For the typical American kindergart

For the typical American kindergartner, unstructured free play during the school day consists of 20 to 30 minutes of recess, and perhaps some time at indoor “stations” — perhaps creating with building blocks, costumes, or musical instruments. But what if there was more? What if the answer to “what did you do in school today?” was, “I climbed a tree, played in the mud, built a fire”?

That is exactly the kind of learning going on in the Swiss Waldkindergartens, or forest kindergartens, where children ages four to seven spend all of their school days playing outdoors, no matter the weather. With no explicit math or literacy taught until first grade, the Swiss have no set goals for kindergartners beyond a few measurements, like using scissors and writing one’s own name. They instead have chosen to focus on the social interaction and emotional well-being found in free play.

Kết quả (Việt) 1:

Cho người Mỹ kindergartner điển hình, chơi miễn phí không có cấu trúc trong tröôøng bao gồm 20-30 phút của ngưng, và có lẽ một thời gian tại các hồ "trạm"-có lẽ tạo ra với khối xây dựng, trang phục, và nhạc cụ. Nhưng nếu có thêm? Nếu câu trả lời cho "bạn làm gì ở trường hôm nay?" là, "Tôi leo lên một cây, chơi trong bùn, được xây dựng một đám cháy"?Đó là chính xác loại học xảy ra trong Waldkindergartens Thụy sĩ, hoặc rừng nhà mẫu giáo, nơi trẻ em tuổi từ 4-7 dành tất cả của trường ngày chơi ngoài trời, không có vấn đề thời tiết. Không có toán rõ ràng hoặc biết dạy cho đến lớp, Thụy sĩ có không có mục tiêu đặt cho kindergartners vượt ra ngoài một vài phép đo, như sử dụng kéo và văn bản của riêng của một tên. Thay vào đó họ đã chọn để tập trung vào tương tác xã hội và tình cảm tốt được tìm thấy trong chơi miễn phí.