Internet đã trở thành một công cụ mạnh mẽ và gần như cần thiết mà chúng ta sử dụng trong cuộc sống hàng ngày của chúng tôi. Nó nhanh chóng trở thành, nếu không đã có, các nguồn đầu tiên cho thông tin do sự sẵn có của công nghệ nhất định. Ví dụ, các máy tính đang nhận được nhỏ hơn và nhỏ hơn, iPad sẽ là một ví dụ hoàn hảo về điều đó. Ngoài ra, phần lớn các điện thoại di động bây giờ có khả năng Internet, vì vậy việc trực tuyến là dễ dàng hơn hơn bao giờ hết. Làm việc • Một lượng lớn dân số dựa trên Internet để làm việc. Cá nhân làm việc trong các phương tiện truyền thông thế giới, trong đó có các nhà báo và các nhà nghiên cứu, phụ thuộc vào Internet để giữ cho đến ngày với những sự kiện mới nhất. Điểm đầu tiên của cuộc gọi là Internet để câu chuyện nguồn và tìm kiếm thông tin có liên quan. Các khía cạnh xã hội • Đây có lẽ là lý do lớn nhất tại sao chúng ta sử dụng Internet trên một cơ sở hàng ngày. Các trang web mạng xã hội như Facebook và Twitter có hàng triệu người dùng trên toàn thế giới mà tranh thủ dịch vụ của nó để giao tiếp với bạn bè và gia đình của họ. Do khả năng truy cập vào các trang web trên điện thoại di động, việc sử dụng là không đổi. Ngoài ra, các chương trình Internet như Skype và MSN Messenger cho phép người sử dụng trực tuyến để trò chuyện thông qua các dịch vụ này. Giáo dục • Internet đang ngày càng trở nên nổi bật hơn trong giảng dạy trong các trường học. Đa số các trường học hiện nay sử dụng hệ thống máy chiếu điện tử cho phép giáo viên để cho cả lớp một chương trình trực tuyến thông qua một bảng trắng rất lớn trong phòng. Ngoài ra, học sinh sử dụng Internet trên một cơ sở hàng ngày để truy cập thông tin liên quan cho các báo cáo và các dự án mà họ cần để làm cho các lớp học của họ. Entertainment • Khả năng mua nhạc trực tuyến với một nhấp chuột vào một nút đã thay đổi cách mọi người nghe yêu thích của họ nghệ sĩ. Mọi người tải nhạc trên một cơ sở hàng ngày trong khi các trang web như YouTube cho phép các cá nhân để xem video thú vị cho giải trí của họ miễn phí.
đang được dịch, vui lòng đợi..
