For example, if your central theme

For example, if your central theme is "Helping", there would be several branches off the main idea. The more involved the children are with the planning of the curriculum, the more apt they will be to take a vested interest in the project. From the central theme "Helping", children may decide they can help animals and they can help people.
From each of these ideas, more branches will sprout. From the "Animal" branch can come animals at home, animals at the zoo, animals in the wild, etc. Each smaller theme would then have a project for the children to complete.
It is important to remember not to let the these lesson plans take away from the usual school curriculum. In other words, be sure to incorporate the usual gross and fine motor activities, sensory activities, etc., when planning your curriculum.

Kết quả (Việt) 1:

Ví dụ, nếu chủ đề Trung tâm của bạn "giúp đỡ", sẽ có nhiều chi nhánh tắt ý tưởng chính. Các chi tiết liên quan đến các trẻ em với việc lập kế hoạch chương trình giảng dạy, họ sẽ có nhiều apt để có một quan tâm giao cho dự án. Từ chủ đề Trung tâm "Giúp đỡ", trẻ em có thể quyết định họ có thể giúp con vật và họ có thể giúp mọi người.Từ mỗi của những ý tưởng, thêm các chi nhánh sẽ nảy mầm. Từ các chi nhánh "Animal" có thể đến động vật tại nhà, các động vật tại vườn thú, động vật hoang dã, vv. Mỗi chủ đề nhỏ sau đó sẽ có một dự án cho các trẻ em để hoàn thành.Nó là quan trọng cần nhớ không để cho các các bài học kế hoạch đưa ra khỏi chương trình học bình thường. Nói cách khác, hãy chắc chắn để kết hợp tổng và phạt xe hoạt động bình thường, cảm giác các hoạt động, vv, khi lập kế hoạch chương trình giảng dạy của bạn.

Kết quả (Việt) 2:

Ví dụ, nếu chủ đề trung tâm của bạn là "Giúp", sẽ có một số chi nhánh tắt ý tưởng chính. Việc tham gia nhiều hơn các em hợp với quy hoạch của chương trình giảng dạy, apt hơn họ sẽ được để có quyền lợi trong dự án. Từ chủ đề trung tâm "Giúp đỡ", trẻ em có thể quyết định họ có thể giúp động vật và họ có thể giúp đỡ mọi người.
Từ mỗi ý tưởng, nhiều chi nhánh sẽ nảy mầm. Từ "Animal" chi nhánh có thể đến động vật ở nhà, động vật ở sở thú, động vật trong tự nhiên, vv Mỗi chủ đề nhỏ sau đó sẽ có một dự án cho các em để hoàn thành.
Điều quan trọng là phải nhớ không để cho những kế hoạch bài học lấy đi từ các chương trình học bình thường. Nói cách khác, hãy chắc chắn để kết hợp các hoạt động thông thường gộp và vận động, các hoạt động giác quan, vv, khi lên kế hoạch cho chương trình giảng dạy của mình.