1. What is the subject of the annou

1. What is the subject of the announcement?

The school will be adding new classes.
Three new teachers will be working at the school.
Some students have received an award.
The school is getting its own newspaper.


Sample Item B

2. What does the teacher want the students to do?

Take everything out of their desks
Put the painting supplies in plastic bags
Bring paints with them to school on Monday
Put covers on their desks to keep the paint off


Now you will hear a longer conversation and a teacher talking to a class. Each is followed by four questions.

Sample Set A
Conversation


Questions


3. What are the speakers mainly discussing?

A new art project in the city
An assignment for their art class
An art display inside the public library
A painting that the girl saw downtown

4. Why is the boy excited?

A famous artist is going to visit his class.
His artwork might be seen by many people.
His class might visit an art museum.
He is getting a good grade in his art class.

5. Where does the boy say he may go this weekend?

To the zoo
To an art store
To Main Street
To the public library

6. Why does the girl suggest that the boy go to the art room?

So that he can hand in his homework
So that he can sign up for a class trip
So that he can see a new painting
So that he can talk to the teacher


Sample Set B
Teacher Talk


Questions


7. What is the main topic of the talk?

A newly discovered type of ant
A type of ant with unusual skills
An increase in the population of one type of ant
A type of ant that could be dangerous to humans

8. According to the teacher, what is one activity that both leafcutter ants and people do?

Clean their food
Grow their own food
Eat several times a day
Feed their young special food

9. What does the teacher say many people think must be true about leafcutter ants?

They eat leaves.
They live in plants.
They have sharp teeth.
They are especially large.

10. What did the experiments show about leafcutter ants?

How fast they grow
Which plants they eat
Where they look for leaves
How much weight they can carry

Kết quả (Việt) 1:

1. điều gì sẽ là đối tượng của công bố?Nhà trường sẽ có thêm các lớp học mới.Ba giáo viên mới sẽ làm việc tại trường.Một số sinh viên đã nhận được một giải thưởng.Nhà trường là nhận được tờ báo riêng của mình. Mẫu mục B2. giáo viên muốn gì các sinh viên để làm?Có tất cả mọi thứ ra khỏi bàn làm việc của họĐặt các nguồn cung cấp bức tranh trong túi nhựaMang sơn với họ đến trường vào ngày thứ haiĐặt bao gồm trên của bàn làm việc để giữ cho các Sơn Bây giờ bạn sẽ nghe một cuộc trò chuyện dài hơn và một giáo viên nói chuyện với một lớp học. Mỗi người tiếp theo là bốn câu hỏi.Mẫu tập AHội thoạiCâu hỏi3. những gì đang các diễn giả chủ yếu là thảo luận?Một dự án nghệ thuật mới trong thành phốMột phân công cho lớp học nghệ thuậtMột màn hình hiển thị nghệ thuật bên trong thư viện công cộngMột sơn mà các cô gái thấy downtown4. tại sao là cậu bé vui mừng?Một nghệ sĩ nổi tiếng sẽ đến thăm lớp học của mình.Tác phẩm nghệ thuật của ông có thể được nhìn thấy bởi nhiều người.Lớp học của mình có thể đến thăm một bảo tàng nghệ thuật.Ông là nhận được một lớp tốt trong lớp học nghệ thuật của mình.5. cậu bé nói ông có thể đi vào cuối tuần này đâu?Đến sở thúMột cửa hàng nghệ thuậtMain StreetĐến thư viện công cộng6. các cô gái khuyên rằng cậu bé đi vào nghệ thuật phòng tại sao?Vì vậy mà ông có thể bàn tay trong bài tập ở nhà của mìnhVì vậy mà ông có thể đăng ký cho một chuyến đi lớp họcDo đó ông có thể nhìn thấy một bức tranh mớiDo đó ông có thể nói chuyện với giáo viên Tập hợp mẫu BGiáo viên nói chuyệnCâu hỏi7. điều gì sẽ là chủ đề chính của nói chuyện?Một loại mới được phát hiện trong antMột loại kiến với các kỹ năng khác thườngSự gia tăng dân số của một loại kiếnMột loại kiến có thể gây nguy hiểm cho con người8. theo để các giáo viên, một trong những hoạt động mà leafcutter kiến và người làm là gì?Làm sạch thực phẩm của họPhát triển thực phẩm riêng của họĂn nhiều lần trong ngàyThức ăn của trẻ đặc biệt thực phẩm9. giáo viên nói gì nhiều người nghĩ rằng phải đúng về leafcutter kiến?Chúng ăn lá.Họ sống trong các nhà máy.Họ có hàm răng sắc nhọn.Họ là đặc biệt lớn.10. những gì đã làm các thí nghiệm Hiển thị về leafcutter kiến?Họ phát triển nhanh như thế nàoNhững cây họ ănNơi tìm láTrọng lượng bao nhiêu họ có thể thực hiện

Kết quả (Việt) 2:

1. đối tượng của thông báo là gì?

Nhà trường sẽ có thêm các lớp học mới.
Ba giáo viên mới sẽ được làm việc tại các trường học.
Một số sinh viên đã nhận được giải thưởng.
Nhà trường là nhận được tờ báo riêng của nó.


Mẫu mục B

2. Những gì thầy muốn các sinh viên để làm gì?

Đi tất cả mọi thứ ra khỏi bàn làm việc
đặt các đồ họa trong các túi nhựa
Mang sơn với họ đến trường vào thứ hai
Put bao gồm trên bàn làm việc của mình để giữ sơn tắt


Bây giờ bạn sẽ nghe thấy một cuộc nói chuyện dài hơn, và giáo viên nói chuyện với một lớp. Mỗi kèm theo bốn câu hỏi.

Mẫu được Set A
thoại


Câu hỏi


3. Thế nào là loa chủ yếu thảo luận?

Một dự án nghệ thuật mới trong thành phố
Một bài tập cho các lớp học nghệ thuật của họ
Một màn nghệ thuật bên trong các thư viện công cộng
Một bức tranh mà các cô gái nhìn thấy trung tâm thành phố

4. Tại sao cậu bé bị kích thích?

Một nghệ sĩ nổi tiếng sẽ đến thăm lớp học của mình.
Tác phẩm nghệ thuật của ông có thể được nhìn thấy bởi nhiều người.
Lớp của anh có thể ghé thăm một bảo tàng nghệ thuật.
Ông là nhận được điểm tốt trong lớp học nghệ thuật của mình.

5. Trường hợp nào cậu bé nói rằng ông có thể đi vào cuối tuần này?

Để sở thú
Để một cửa hàng nghệ thuật
Để Main Street
Để các thư viện công cộng

6. Tại sao các cô gái cho thấy cậu bé đi vào phòng nghệ thuật?

Vì vậy, ông có thể nộp bài tập về nhà của mình
Vì vậy mà ông có thể đăng ký một chuyến đi lớp
Vì vậy, ông có thể nhìn thấy một bức tranh mới
Vì vậy, ông có thể nói chuyện với giáo viên


Set mẫu B
giáo viên Talk


Câu hỏi


7. Chủ đề chính của buổi nói chuyện là gì?

Một loại mới được phát hiện của kiến
Một loại kiến với các kỹ năng khác thường
Sự gia tăng dân số của một loại kiến
Một loại kiến mà có thể gây nguy hiểm cho con người

8. Theo các giáo viên, một hoạt động mà cả loài kiến cắt lá và người làm là gì?

Làm sạch thức ăn của chúng
Grow thức ăn riêng của họ
ăn nhiều lần trong ngày
Thức ăn trẻ của họ thực phẩm đặc biệt

9. Những gì giáo viên nói nhiều người nghĩ rằng phải có thật về loài kiến cắt lá?

Họ ăn lá.
Họ sống trong các nhà máy.
Họ có hàm răng sắc nhọn.
Chúng đặc biệt lớn.

10. Đã làm các thí nghiệm cho thấy những gì về loài kiến cắt lá?

Làm thế nào nhanh chóng chúng phát triển
các nhà máy nào họ ăn
ở đâu họ tìm lá
bao nhiêu cân họ có thể thực