Moreover, the number of researchers

Moreover, the number of researchers is very small and often they are poorly qualified. Such a situation
has been reflected in the small number of patents produced throughout the country and in the few
international publications credited to Peruvian researchers.
There is little relationship between the academic sector and the area of production. This generates a
duplication of effort and an inadequate use of resources. In addition, there is a misuse of already
acquired knowledge (businesses tend to acquire technology from the outside instead of exploring
national possibilities).
The innovation developed by the enterprise sector is close to naught (on average it dedicates 0, 06%
of its revenues to science and technology).
A significant deterioration in higher education has been observed together with a reduction in the
resources dedicated to infrastructure, science and technology.

Kết quả (Việt) 1:

Hơn nữa, số lượng các nhà nghiên cứu là rất nhỏ và thường họ có đủ điều kiện kém. Tình hình như vậyđã được phản ánh trong số ít các bằng sáng chế sản xuất trong cả nước và trong vàiQuốc tế Ấn phẩm được ghi có vào các nhà nghiên cứu của Peru.Có rất ít mối quan hệ giữa các ngành học và khu vực sản xuất. Điều này tạo ra mộtsao chép các nỗ lực và một sử dụng không đủ tài nguyên. Ngoài ra, có là một lạm dụng đãcó được kiến thức (doanh nghiệp có xu hướng để có được công nghệ từ bên ngoài thay vì khám phákhả năng tỷ).Đổi mới được phát triển bởi các doanh nghiệp ngành này nằm gần naught (trung bình nó dành 0, 06%nguồn thu của mình cho khoa học và công nghệ).Một sự suy giảm đáng kể trong giáo dục đã được quan sát cùng với một sự giảm trong cáctài nguyên dành cho cơ sở hạ tầng, khoa học và công nghệ.

Kết quả (Việt) 2:

Hơn nữa, số lượng các nhà nghiên cứu là rất nhỏ và thường họ đang kém đủ điều kiện. Tình huống như vậy
đã được phản ánh trong số ít các bằng sáng chế sản xuất trong cả nước và trong một vài
ấn phẩm quốc tế ghi nhận vào nghiên cứu của Peru.
Có rất ít mối quan hệ giữa các ngành học thuật và các khu vực sản xuất. Điều này tạo ra một
nỗ lực chồng chéo và sử dụng đầy đủ các nguồn lực. Ngoài ra, có một sự lạm dụng đã
được ghi nhận (các doanh nghiệp có xu hướng để có được công nghệ từ bên ngoài thay vì khám phá
khả năng quốc gia).
Việc đổi mới phát triển của khu vực doanh nghiệp là gần nên vô ích (trung bình dành ra 0, 06%
doanh thu của nó cho khoa học và công nghệ).
một sự suy giảm đáng kể trong giáo dục đại học đã được quan sát cùng với việc giảm
nguồn tài nguyên dành riêng cho cơ sở hạ tầng, khoa học và công nghệ.