3.3 Examples of plagiarism The foll

3.3 Examples of plagiarism The following examples of plagiarism are taken from a guide for undergraduate Chemistry students from the University of Kentucky (45). It describes the most common forms of plagiarism in natural language:
1. Copying directly from the source – this means to take words or sentences verbatim from the original source (with or without footnotes). If the source is copied, it should be put in quotes and cited. The source (45) suggests the best method for students to overcome this is to read the source and write in their own words, although avoiding the other types of plagiarism listed below (particularly paraphrasing). An example of this is taken from (48):
Source: "How important is our power of nonanalytical thought to the practice of science? It's the most important thing we have, declares the Princeton physicist historian Thomas Kuhn who argues that major breakthroughs occur only after scientists finally concede that certain physical phenomena cannot be explained by extending the logic of old theories. Consider the belief that the sun and the planets move around the earth, which reigned prior to 1500. This idea served nicely for a number of centuries, but then became too cumbersome to describe the motions of heavenly bodies. So the Polish astronomer Copernicus invented a new reality that was based on a totally different `paradigm' or model--that the earth and planets move around the sun" (Hoover, 124).

Kết quả (Việt) 1:

3.3 ví dụ của đạo văn, các ví dụ sau của đạo văn được lấy từ một hướng dẫn cho sinh viên đại học hóa học từ Đại học Kentucky (45). Nó mô tả các hình thức phổ biến nhất của plagiarism trong ngôn ngữ tự nhiên:1. sao chép trực tiếp từ nguồn-điều này có nghĩa là để đi từ hoặc câu đúng nguyên văn từ nguồn gốc (có hoặc không có chú thích). Nếu nguồn được sao chép, nó nên được đặt trong dấu ngoặc kép và trích dẫn. Nguồn (45) cho thấy phương pháp tốt nhất cho các sinh viên để khắc phục điều này là để đọc nguồn và viết nói cách riêng của họ, mặc dù, tránh các loại khác của đạo văn liệt kê dưới đây (đặc biệt là paraphrasing). Một ví dụ về điều này được lấy từ (48):Nguồn: "làm thế nào quan trọng là chúng tôi sức mạnh của tư tưởng nonanalytical thực hành khoa học? Nó là điều quan trọng nhất mà chúng tôi có, tuyên bố nhà sử học nhà vật lý học Princeton Thomas Kuhn người lập luận rằng chính đột phá xảy ra chỉ sau khi các nhà khoa học cuối cùng đã thừa nhận rằng một số hiện tượng vật lý không thể được giải thích bằng cách mở rộng logic cũ của lý thuyết. Xem xét niềm tin rằng mặt trời và các hành tinh di chuyển xung quanh trái đất, trị vì trước khi 1500. Ý tưởng này phục vụ độc đáo trong nhiều thế kỷ, nhưng sau đó đã trở nên quá cồng kềnh để mô tả chuyển động của cơ quan trên trời. Do đó, nhà thiên văn người Ba Lan Copernicus đã phát minh ra một thực tế mới mà là dựa trên một hoàn toàn khác nhau 'mô hình' hoặc mô hình--mà trái đất và các hành tinh di chuyển quanh mặt trời"(Hoover, 124).

Kết quả (Việt) 2:

3.3 Ví dụ về đạo văn Các ví dụ sau đây của đạo văn được lấy từ một hướng dẫn cho sinh viên Hóa học đại học từ Đại học Kentucky (45). Nó mô tả các hình thức phổ biến nhất của đạo văn trong ngôn ngữ tự nhiên:
1. Sao chép trực tiếp từ nguồn - điều này có nghĩa là để có những từ hoặc câu đúng nguyên văn từ nguồn gốc (có hoặc không có chú thích). Nếu nguồn được sao chép, nó phải được đặt trong dấu ngoặc kép và trích dẫn. Nguồn (45) cho thấy các phương pháp tốt nhất cho sinh viên để khắc phục điều này là để đọc các nguồn và viết theo cách của họ, mặc dù tránh được các loại đạo văn được liệt kê dưới đây (đặc biệt là diễn giải). Một ví dụ này được lấy từ (48):
Nguồn: "Làm thế nào quan trọng là sức mạnh của chúng ta về suy nghĩ nonanalytical đến việc thực hành của khoa học Đó là điều quan trọng nhất mà chúng ta có, tuyên bố các nhà vật lý sử Princeton Thomas Kuhn người lập luận rằng đột phá lớn chỉ xảy ra sau khi các nhà khoa học cuối cùng đã thừa nhận rằng các hiện tượng vật lý nào đó không thể được giải thích bằng cách mở rộng logic của lý thuyết cũ. Hãy xem xét niềm tin rằng mặt trời và các hành tinh di chuyển quanh trái đất, mà cai trị trước năm 1500. Ý tưởng này phục vụ độc đáo cho một số thế kỷ, nhưng sau đó trở nên quá cồng kềnh để mô tả sự chuyển động của các thiên thể Vì vậy, các nhà thiên văn học Ba Lan Copernicus đã phát minh ra một thực tế mới được dựa trên một mô hình hoàn toàn khác nhau '' hoặc mô hình -. mà trái đất và các hành tinh di chuyển quanh mặt trời "(Hoover, 124) .