Trong bối cảnh của đài phát thanh nhận thức, Trung học người dùng opportunistically khai thác cáctồn tại ofspectrum holesto cải thiện việc sử dụng quang phổ. Một lỗ phổ làmột ban nhạc được cấp phép tần số không được sử dụng cho một khoảng thời gian thông thườngtrong một khu vực cụ thể [11]. Hơn nữa, người dùng trung học thực hành hợp tác có thểtăng cường độ tin cậy và tăng băng thông cho một lỗ cho quang phổ. Trong một mớihướng, hợp tác có thể thực hiện không chỉ giữa các người dùng trung học, nhưnggiữa trung học và chính người sử dụng. Bằng cách giúp người dùng chính truyền dữ liệutrong thời gian ít hơn, thêm phổ lỗ được tạo ra cho người dùng trung học [424]. Trong điều nàychương chúng tôi đang quan tâm nhiều hơn về các kịch bản đầu tiên. Cụ thể, chúng tôi xem xétvào trung học làm thế nào người dùng hợp tác để cải thiện hiệu suất bằng cách sử dụng có sẵntài nguyên.Trong một khung cảnh khác nhau phụ người dùng được phép truyền tải cùng một lúcnhư chính người dùng cho rằng sự can thiệp được thực hiện bởi người dùng trung học có thểxử lý của chính người sử dụng. Lỗ phổ trong trường hợp này được miêu tả là "xám."Để tránh các nhiễu sóng có hại cho người dùng chính, thứ cấp người dùng bị giới hạn ởtruyền tải điện khi cố gắng để truy cập phổ màu xám lỗ. Một cặp Trung
đang được dịch, vui lòng đợi..