dụ ảnh hưởng xấu từ các chương trình truyền hình. Tuy nhiên, bằng sự hiểu biết quan điểm của học sinh và hướng dẫn họ cách kiên nhẫn, học sinh có thể dần dần thay đổi và hành xử một cách thích hợp hơn.