We challenge a number of the claims

We challenge a number of the claims for novelty and innovation made in a recent published paper (Lee et al., 2014) with regard to a computerised methodology that these authors present for assessing eye–hand coordination (EHC). Published work on similar pre-existing computerised systems is discussed and arguments made for these alternative systems being equal, if not superior, in terms of their innovativeness. The commentary does not dispute the usefulness of systems such as the one described by Lee et al. Rather, in the interests of scholarship it provides an accompanying insight into the significant scholarly contributions previously, and contemporaneously, being made by other research groups working in this area.

Kết quả (Việt) 1:

Chúng tôi thách thức một số yêu cầu bồi thường cho mới lạ và đổi mới được thực hiện trong một bài báo xuất bản tại (Lee và ctv., 2014) đối với một phương pháp điện toán các tác giả trình bày để đánh giá sự phối hợp tay-mắt (EHC). Xuất bản các tác phẩm trên tương tự như trước hiện có hệ thống điện toán được thảo luận và tranh luận được thực hiện cho các hệ thống khác bằng nhau, nếu không vượt trội về innovativeness của họ. Những lời bình luận không tranh chấp tính hữu dụng của hệ thống như là một mô tả bởi Lee et al. Rather, vì lợi ích của học bổng nó cung cấp một cái nhìn sâu sắc đi kèm vào những đóng góp quan trọng của học trước đây, và contemporaneously, được thực hiện bởi nhóm nghiên cứu khác làm việc trong lĩnh vực này.

Kết quả (Việt) 2:

Chúng tôi thách thức một số của các khiếu kiện về tính mới và đổi mới được thực hiện trong một bài báo được công bố gần đây (Lee et al., 2014) liên quan đến một phương pháp máy tính với các tác giả hiện nay để đánh giá sự phối hợp giữa mắt và tay (EHC). công bố trên hệ thống máy tính từ trước tương tự như được thảo luận và lập luận cho các hệ thống khác nhau, nếu không vượt trội, về tính sáng tạo của họ. Các bình luận không tranh cãi về tính hữu dụng của hệ thống như là một mô tả của Lee et al. Thay vào đó, vì lợi ích của học bổng nó cung cấp một cái nhìn sâu sắc đi kèm vào sự đóng góp học thuật đáng kể trước đó, và contemporaneously, được thực hiện bởi nhóm nghiên cứu khác làm việc trong lĩnh vực này.