Well-managed discussions are intere

Well-managed discussions are interesting, absorbing and active. They produce a
safe environment for students to examine their opinions, and where necessary
change them (although opinion changes often occur later, as a result of refl ecting
on the discussion). There is an opportunity for students to use high-order cognitive
skills such as evaluation and synthesis. They are useful for affective education – for
example, establishing empathy, examining social and moral values. They also offer
an opportunity for students to get to know each other, which is important if they
are to feel at ease and become communicative..

Kết quả (Việt) 1:

Được quản lý tốt các cuộc thảo luận rất thú vị, hấp thụ và hoạt động. Họ sản xuất mộtCác môi trường an toàn cho học sinh để kiểm tra ý kiến của mình, và khi cần thiếtthay đổi chúng (mặc dù những thay đổi quan điểm thường xuyên xảy ra sau đó, là kết quả của refl ectingtrên các cuộc thảo luận). Đó là một cơ hội cho học sinh sử dụng cao, để nhận thứckỹ năng như đánh giá và tổng hợp. Họ có ích đối với giáo dục trầm-choVí dụ, thiết lập sự đồng cảm, cách kiểm tra các giá trị đạo Đức và xã hội. Họ cũng cung cấpmột cơ hội cho các sinh viên để nhận biết lẫn nhau, đó là quan trọng nếu họlà cảm thấy thoải mái và trở thành giao...

Kết quả (Việt) 2:

Các cuộc thảo luận được quản lý tốt là thú vị, hấp thụ và tích cực. Họ tạo ra một
môi trường an toàn cho học sinh xem xét ý kiến của họ, và nếu cần thiết
thay đổi họ (mặc dù những thay đổi quan điểm thường xảy ra sau đó, như là kết quả của refl ecting
trên các thảo luận). Có một cơ hội để học sinh bậc cao nhận thức
kỹ năng như đánh giá và tổng hợp. Chúng rất có ích cho giáo dục tình cảm - cho
ví dụ, thiết lập sự đồng cảm, kiểm tra các giá trị xã hội và đạo đức. Họ cũng cung cấp
một cơ hội cho sinh viên để tìm hiểu nhau, mà quan trọng là nếu họ
đang cảm thấy thoải mái và trở thành giao tiếp ..