To determine whether a test is prac

To determine whether a test is practical , you may use the checkist below:1. Can students complete the test reasonably within the set time frame?2. Are administrative details clearly established before the test?3. Can the test be administered smoothly, without procedural “glitches”?4. Are all materials and equipment ready?5. Is the cost of the test within budgeted limits?6. Is the evaluation system feasible in the teacher’s time frame?7. Are methods for reporting results determined in advance?

Kết quả (Việt) 1:

Để xác định xem một bài kiểm tra là thực tế, bạn có thể sử dụng checkist dưới đây:
1. Sinh viên có thể hoàn thành việc kiểm tra một cách hợp lý trong khung thời gian thiết lập?
2. Có phải chi tiết hành chính xác định rõ ràng trước khi thử nghiệm?
3. kiểm tra có thể được quản lý thông suốt, không có “trục trặc” về thủ tục?
4. Có phải tất cả vật tư thiết bị sẵn sàng chưa?
5. Là chi phí của các thử nghiệm trong giới hạn ngân sách?
6. Là hệ thống đánh giá tính khả thi trong khung thời gian của giáo viên?
7. Các phương pháp để báo cáo kết quả xác định trước?

Kết quả (Việt) 2:

Để xác định xem một thử nghiệm là thực tế, bạn có thể sử dụng các Checkist dưới đây:
1. học sinh có thể hoàn thành bài kiểm tra hợp lý trong khung thời gian đã đặt không?
2. các chi tiết hành chính được thiết lập rõ ràng trước khi thử nghiệm?
3. kiểm tra có thể được thực hiện suôn sẻ, không có thủ tục "ổn định"?
4. tất cả các vật liệu và thiết bị sẵn sàng chưa?
5. chi phí kiểm tra trong giới hạn ngân sách là gì?
6. Hệ thống đánh giá có khả thi trong khung thời gian của giáo viên không?
7. các phương pháp báo cáo kết quả xác định trước?

Kết quả (Việt) 3:

Để xác định xem thử có thực tế không, bạn có thể dùng mẫu đơn bên dưới:
L.Học sinh có thể hoàn thành bài kiểm tra một cách hợp lý trong thời gian đã đặt?
Hai.Đã xác định rõ chi tiết hành pháp trước khi kiểm tra chưa?
Ba.Có thể thực hiện kiểm tra một cách yên ổn, mà không có đúng thủ tục
Bốn.Tất cả vật liệu và thiết bị sẵn sàng chưa?
Năm.Giá của bài kiểm tra có nằm trong mức dự toán không?
-6.Hệ thống đánh giá có khả thi trong khung thời gian của giáo viên?
Bảy.Định hướng báo cáo kết quả có được định trước không?