Trang:
1
part of 2
VIẾT MỘT ĐOÀN VĂN BẰNG TIẾNG ANH Nội VỀNỀN GIÁO DỤC VIỆT NAMAccording GS. Dennis Lynn Shirly, tương ứng với ba cạnh của tam giác Bermuda sẽ là 3 yếu tố quan trọng là giáo dục nên avoided.First, các "hiện tại" -a suy nghĩ ngắn hạn trong các giáo viên phải truyền đạt thông tin cho học sinh, nhưng chỉ có một giáo viên trong lớp và nhiều trò chơi, bạn sẽ không được chú ý, các giáo viên phải chuyển tải một cơ thể của kiến thức là rất mệt mỏi, và vì vậy tư duy ngắn hạn dường như để truyền đạt kiến thức cho học sinh account.Second, là "riêng tư" -teachers tự lấy chăm sóc classes.Third, sự "bảo thủ" -the giáo viên có truyền thống được dạy như thế bây giờ phải dạy cho học sinh của mình như thế nào. Với suy nghĩ bảo thủ này sẽ cản trở sự khuyến khích sự tò mò và sáng tạo của học sinh. "Trong xã hội chúng ta có ba cách suy nghĩ sẽ mang lại hậu quả tiêu cực trong hệ thống giáo dục. Đây là Tam giác Bermuda nên tránh, nó có thể dẫn đến hệ thống giáo dục không phải là bền vững. Nhìn vào hình tam giác này cho thấy tầm quan trọng của giáo viên và khó khăn thế nào, làm thế nào nếu chúng ta không thay đổi sẽ dẫn đến những hậu quả khác như chúng ta mặc quần áo đầu xuống đất, nhưng giấu điều này cũng như những thách thức của thế giới ", GS. Dennis said.From khái niệm này, Dennis cho 4 con đường để thay đổi. Và, một trong bốn con đường mà giáo viên phải hoàn thành tự do, độc lập và theo ý có thể thấy làm thế nào để dạy, cha mẹ trao quyền đầy đủ teachers.Second, các tiêu chuẩn và trách nhiệm là rất quan trọng, chúng tôi đang tiếp cận tâm đến giáo dục tiên tiến được đảm bảo với tiêu chuẩn chất lượng giáo viên.
được đào tạo ra quyết định dựa trên các dữ liệu, nhưng còn dữ liệu bên cạnh nhiều yếu tố khác có liên quan đáng kể (nhân văn, thể dục, âm nhạc, nghệ thuật ...), bây giờ chúng ta chỉ quan tâm đến Toán học, vật lý và Chemistry.GS. Dennis nói rằng vai trò của giáo viên là để kích thích sự tò mò về thế giới, sự sáng tạo của sinh viên. Vị giáo sư này mình đã học được từ người thầy của mình và tò mò sáng tạo để giáo viên của mình về lý thuyết của Albert Einstein của relativity.According đến khái niệm của GS. Dennis, giáo dục của những người thành công trong xã hội, biết tận hưởng cuộc sống với đầy đủ với những kỹ năng được học trong school.Therefore, Việt Nam sẽ học những gì nội dung? GS. Shirly Dennis Lynn cho thấy, chúng ta phải xác định mục tiêu trụ cột, nguyên tắc, các yếu tố mà chất xúc tác. Mục tiêu làm thế nào để tạo ra những giấc mơ và mong muốn của students.GS. Tiến sĩ Dennis Lynn Shirly nói withthe giáo viên Vietnam.His giáo dục tư vấn cho giáo viên Việt Nam là tính chuyên nghiệp thể hiện trong các thành viên luôn luôn học hỏi và chia sẻ với các đồng nghiệp về cách giảng dạy mới, liên tục đổi mới và cải tiến phương pháp làm việc của họ, dạy học hỏi lẫn nhau, trường học trường này đến trường khác, khi họ làm việc cùng nhau để tạo ra các tập thể, làm việc theo nhóm và tạo ra một nền tảng cho sinh viên tương lai. "giáo viên dạy nghề là một công việc khó khăn, chúng ta không thể thành công nếu chúng ta không làm trẻ em tình yêu, sinh viên với các thế hệ tương lai. để trồng cây cho tương lai và tương lai, nó sẽ sống mãi mãi và các thế hệ tương lai sẽ đi về tương lai sau này "GS. Dennis tim nói.
đang được dịch, vui lòng đợi..