Adult attachment. Bowlby (1969/1982

Adult attachment. Bowlby (1969/1982) and Ainsworth (1989) each argued that attachment styles persist into adulthood, and while there is support for the notion of attachment stability (Cassidy, 2000), it is not without its critics (see Lamb et al., 1984). Bowlby reasoned the continuity in attachment styles arose from the persistence of mental models involving the subject and his or her place in the context of a relatively stable family setting (Bowlby, 1973). Two streams of research in the domain of attachment have flourished over the last 20 years (Shaver & Mikulincer, 2002). The first approach has been undertaken by developmental psychologists working to understand the attachment bonds between infant and primary caregiver, while the second inquiry has been taken up by social psychologists interested in the application of attachment theory to romantic relationships.

Kết quả (Việt) 1:

Dành cho người lớn tập tin đính kèm. Bowlby (1969/1982) và Ainsworth (1989) từng cho rằng tập tin đính kèm phong cách kéo dài vào tuổi trưởng thành, và trong khi không có sự hỗ trợ cho các khái niệm của sự ổn định cho tập tin đính kèm (Cassidy, 2000), nó phải là không có những người chỉ trích (xem Lamb et al., 1984). Bowlby lý luận liên tục trong các tập tin đính kèm phong cách xuất phát từ sự kiên trì của tinh thần các mô hình liên quan đến các đối tượng và vị trí của mình trong bối cảnh của một thiết lập gia đình tương đối ổn định (Bowlby, 1973). Suối hai nghiên cứu thuộc phạm vi của phần đính kèm đã phát triển mạnh mẽ hơn 20 năm qua (dao cạo râu & Mikulincer, 2002). Phương pháp tiếp cận đầu tiên do nhà tâm lý học phát triển, làm việc để hiểu các liên kết phần đính kèm giữa các trẻ sơ sinh và chính người chăm sóc, trong khi cuộc điều tra thứ hai đã được đưa bởi nhà tâm lý học xã hội quan tâm đến các ứng dụng của lý thuyết tập tin đính kèm để mối quan hệ lãng mạn thực hiện.

Kết quả (Việt) 2:

đính kèm dành cho người lớn. Bowlby (1969/1982) và Ainsworth (1989) từng lập luận rằng phong cách đính kèm kéo dài đến tuổi trưởng thành, và trong khi có sự hỗ trợ cho các khái niệm về sự ổn định tập tin đính kèm (Cassidy, 2000), nó không phải là không có nhà phê bình của nó (xem Lamb et al., 1984). Bowlby lý tính liên tục trong phong cách đính kèm nảy sinh từ sự tồn tại của mô hình trí tuệ liên quan đến chủ đề này và nơi mình trong bối cảnh của một khung cảnh gia đình tương đối ổn định (Bowlby, 1973). Hai dòng nghiên cứu trong lĩnh vực tin đính kèm đã phát triển mạnh trong vòng 20 năm qua (dao cạo râu & Mikulincer, 2002). Các phương pháp tiếp cận đầu tiên đã được thực hiện bởi các nhà tâm lý học làm việc để hiểu trái phiếu gắn bó giữa trẻ và người chăm sóc chính, trong khi cuộc điều tra thứ hai đã được đưa lên bởi các nhà tâm lý xã hội quan tâm trong việc áp dụng các lý thuyết gắn bó với các mối quan hệ lãng mạn.