Tội phạm học cho học sinh trung học từ lâu đã là một chủ đề chính của mối quan tâm trong xã hội. Đó là một niềm tin chung rằng cuộc đàm phán của cựu tù nhân nên được tổ chức tại các trường học để thông báo cho học sinh những mối đe dọa khi phạm tội là cam kết. Trong khi tôi chấp nhận rằng điều này thực tế là có lợi trong một số cách, tôi tin rằng có nhiều hơn các biện pháp phòng chống tội phạm.Không có một số lợi ích của việc có các cựu tù nhân nói chuyện với sinh viên về các mối nguy hiểm có liên quan đến tội phạm. Lợi ích rõ ràng nhất là để giáo dục học sinh về kiến thức tổng quát của tội phạm. Những người cam kết một tội phạm chắc chắn đã tập hợp các kiến thức về tội phạm và các động cơ thông thường của tội phạm, không chỉ từ wrongdoings của họ, nhưng cũng có từ liên lạc với bọn tội phạm khác. Từ đây, sinh viên có thể tìm hiểu những dấu hiệu của tội phạm, những gì họ cần phải nhận thức để tăng cường tự quy định để ngăn chặn tội phạm. Ngoài ra, cựu tù nhân là những người đã trải qua một quá trình lâu dài bị cầm tù và phục hồi chức năng, do đó, câu chuyện cuộc sống của họ thường là một nguồn tuyệt vời của kinh nghiệm cuộc sống thực của không chỉ những tù nhân đang bị tước đoạt mà còn ân hận như thế nào, họ cảm thấy. Những câu chuyện, một verbalised, có thể ngăn chặn sinh viên thực hiện một tội phạm.Tuy nhiên, tôi tin rằng có những giải pháp tốt hơn để ngăn chặn tội phạm. Các biện pháp quan trọng nhất là để giới thiệu các tội phạm là một chủ đề tại trường học, với bắt buộc đều giảng dạy các bài học và hội thảo sinh viên làm trung tâm. Trong khi cuộc sống-câu chuyện của cựu tù nhân thường được thiên vị, tội phạm kiến thức được khoa học chứng minh là dựa trên một tập lớn các dữ liệu và nhiều hơn nữa đáng tin cậy hơn so với những người duy nhất một vài câu chuyện. Với phương pháp này, học sinh có thể tìm hiểu tất cả các kiến thức cần thiết về các tội phạm thông qua ống kính của khoa học và do đó có một cái nhìn toàn diện về tội phạm và phòng chống tội phạm. Các biện pháp khác là để phim cuộc sống khắc nghiệt hàng ngày của các tù nhân và hiển thị nó cho học sinh trung học. Cựu tù nhân đàm phán có thể được thuyết phục, nhưng bộ phim với những hình ảnh sống động đang nhiều hơn nữa trực quan hấp dẫn cho sinh viên và do đó có một tác động răn đe lớn hơn.Để kết luận, tôi ý kiến rằng mặc dù cuộc hội đàm của cựu tù nhân của các giá trị tốt cho học sinh, không có các biện pháp phòng chống tội phạm mạnh mẽ hơn như giới thiệu của tội phạm học là một môn học.
đang được dịch, vui lòng đợi..