Thứ tư 25 Tháng ba, 2009Học tập thực sự không xảy ra trong một lớp họcTôi ở đây hôm nay để thảo luận về một chủ đề thú vị. Do thực tế học xảy ra trong các lớp học? Có u bao giờ nghĩ tại sao tất cả chúng ta được gửi đến phòng học để học tập một điều hay khác? Chắc chắn câu trả lời sẽ là để nghiên cứu, có được một việc làm/nghề nghiệp kiếm tiền vv vv.Học xảy ra trong các lớp học nhưng nó chỉ cho học thuật mục đích nơi để lấy nhãn hiệu và tự hào trong số những người khác. Mục đích thực sự của giáo dục hoặc học tập để chuẩn bị một đứa trẻ đến tuổi trưởng thành của mình, có nghĩa là để trở thành một người có đạo đức tốt, hành vi và giải quyết vấn đề tốt và quyết định làm cho kỹ năng.Và giáo dục này có nghĩa là phải làm gì? Là nó chỉ ngồi trong lớp học từ nói hầu hết các lần 9-4 yawning... với cùng một tuổi bạn bè và chỉ mugging lên bài học trước khi kỳ thi? Chắc chắn không, giáo dục của một đứa trẻ bao gồm quan sát như thế nào mẹ và cha (và người lớn khác) chức năng trong tất cả các hệ thống cần thiết để tồn tại - thực phẩm, quần áo, nơi trú ẩn, giao thông vận tải, truyền thông, y tế, việc làm, tài chính, chính phủ, tôn giáo, gia đình, bạn bè, cộng đồng, mối quan hệ giữa các cá nhân, và nhiều hơn nữa...Có một đứa trẻ/học sinh học để đưa ra quyết định thông qua các phòng học.? Làm thế nào nhiều của todays trẻ em có một cơ hội để tìm hiểu đạo Đức, đạo Đức trong classrooms.or bao nhiêu của các giáo viên tìm thời gian để hướng dẫn họ về điều này? Tôi tin rằng hầu hết những học sinh/người có thể được rực rỡ tại giải quyết vấn đề trong toán học, nhưng bao nhiêu người trong chúng được tốt tại giải quyết các vấn đề cuộc sống của họ và đưa ra quyết định tốt đúng thời điểm?In my opinion ,the real learning/education for a person starts from his home at his childhood. We know that each and every child will imitate their parents or the elders at home in many things. so the first learning starts from home.For example we see our parents respecting their elders and learns to do the same.. These are the morals we learn from outside the classrooms. We are told to help our grandparents to walk or to fetch something for them etc. And also each person has his own value. Like some people will be adamant in keeping up their words.These values also forms from school not from classrooms even though the classrooms may influence these factors. Behavior of a person also is influenced by the parents or their peers( friends ,relatives ).Problem solving is another factor as i mentioned needed for a person to survive. During our childhood parents will solve/guide us to solve our problems. To succeed in this we should know how to find the needed information as well as how to use it... And as an adult a person must be emotionally mature to face the problems. We see a lot of suicides which is the end result of escaping from the problem. A good morale and ethics will help in this.Decision making is the sign of readiness of growing big. Its most evident that as we grow up we decide upon the clothes worn, and at after the study we do some times choose our careers etc... For a sound decision making we need other values for support. Sound decisions do help us to reach success. Definitely the parents/teachers can guide us in making decisions but the ability to make it comes from seeing the real world..I believe all of u will agree upon the above qualities needed to be a man as most of u have most/all of the above qualities.So if not in classroom then, where is the best place for real learning??? Yes home first... But all the life we will not be sheltered inside the home under the wings of our parents... We have a world around us, people around us.. . The real world is the best place to learn and also as the famous saying "experience is the best teacher"... Some of us have learned many things from our good/bad experience which we didn't from a classroom.The real education will not happen in a place where the environment is actually controlled by age-mates and monitored by an adult(teacher). Not a place where the child is exposed only to preplanned issues. Not a fake place where the problems are made up, Not a place where the right answer is buried in the teacher's manual.And who should actually direct a child in his learning ??? "Matha Pitha Guru Daivam" itself depicts who is our first teacher... The Guru comes only third.. This confirms that home is our first school and parents are our first teachers in this world.. But the parents may have some restrictions in having expertise in certain things That is the reason the children are being sent to school. But the teachers can be only consultants to guide them in their area of expertise. Apart from the academics, please remember that the broader base for a child's real education (preparing for adulthood) is to observe, model, and probe the activities of the parents in real life.And only classroom need special timing (say 9 to 4) and time period (June to March) for teaching and learning. our communities have conditioned the children to shut learning off for months at a time by declaring, "School's out!" "We've got the summer off!" "See you next year!" So the "teachable attitude" is shut off until they get back to school.The real learning does not ends till a person dies. Only class room trainings or the courses that we take will finish within a stipulated time period..A best example of learning through observation is King Solomon who lost his battle 18 times and after that learned his lesson by seeing a spider weaving its net successfully after several times. The next battle he won. The another best example of a real learning is Abraham Lincon who became the American President among the blacks. Around us also are people who have had real education to face the life... Many of our great grandfathers may not have seen schools at all.. But still they lived successfully in their life. Living in the real world have enabled them for that.
So let me conclude that its high time we guide our children to learn things from the world outside also apart from the academics...Thank You..
đang được dịch, vui lòng đợi..