Nguyen Xuan Truong, from the second

Nguyen Xuan Truong, from the secondary education department under the Ministry of Education and Training, also listed difficulties in bringing heritage education into schools, including teachers’ limited ability and teaching material shortages.

Kết quả (Việt) 1:

Nguyễn xuân trường, từ bộ giáo dục trung học theo bộ giáo dục và đào tạo, cũng liệt kê những khó khăn trong đưa giáo dục di sản vào trường học, trong đó có khả năng hạn chế giáo viên và giảng dạy vật liệu thiếu hụt.

Kết quả (Việt) 2:

Nguyễn Xuân Trường, từ phòng giáo dục trung học thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, cũng liệt kê những khó khăn trong việc đưa giáo dục di sản trong nhà trường, trong đó có khả năng hạn chế của giáo viên và thiếu tài liệu giảng dạy.