Hence, one can classify the river e

Hence, one can classify the river either in a lower class, thus under-
estimating the river's utility potential, or in a higher class, in which case
the safety or value of the higher class may be questionable. Otherwise,
the classification would arbitrarily be made on the basis of judgement,
importance of each variable to a use, reliability of monitoring, etc. To
avoid use in a questionable grade, one would tend to place the river in the
lower grade, which may not result in the full exploitation of the river.

Kết quả (Việt) 1:

Do đó, một trong những có thể phân loại sông hoặc trong một lớp thấp hơn, do đó dưới- ước tính của sông Tiện ích tiềm năng, hoặc trong một lớp học cao hơn, trong trường hợp an toàn hoặc giá trị của các lớp học cao hơn có thể có vấn đề. Nếu không, việc phân loại tự ý sẽ được thực hiện trên cơ sở bản án, tầm quan trọng của mỗi biến để sử dụng, đáng tin cậy của theo dõi, vv. Để tránh sử dụng trong một lớp có vấn đề, một trong những sẽ có xu hướng để đặt con sông ở các hạ cấp, mà có thể không dẫn đến việc khai thác đầy đủ của sông.

Kết quả (Việt) 2:

Do đó, người ta có thể phân loại các dòng sông, hoặc trong một lớp thấp hơn, do đó hiểu
ước tính tiềm năng tiện ích của dòng sông, hoặc trong một lớp học cao hơn, trong trường hợp này
sự an toàn hoặc giá trị của các lớp cao hơn có thể có vấn đề. Nếu không,
việc phân loại sẽ tùy tiện được thực hiện trên cơ sở đánh giá,
tầm quan trọng của mỗi biến cho một sử dụng, độ tin cậy của giám sát, vv Để
tránh sử dụng trong một lớp có vấn đề, ​​người ta sẽ có xu hướng đặt sông ở
cấp thấp hơn, trong đó có thể không dẫn đến việc khai thác đầy đủ các dòng sông.