Mục đích giám sát chẩn đoán là để xác định tác động của con người trên các nước ngầm
chất lượng cũng như các xu hướng lâu dài trong trạng thái biến đổi hóa học. Theo đó, những thay đổi
có thể được gây ra bởi các quá trình tự nhiên và các hoạt động của con người. Kết quả của loại hình này
theo dõi các hành động giúp đỡ để thiết kế hệ thống tiếp tục giám sát hoạt động. Các thông số
kiểm tra trong giai đoạn chẩn đoán của giám sát nước ngầm là: pH, TOC (tổng
cacbon hữu cơ), độ dẫn điện, nhiệt độ, DO (oxy hòa tan), amoniac, asen,
nitrat, bari, bo, clorua, crom, kẽm, fluor, phốt phát, nhôm,
cadmium, magiê, mangan, đồng, niken, chì, kali, sulphate, sodium,
calcium, carbohydrates, chất sắt, chất hữu cơ: AOX - hấp phụ clo hữu cơ
hợp chất. Phạm vi của các thông số có thể được mở rộng bằng các chất dự kiến sẽ có
mặt trong nước ngầm liên quan đến các nguồn ô nhiễm tiềm năng.
Giám sát hoạt động sẽ cung cấp dữ liệu cần thiết để đạt được mức độ thích hợp của sự chắc chắn
trong việc phân loại nguồn nước ngầm đang bị đe dọa bởi tình trạng không đạt chất lượng tốt. Thứ hai
mục đích chính là để xác định xu hướng trở lên trong các thành phần hóa học mà có thể chỉ ra
sự ô nhiễm, đặc biệt là con người gây ra. Phạm vi của các thông số đo bao gồm:
nhiệt độ, độ dẫn, độ pH, DO, amoniac, nitrit, nitrat, clorua, sunfat,
phốt phát, bicacbonat, natri, kali, canxi, magiê, mangan và sắt. Trong
Ngoài ra, nếu một số thông số đo được trong giai đoạn chẩn đoán theo dõi, phân loại
tình trạng nước ngầm là nghèo hay xấu, họ cũng được đưa vào các quan sát hoạt động.
Giám sát nghiên cứu nhằm mục đích mở rộng công nhận đạt được sau hai giai đoạn trước đó
của giám sát. Đây là loại hình nghiên cứu dẫn đến xác định nguyên nhân, quy mô và ảnh hưởng của
ô nhiễm do tai nạn. Việc theo dõi này có thể được thực hiện đối với những nước ngầm
mà có thể không đạt được tình trạng chất lượng tốt theo ngày cố định, và đó không phải là
đối tượng của hành động hoạt động (Kazimierski & Pilchowska-Kazimierska, 2006).
Có 5 lớp học chất lượng nước ngầm:
• Tôi class - nước có chất lượng rất tốt - những kết quả thành phần hóa học chỉ từ tự nhiên
điều kiện và đại diện cho nền địa hóa tự nhiên. Các giá trị đo được của
các thông số không phản ánh các hoạt động của con người,
A) B) C)
www.intechopen.com
Giám sát và mô hình của nước Chất lượng 197
• class II - nước có chất lượng tốt - giá trị của một số tham số được tăng lên, những gì được
chỉ gây ra bởi các yếu tố tự nhiên. Do đó, tình trạng hóa học của nước là kết quả của
quá trình geogenic và tác động của con người là không đáng kể,
• III lớp - nước có chất lượng đạt yêu cầu. Giá trị của một số tham số được tăng lên
chủ yếu là kết quả của quá trình tự nhiên. Tuy nhiên, những thay đổi trong thành phần hóa học
có thể phản ánh một tác động yếu ớt của con người,
• class IV - nước có chất lượng không đạt yêu cầu. Giá trị của một số tham số được đáng kể
tăng là kết quả của quá trình tự nhiên hoặc con người gây ra,
• class V - nước kém chất lượng. Thành phần hóa học của loại nước khẳng định sự
tác động của con người chiếm ưu thế.
Lớp học từ I đến cấp III, đứng cho trạng thái tốt của nước ngầm, trong khi lớp IV và V - xấu
status. Các trạng thái của nước ngầm được trình bày trên các bản đồ theo cách sau: khu vực
đầy màu xanh - Tình trạng tốt, khu vực đầy màu sắc đỏ - tình trạng xấu và đen
điểm - quan sát các xu hướng trong thành phần hóa học của nước ngầm (ví dụ trên hình 3). .
đang được dịch, vui lòng đợi..