Obtain four sterile Petri dishes,tw

Obtain four sterile Petri dishes,two with nutrient medium and two with nutrient medium plus propionic acid. Label the dishes for thepresence or absence of propionic acid. 2. Examine the fungal samples through a dissecting microscope. Select a dense growth of a fungus from which you will take samples. 3. Use a toothpick to scoop up a small sample of the fungus you have selected. In the two Petri dishes without propionic acid, gently touch the sample to the medium in four places. Raise the lids of thedishes as little as possible while doing this. Do the same for the two Petri dishes with propionic acid ,using a clean toothpick and another small sample of the same fungus. Dispose of the toothpicks accord-ing to the teacher’s instructions.4. Place a piece of masking tape on opposite sides of each dish to hold the lid and bottom together. Label each Petri dish with your name.5. Design an experiment to determine which of two opposite environmental conditions is better for fungal growth. Some possible combinations are warm/cold, light/dark, and moist/dry. Label one of the dishes that contain propionic acid with one of the two environmental conditions you selected.Label the other dish with the other condition. Do the same for the two dishes that do not contain propionic acid. Then, incubate all four dishes under the appropriate conditions

Kết quả (Việt) 1:

Có được bốn vô trùng Petri món ăn, 2 với dinh dưỡng trung bình và 2 với dinh dưỡng trung bình cộng với propionic axit. Nhãn các món ăn cho thepresence hay vắng mặt của propionic axit. 2. kiểm tra các mẫu nấm thông qua một kính hiển vi dissecting. Chọn tốc độ tăng trưởng dày đặc của một loại nấm mà từ đó bạn sẽ lấy mẫu vật. 3. sử dụng một tăm để muỗng lên một mẫu nhỏ của các loại nấm mà bạn đã chọn. Trong các món ăn Petri hai mà không có propionic axit, nhẹ nhàng chạm vào mẫu để các phương tiện trong bốn địa điểm. Nâng cao các nắp của thedishes càng ít càng tốt trong khi làm điều này. Làm như vậy cho các món ăn Petri hai với propionic axit, bằng cách sử dụng một tăm sạch và một mẫu nhỏ của các loại nấm cùng. Vứt bỏ toothpicks phù hợp-ing để các giáo viên instructions.4. Đặt một miếng che băng trên cạnh đối diện của mỗi món ăn để giữ nắp và rớt lại với nhau. Nhãn mỗi món ăn Petri với name.5 của bạn. Thiết kế một thử nghiệm để xác định hai đối diện môi trường là tốt hơn cho sự tăng trưởng nấm. Một số kết hợp có thể là nóng/lạnh, ánh sáng/tối và ẩm ướt/khô. Nhãn một trong các món ăn có chứa axit propionic với một trong hai điều kiện môi trường bạn chọn. Nhãn các món ăn khác với điều kiện khác. Làm như vậy cho hai món ăn không chứa axit propionic. Sau đó, ấp cho nở tất cả bốn món ăn theo các điều kiện thích hợp

Kết quả (Việt) 2:

Có được bốn đĩa Petri vô trùng, hai với môi trường dinh dưỡng và hai với môi trường dinh dưỡng cộng với axit propionic. Nhãn các món ăn cho thepresence hoặc không có axit propionic. 2. Kiểm tra các mẫu nấm thông qua một kính lúp soi nổi. Chọn một tăng trưởng dày đặc của một loại nấm mà từ đó bạn sẽ lấy mẫu. 3. Sử dụng một cây tăm để múc lên một mẫu nhỏ của các loại nấm mà bạn đã chọn. Trong hai đĩa Petri không có acid propionic, nhẹ nhàng chạm vào mẫu để các loại phương tiện trong bốn địa điểm. Nâng nắp thedishes càng ít càng tốt trong khi làm điều này. Làm tương tự cho hai đĩa Petri với axit propionic, sử dụng một cây tăm sạch và một mẫu nhỏ của cùng một loại nấm. Vứt bỏ tăm phù-ing để instructions.4 của giáo viên. Đặt một miếng băng keo hai bên đối diện của từng món ăn để giữ nắp và đáy với nhau. Dán nhãn cho mỗi đĩa Petri với name.5 của bạn. Thiết kế một thí nghiệm để xác định hai điều kiện môi trường ngược lại là tốt hơn cho sự phát triển của nấm. Một số kết hợp có thể được ấm / lạnh, ánh sáng / tối và ẩm ướt / khô. Gắn nhãn cho một trong những món ăn có chứa axit propionic có một trong hai điều kiện môi trường bạn selected.Label các món ăn khác với các điều kiện khác. Làm tương tự cho hai món ăn không chứa axit propionic. Sau đó, ủ tất cả bốn món ăn theo các điều kiện thích hợp