Students’ time allocation for self-

Students’ time allocation for self-study
As can be seen from the chart, up to 87.5% of the students sometimes or rarely practicing listening skill at home and only 12.5% of them do it every day as their habits. Students’ time allocation for self-study at home is also a problem and it affects the learners very much in mastering the listening skill. “Practice makes perfect”. However, it seems to be a disadvantage of HPU 1st year English majors.
To conclude, many students currently are facing the challenges in finding the appropriated materials as well as documents to enhance their listening without the help of professors of teachers. As a result, they cannot self-practice listening at home effectively and encouragingly. It is one of the most challenging issues causing the failure in listening comprehension when students do not have the chance to practice at school any more.

Kết quả (Việt) 1:

Học sinh thời gian phân bổ cho tự học Có thể nhìn thấy từ biểu đồ, lên đến Rađio 87.5% sinh viên đôi khi hoặc hiếm khi thực hành kỹ năng nghe ở nhà và chỉ 12,5% trong số họ làm điều đó mỗi ngày là thói quen của họ. Học sinh thời gian phân bổ cho tự học ở nhà cũng là một vấn đề và nó ảnh hưởng đến các học viên rất nhiều trong nắm vững kỹ năng nghe. "Thực hành làm cho hoàn hảo". Tuy nhiên, nó có vẻ là một bất lợi của HPU 1 năm tiếng Anh chuyên ngành. Để kết thúc, nhiều sinh viên hiện đang phải đối mặt với những thách thức trong việc tìm kiếm những vật liệu phù hợp cũng như các tài liệu để nâng cao của họ lắng nghe mà không cần sự giúp đỡ của các giáo sư của giáo viên. Kết quả là, họ không thể tự thực hành nghe ở nhà một cách hiệu quả và encouragingly. Nó là một trong những vấn đề khó khăn nhất, gây ra sự thất bại trong nghe hiểu khi học sinh không có cơ hội để thực hành tại trường học nữa.

Kết quả (Việt) 2:

Phân bổ thời gian học sinh tự học
Như có thể thấy từ biểu đồ, lên đến 87,5% sinh viên đôi khi hoặc hiếm khi thực hành kỹ năng nghe ở nhà và chỉ có 12,5% trong số họ làm điều đó mỗi ngày như thói quen của họ. Phân bổ thời gian học sinh tự học ở nhà cũng là một vấn đề và nó ảnh hưởng đến các học viên rất nhiều trong việc nắm vững các kỹ năng nghe. "Tập luyện giúp hoàn hảo hơn". Tuy nhiên, nó có vẻ là một bất lợi của HPU 1 năm chuyên ngành tiếng Anh.
Để kết luận, nhiều sinh viên hiện đang phải đối mặt với những thách thức trong việc tìm kiếm các vật liệu chiếm dụng cũng như tài liệu để nâng cao năng nghe mà không có sự giúp đỡ của các giáo sư của các giáo viên. Kết quả là, họ không thể tự thực hành nghe tại nhà hiệu quả và khích lệ. Nó là một trong những vấn đề thách thức nhất gây ra sự thất bại trong việc nghe hiểu khi học sinh không có cơ hội để thực hành ở trường nữa.