In many countries schools have seve

In many countries schools have severe problems with student behavior. What do you think are the causes of this, and what solutions can you suggest?
________________________________________

the problem of some unacceptable manners of youngsters in many public places, is not a new one. what is new is that, in recent years, we face to school mangers complaining about a sudden growth of students misbehavior which can have an irreversible damages to educational structures. what I believe in is that you can find the roots of this disorganization in our educational environments and non-qualified teachers.
It is strongly proved that atmosphere has a significant effects on human reactions. our rough class situations, bad air conditioner system, inadequate space for playing, locating schools in crowded part of cities, too much student accumulation in small area and so on are some examples that planners have told about as effective points on students behavior. Since students are young and fresh need to release their energy in an active environment. Governments should modify the schools situations and allocate more subsidies to school managers to reorganize the facilities and space and also change the shape of our educational area from an office to a calm place for our students.
the other effective point is in fact most of our teachers and school managers are not experted persons, especially psychology field. Statistics show that just three out of twenty five teachers in my country have passed mental related courses and are familiar with some basic needs of students and youngsters. The results attributed to our school managers is worst by just three persons out of a hundred which indicates that there is a strong demand for using of psychologists and educational consultants to plan a appropriate program.

Kết quả (Việt) 1:

Ở nhiều quốc gia, trường có các vấn đề nghiêm trọng với các hành vi của học sinh. Những gì bạn nghĩ là nguyên nhân của điều này, và các giải pháp những gì bạn có thể đề nghị?________________________________________ Các vấn đề của cách cư xử không thể chấp nhận một số thanh niên ở nhiều khu vực địa điểm, không phải là một hình mới. có gì mới là rằng, những năm gần đây, chúng ta phải đối mặt với chủ trường phàn nàn về tốc độ tăng trưởng đột ngột của học sinh hành vi sai trái có thể có một thiệt hại không thể đảo ngược với cấu trúc giáo dục. những gì tôi tin là bạn có thể tìm thấy các gốc rễ của disorganization này trong môi trường giáo dục và giáo viên không đủ điều kiện của chúng tôi.Nó mạnh mẽ được chứng minh rằng bầu không khí có một tác động đáng kể về phản ứng của con người. rough chúng tôi loại tình huống, Hệ thống điều hòa không khí xấu, không đủ không gian để chơi, vị trường ở đông đúc của thành phố, tích lũy quá nhiều học sinh trong diện tích nhỏ và như vậy là một số ví dụ nhà kế hoạch đã cho biết về như hiệu quả điểm về hành vi của học sinh. Kể từ khi sinh viên được tươi và trẻ cần để giải phóng năng lượng của họ trong một môi trường hoạt động. Chính phủ nên thay đổi tình huống trường và phân bổ thêm trợ cấp cho người quản lý trường học để tổ chức lại các tiện nghi và không gian và cũng thay đổi hình dạng của khu vực giáo dục chúng tôi từ văn phòng đến một nơi yên tĩnh dành cho sinh viên của chúng tôi.hiệu quả điểm khác là trong thực tế, hầu hết các giáo viên và quản lý trường học của chúng tôi là không experted người, đặc biệt là lĩnh vực tâm lý học. Thống kê Hiển thị chỉ ba trong số hai mươi năm giáo viên ở đất nước tôi đã vượt qua tâm thần liên quan đến các khóa học và quen thuộc với một số nhu cầu cơ bản của sinh viên và thanh niên. Kết quả do chúng tôi quản lý trường học là tồi tệ nhất bởi chỉ ba người trên 100 mà chỉ ra rằng có một nhu cầu mạnh mẽ cho việc sử dụng của nhà tâm lý học và giáo dục chuyên gia tư vấn để lập kế hoạch một chương trình thích hợp.

Kết quả (Việt) 2:

Ở nhiều quốc gia các trường đều có những vấn đề nghiêm trọng với hành vi học sinh. Điều gì làm bạn nghĩ là những nguyên nhân của việc này, và bạn có thể đề nghị những giải pháp?
________________________________________

Vấn đề của một số cách cư xử không thể chấp nhận các cầu thủ trẻ ở nhiều nơi công cộng, không phải là một cái mới. những gì là mới là, trong những năm gần đây, chúng ta đối mặt với người quản lý trường phàn nàn về tốc độ tăng trưởng đột ngột của sinh viên vi sai trái mà có thể có một thiệt hại không thể phục hồi cơ cấu giáo dục. những gì tôi tin là bạn có thể tìm thấy những gốc rễ của vô tổ chức này trong môi trường giáo dục và giáo viên không đủ điều kiện.
Nó mạnh được chứng minh không khí có một tác động đáng kể đến phản ứng của con người. tình huống lớp thô của chúng tôi, xấu hệ thống điều hòa không khí, không gian không đủ để chơi, định vị các trường ở phần đông đúc của thành phố, tích lũy sinh quá nhiều trong khu vực nhỏ và như vậy là một số ví dụ mà các nhà quy hoạch đã nói về điểm như hiệu quả về hành vi của sinh viên. Kể từ khi sinh viên đang cần trẻ trung và tươi để giải phóng năng lượng trong một môi trường hoạt động. Chính phủ nên sửa đổi các tình huống trường học và phân bổ trợ cấp nhiều hơn các nhà quản lý trường học để tổ chức lại các cơ sở và không gian và cũng thay đổi hình dạng của khu vực giáo dục của chúng tôi từ một văn phòng đến một nơi yên tĩnh cho sinh viên của chúng tôi.
Điểm khác có hiệu quả trong thực tế, hầu hết các giáo viên của chúng tôi và cán bộ quản lý trường học không được experted người, đặc biệt là lĩnh vực tâm lý học. Thống kê cho thấy chỉ là ba trong số hai mươi năm giáo viên ở nước tôi đã thông qua các khóa học liên quan về tinh thần và đã quen thuộc với một số nhu cầu cơ bản của sinh viên và thanh niên. Các kết quả do các nhà quản lý trường học của chúng tôi là tồi tệ nhất bởi chỉ ba người trong số một trăm mà chỉ ra rằng có một nhu cầu mạnh mẽ cho việc sử dụng của các nhà tâm lý và chuyên gia tư vấn giáo dục để có kế hoạch một chương trình thích hợp.

Kết quả (Việt) 3:

Ở nhiều quốc gia, trường hành động của sinh viên, có vấn đề nghiêm trọng.Anh nghĩ đó là lý do gì, anh có thể đưa ra giải pháp nào?________________________________________Ở nhiều nơi công cộng của người trẻ một cách không thể chấp nhận được. Vấn đề là không phải là một người mới.Tươi là, trong những năm gần đây, chúng ta phải đối mặt với trường quản lý hành vi của sinh viên phàn nàn về tăng trưởng đột ngột không đúng cách, có thể cho cấu trúc giáo dục không thể đảo ngược được thiệt hại.Điều tôi tin là anh có thể tìm thấy cái này trong sự hỗn loạn của chúng ta ra môi trường giáo dục và giáo viên không đủ tiêu chuẩn.Nó có sức mạnh để chứng minh với con người, phản ứng của bầu khí quyển có bộ ảnh hưởng.Chúng tôi khó khăn của giai cấp tư sản, tình hình xấu chơi thiếu hệ thống điều hòa, không gian, ở thành phố đông là một phần của trường xác định vị trí, quá nhiều sinh viên đã tụ tập ở một khu vực chờ vài ví dụ, đã nói với học sinh hành động hiệu quả hơn.Do sinh viên trẻ và mới mẻ cần ở một môi trường tích cực giải phóng năng lượng của họ.Chính phủ nên thay đổi tình trạng của trường, và phân phối thêm trợ cấp, trường quản lý và tổ chức lại cơ sở của không gian, cũng đã thay đổi hình dạng của chúng ta trong lĩnh vực giáo dục, từ văn phòng đến một nơi yên tĩnh, cho học sinh của mình.Hiệu quả khác. Thực ra là chúng ta hầu hết giáo viên và trường quản lý không muốn người, đặc biệt là trong lĩnh vực tâm lý.Thống kê cho thấy nước tôi 25 người thầy duy nhất trong ba người qua liên quan đến tâm lý học, quen thuộc và nhu cầu cơ bản của sinh viên thanh niên.Kết quả ghi vào trường của chúng ta quản lý là tệ nhất, chỉ có 3 người, 100, điều này cho thấy có một nhu cầu sử dụng mạnh mẽ, nhà tâm lý học và giáo dục tư vấn cho kế hoạch một kế hoạch phù hợp.