The greatest challenge is to change

The greatest challenge is to change our educational system so that it encourages and teaches critical thinking, the evaluation of claims and evidence, and the understanding of logical argument. American citizens could then understand the evidence for and consequences of global climate change, understand other cultures and their values, and understand how to evaluate candidates’ and legislators’ claims and lies. We could then move beyond ignorance and hatred to empathy, compassion, and more active participation in ridding ourselves of injustice and inequality.
Education reform — not just in 2016, but in every year. If we’re really serious about giving every child an opportunity in this country, then we will work to have quality education — good teachers, adequate resources, diverse classes — available to all communities. This should require creative solutions, maybe more charter schools, or integration policies between districts, and above all, a greater commitment to change. It is a tragedy that with every passing year, more and more kids go through the American school system with a semblance of an education and little opportunity to attain more.
America’s biggest challenge is our shortfall in civic education. Its absence and the resulting dysfunction make us more vulnerable to every foreign and domestic threat. The whole country, from Senators to voters to candidates, needs remedial classes in basic governance. This lack of understanding leads to disappointment, a sense of betrayal, powerlessness and cynicism. Congress is certainly not modeling good government, but I suspect the uninformed electorate, lacking the information to direct its outrage, helps perpetuate the problem.

Some years ago the teaching of Civics (how-a-bill-becomes-a-law, the balance of powers, and the basics of the electoral process) as a required course was ended. It was supposed to be integrated into other classes, but in many cases was simply set aside. The right and duty of every citizen to know about our government, to engage is the civil process and to vote needs to be elevated again. Oh where are those 7th grade civics teachers of my youth?

Kết quả (Việt) 1:

Thách thức lớn nhất là để thay đổi hệ thống giáo dục của chúng tôi, do đó, nó khuyến khích và dạy tư duy phê phán, đánh giá yêu cầu bồi thường và chứng cứ, và sự hiểu biết của các đối số hợp lý. Công dân Mỹ sau đó có thể hiểu các bằng chứng và hậu quả của biến đổi khí hậu toàn cầu, hiểu nền văn hóa khác và giá trị của họ, và hiểu làm thế nào để đánh giá ứng viên và các nhà lập pháp tuyên bố và dối trá. Sau đó chúng tôi có thể di chuyển vượt ra ngoài sự thiếu hiểu biết và hận thù để đồng cảm, lòng từ bi, và sự tham gia tích cực hơn trong ridding bản thân của sự bất công và bất bình đẳng.Giáo dục cải cách — không chỉ vào năm 2016, nhưng ở mỗi năm. Nếu chúng ta thực sự nghiêm túc về cho mọi trẻ em một cơ hội ở đất nước này, sau đó chúng tôi sẽ làm việc để có chất lượng giáo dục-giáo viên tốt, đầy đủ các nguồn lực, các lớp học đa dạng-có sẵn cho tất cả cộng đồng. Điều này sẽ đòi hỏi giải pháp sáng tạo, có thể thêm trường bán công hoặc chính sách hội nhập giữa các quận, và trên tất cả, một cam kết lớn hơn để thay đổi. Đó là một bi kịch rằng với mỗi năm qua đi, càng có nhiều trẻ em đi thông qua hệ thống trường học người Mỹ với một semblance của một nền giáo dục và ít cơ hội để đạt được nhiều hơn nữa.Thách thức lớn nhất của Mỹ là chúng tôi thiếu hụt trong giáo dục công dân. Sự vắng mặt của nó và rối loạn chức năng kết quả làm cho chúng ta dễ bị tổn thương đến mọi mối đe dọa trong và ngoài nước. Cả nước, từ thượng nghị sĩ để cử tri đến ứng cử viên, nhu cầu khắc phục hậu quả các lớp cơ bản quản lý nhà nước. Thiếu sự hiểu biết này dẫn đến sự thất vọng, một cảm giác của sự phản bội, powerlessness và hoài nghi. Quốc hội chắc chắn không phải mô hình chính phủ tốt, nhưng tôi nghi ngờ các cử tri không hiểu rõ, thiếu thông tin trực tiếp của sự phẫn nộ, giúp kéo dài các vấn đề.Một vài năm trước đây việc giảng dạy của dòng Civic (how-a-bill-becomes-a-law, sự cân bằng quyền lực và các vấn đề cơ bản của quá trình bầu cử) như là một khóa học yêu cầu kết thúc. Nó là nghĩa vụ phải được tích hợp vào các lớp khác, nhưng trong nhiều trường hợp đã được chỉ đơn giản là thiết lập sang một bên. Các quyền và nhiệm vụ của mỗi công dân để biết về chính phủ của chúng tôi, để tham gia là một quá trình dân sự và bầu cử cần được nâng lên một lần nữa. Oh những lớp 7 civics giáo viên thanh thiếu niên của tôi đâu?

Kết quả (Việt) 2:

Thách thức lớn nhất là thay đổi hệ thống giáo dục của chúng ta để nó khuyến khích và dạy tư duy phê phán, đánh giá các khiếu kiện và bằng chứng, và sự hiểu biết về lập luận logic. Công dân Mỹ sau đó có thể hiểu được những bằng chứng cho và hậu quả của biến đổi khí hậu toàn cầu, hiểu các nền văn hóa khác và giá trị của họ, và hiểu làm thế nào để đánh giá các yêu cầu và những lời nói dối của ứng viên và nhà lập pháp. Sau đó chúng tôi có thể vượt qua sự thiếu hiểu biết và lòng thù hận để đồng cảm, lòng từ bi và sự tham gia tích cực hơn trong ridding mình bất công và bất bình đẳng.
Cải cách giáo dục - không chỉ trong năm 2016, nhưng trong mỗi năm. Nếu chúng ta thực sự nghiêm túc về việc này giúp cho mỗi con một cơ hội ở đất nước này, sau đó chúng tôi sẽ làm việc để có chất lượng giáo dục - giáo viên tốt, đủ nguồn lực, các lớp học đa dạng - có sẵn cho tất cả cộng đồng. Điều này sẽ đòi hỏi các giải pháp sáng tạo, điều lệ trường học có thể nhiều hơn, hay chính sách hội nhập giữa các huyện, và trên tất cả, một cam kết lớn hơn để thay đổi. Đó là một bi kịch mà với mỗi năm trôi qua, ngày càng có nhiều trẻ em đi qua hệ thống trường học của Mỹ với một cái vẻ của một nền giáo dục và ít cơ hội để đạt được nhiều hơn.
Thách thức lớn nhất của Mỹ là thiếu hụt của chúng ta trong giáo dục công dân. Của nó vắng mặt và các rối loạn chức năng kết quả làm cho chúng ta dễ bị tổn thương hơn cho mọi mối đe dọa trong và ngoài nước. Toàn bộ đất nước, từ thượng nghị sĩ để cử tri để các ứng cử viên, cần lớp học khắc phục hậu quả trong quản trị cơ bản. Sự thiếu hiểu biết dẫn đến thất vọng, một cảm giác bị phản bội, bất lực và hoài nghi. Quốc hội chắc chắn là không phải làm mẫu chính phủ tốt, nhưng tôi nghi ngờ các cử tri không hiểu rõ, thiếu thông tin để chỉ đạo sự phẫn nộ của mình, giúp duy trì các vấn đề.

Một vài năm trước đây việc dạy Giáo dục công dân (như thế nào-một-hóa đơn-trở-một-pháp luật, sự cân bằng quyền hạn, và những điều cơ bản của quá trình bầu cử) là một khóa học cần được kết thúc. Nó được cho là được tích hợp vào các lớp khác, nhưng trong nhiều trường hợp đã được chỉ đơn giản là đặt sang một bên. Quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân biết về chính phủ của chúng tôi, để tham gia là quá trình dân dụng và biểu quyết nhu cầu được nâng lên một lần nữa. Oh mà là những công dân thứ 7 lớp giáo viên tuổi trẻ của tôi?