The vestibular system: . For a numb

The vestibular system: . For a number of years some clinicians have proposed the theory that ADHD and some learning and emotional problems could be the result of problems within the vestibular system of the brain which affects balance. They contend that treatment with anti-motion sickness medicine could correct these problems. This theory is unsupported by scientific research and is inconsistent with what is known about ADHD and the vestibular system.

Poor parenting or problems in family life: No studies support the idea that ADHD is the result of poor parenting practices or other family environment variables. While parents of children with ADHD are likely to give more negative commands to their ADHD child and less positive attention, this may be due to the fact that ADHD children are often non-compliant and, therefore, parents are more likely to be more negative in their interaction with them. Furthermore, the interactions of parents of ADHD children whose behavior was not oppositional were no different than they were from non-ADHD children. It is important to note, however, that symptoms of ADHD and the degree to which such symptoms can impact the child’s functioning, can be reduced by parents who provide appropriate accommodations and interventions.

Television: No studies have found any connection between television viewing and ADHD. Nor have any studies indicated that children with ADHD watch more television than do those without ADHD.

Kết quả (Việt) 1:

Hệ thống tiền đình:. Cho một số năm, một số bác sĩ đã đề xuất lý thuyết rằng ADHD và một số vấn đề học tập và cảm xúc có thể là kết quả của các vấn đề trong hệ thống tiền đình của não bộ có ảnh hưởng đến sự cân bằng. Họ cho rằng điều trị với thuốc chống say tàu xe có thể sửa chữa những vấn đề này. Lý thuyết này không được hỗ trợ bằng cách nghiên cứu khoa học và không phù hợp với những gì được biết về ADHD và hệ thống tiền đình.Nghèo nuôi dạy con hay các vấn đề trong cuộc sống gia đình: không có nghiên cứu hỗ trợ ý tưởng rằng ADHD là kết quả của người nghèo nuôi dạy con thực hành hoặc các biến môi trường gia đình khác. Trong khi cha mẹ của trẻ em với ADHD có khả năng để cung cấp cho tiêu cực hơn lệnh con ADHD và ít tích cực quan tâm, điều này có thể do thực tế là trẻ em ADHD thường không tuân thủ, và do đó, cha mẹ có nhiều khả năng tiêu cực hơn tại của họ tương tác với họ. Hơn nữa, sự tương tác của cha mẹ của trẻ em ADHD mà hành vi là không đối lập đã không khác hơn so với họ từ trẻ em ADHD. Nó là quan trọng cần lưu ý, Tuy nhiên, rằng các triệu chứng của ADHD và mức độ mà các triệu chứng như vậy có thể ảnh hưởng đến hoạt động của trẻ, có thể được giảm bằng cách cha mẹ cung cấp chỗ ở thích hợp và các biện pháp can thiệp.Truyền hình: Không có nghiên cứu cho thấy bất kỳ mối liên hệ giữa xem truyền hình và ADHD. Và cũng không có bất kỳ nghiên cứu chỉ ra rằng trẻ em với ADHD xem truyền hình nhiều hơn so với những người không có ADHD.

Kết quả (Việt) 2:

Hệ thống tiền đình:. Đối với một số năm một số bác sĩ đã đề xuất lý thuyết rằng ADHD và một số học tập và tình cảm các vấn đề có thể là kết quả của các vấn đề trong hệ thống tiền đình của bộ não mà ảnh hưởng đến sự cân bằng. Họ cho rằng điều trị bằng kháng-motion thuốc bệnh tật có thể sửa chữa những vấn đề này. Lý thuyết này không được hỗ trợ bởi các nghiên cứu khoa học và không phù hợp với những gì được biết về ADHD và hệ thống tiền đình.

Cha mẹ nghèo hoặc các vấn đề trong cuộc sống gia đình: Không có nghiên cứu ủng hộ ý tưởng rằng ADHD là kết quả của thực hành làm cha mẹ nghèo hay các biến môi trường gia đình khác. Trong khi cha mẹ của trẻ em bị ADHD có nhiều khả năng để cung cấp cho các lệnh tiêu cực hơn để trẻ ADHD và ít chú ý tích cực, điều này có thể là do thực tế là trẻ em ADHD thường không tuân thủ và, do đó, cha mẹ có nhiều khả năng được tiêu cực hơn trong tương tác của mình với họ. Hơn nữa, sự tương tác của các bậc cha mẹ của trẻ em ADHD mà hành vi không đối lập là không khác so với họ từ trẻ em không ADHD. Điều quan trọng là cần lưu ý, tuy nhiên, các triệu chứng của ADHD và mức độ mà các triệu chứng như vậy có thể ảnh hưởng đến chức năng hoạt động của trẻ, có thể giảm do phụ huynh cung cấp chỗ ở và các can thiệp thích hợp.

Truyền hình: Không có nghiên cứu đã tìm thấy mối liên hệ nào giữa xem truyền hình và ADHD . Cũng không có bất kỳ nghiên cứu chỉ ra rằng trẻ em bị ADHD xem truyền hình nhiều hơn làm những người không có ADHD.