earlyresearch in self-directed lear

early
research in self-directed learning was descriptive, verifying the -widespread
presence of self-directed learning among adults and documenting the process
by which it occurred.
Học tập của người lớn hoàn toàn mang tính chất tự nguyện. Người lớn chỉ thực sự tham gia học tập khi nào họ thấy cần.
Là những người đã trưởng thành về tâm lí và trưởng thành về mặt xã hội, do đó, họ có khả năng tự lập, tự quyết định và tự chịu trách nhiệm về việc học của bản thân.

Kết quả (Việt) 1:

sớmCác nghiên cứu trong tự định hướng học tập được mô tả, xác minh những - phổ biến rộng rãisự hiện diện tự định hướng học tập trong số người lớn và tài liệu về quá trìnhdo đó, nó xảy ra. Khóa học tổ của người lớn hoàn toàn mang tính chất tự nguyện. Người lớn chỉ thực sự tham gia khóa học tổ khi nào họ thấy cần. Là những người đã trưởng thành về tâm lí và trưởng thành về mặt xã hội, do đó, họ có gièm năng tự lập, tự quyết định và tự chịu trách nhiệm về việc học của bản thân.

Kết quả (Việt) 2:

đầu
nghiên cứu trong học tập tự định hướng được mô tả, xác minh -widespread
hiện diện của tự nghiên cứu ở người trưởng thành và tài liệu về quá trình
mà nó xảy ra.
Học tập of người lớn hoàn toàn mang tính chất tự nguyện. Người lớn chỉ thực sự tham gia học tập khi nào they found to be.
Là users have trưởng thành về tâm lí and trưởng thành về mặt xã hội, làm that, they be able tự lập, tự quyết định and tự chịu trách nhiệm về việc học of bản thân.