Interpretation. Many individuals fi

Interpretation. Many individuals find it difficult to consider an independent outcome isolated from a series of outcomes of similar type. Children show a tendency to choose the non predominant colour because they assume that the proportions of different colours in the beaker are the same. They still believe that the proportions are equal after one yellow and two blue beads are drawn so that the yellow beads are predominant in the urn then. In this respect it is ’more likely’ that the fourth bead is yellow. Or, simply they may not like asymmetric arrangements, whereby the choice of the colour of the fourth bead gives them the opportunity to establish a balance.

Kết quả (Việt) 1:

Giải thích. Nhiều cá nhân tìm thấy nó khó khăn để xem xét một kết quả độc lập bị cô lập từ một loạt các kết quả tương tự như loại. Trẻ em Hiển thị một xu hướng để lựa chọn màu sắc phòng không chủ yếu bởi vì họ cho rằng tỷ lệ của các màu sắc khác nhau ở cốc đều giống nhau. Họ vẫn còn tin rằng tỷ lệ là bằng nhau sau khi một màu vàng và hai màu xanh hạt được rút ra để các hạt màu vàng là chiếm ưu thế trong tro sau đó. Trong sự tôn trọng này nó là 'nhiều khả năng' các hạt thứ tư là màu vàng. Hoặc, chỉ đơn giản là họ có thể không giống như sắp xếp không đối xứng, theo đó sự lựa chọn của màu sắc của các hạt thứ tư cung cấp cho họ cơ hội để thiết lập một sự cân bằng.

Kết quả (Việt) 2:

Giải thích. Nhiều cá nhân cảm thấy khó khăn để xem xét một kết quả độc lập phân lập từ một loạt các kết quả của các loại tương tự. Trẻ em cho thấy một xu hướng lựa chọn màu sắc không chiếm ưu thế bởi vì họ cho rằng tỷ lệ các màu sắc khác nhau trong cốc đều giống nhau. Họ vẫn tin rằng tỷ lệ bằng nhau sau khi một màu vàng và hai hạt xanh được vẽ sao cho rằng các hạt vàng chiếm ưu thế trong các urn sau đó. Trong khía cạnh này nó là 'nhiều khả năng' mà các hạt thứ tư là vàng. Hoặc, đơn giản là họ có thể không thích sự sắp xếp bất đối xứng, theo đó các lựa chọn màu sắc của hạt thứ tư cho họ cơ hội để thiết lập một sự cân bằng.