For example, one well-regarded stud

For example, one well-regarded study followed three groups of students from 9th to 11th grade where one group had traditional rule-bound lessons, a second received an alternative approach to grammar instruction, and a third received no grammar lessons at all, just more literature and creative writing. The result: No significant differences among the three groups—except that both grammar groups emerged with a strong antipathy to English

Kết quả (Việt) 1:

Ví dụ, một nghiên cứu đầy đủ coi theo ba nhóm sinh viên từ 9 tới lớp 11 mà đã có một nhóm truyền thống quy tắc ràng buộc bài học, một lần thứ hai nhận được một cách tiếp cận khác để giảng dạy ngữ pháp, và một phần ba nhận được bài học ngữ pháp không có ở tất cả, chỉ cần thêm văn học và sáng tạo văn bản. Kết quả: không có sự khác biệt đáng kể giữa các nhóm 3-ngoại trừ rằng cả hai nhóm ngữ pháp nổi lên với một ác cảm mạnh mẽ với tiếng Anh

Kết quả (Việt) 2:

Ví dụ, một nghiên cứu được coi theo ba nhóm học sinh từ 9 đến lớp 11, nơi một nhóm có những bài học theo qui tắc truyền thống, một thứ hai nhận được một cách tiếp cận khác để ngữ pháp giảng dạy, và một phần ba không nhận được những bài học ngữ pháp ở tất cả, chỉ cần thêm văn học và viết sáng tạo. Kết quả: Không có sự khác biệt đáng kể giữa ba nhóm-ngoại trừ rằng cả hai nhóm ngữ pháp nổi lên với một ác cảm mạnh mẽ đến tiếng Anh