Recently, there have been increased

Recently, there have been increased efforts to make sure children in Africa get a good, strong education. But a new report says are losing abou $129 billion dollars every year on poor quality education. As a result, about one in four students in poor countries cannot read a complete sentence. That represents about 175 million young people
The report comes from UNEsco the United Nations's Educational, Scientific and Cultural Organization. It says poor teacher training and spending cuts are just two of the reasons for schools failing. Pauline Rose, an education specialist, directed the report. She says more teachers are needed in African countries south of the Sahara Desert. She says the area needs an additional 225 000 teachers a year to improve primary school education by 2015
Pauline Rose says governments like saving money by using contract teachers. These teachers are not government employees but work by special agreement Contract teachers can easily be dismissed. In addition, they earn far less money than teachers working for the government. The UNESCO report says governments will need to increase spending on education
in many countries, financial support for education has decreased or stayed the sam in recent years. The report praises some countries. It says South Africa provides six times more money to teach students in areas with low education levels and high unemployment. And Malawi is creating teacher colleges to train teachers for rural areas

Kết quả (Việt) 1:

Gần đây, đã có những nỗ lực tăng để đảm bảo rằng trẻ em ở châu Phi có được một nền giáo dục tốt, mạnh mẽ. Nhưng một mới báo cáo nói là mất abou $129 tỷ đô la mỗi năm về giáo dục chất lượng kém. Kết quả là, một trong bốn sinh viên ở các nước nghèo không thể đọc một câu hoàn chỉnh. Mà đại diện cho khoảng 175 triệu thanh thiếu niên Báo cáo xuất phát từ UNEsco Liên hiệp quốc giáo dục, khoa học và văn hóa tổ chức. Nó nói rằng người nghèo giáo viên đào tạo và cắt giảm chi tiêu là chỉ là hai trong những lý do cho các trường học thất bại. Pauline Rose, một chuyên gia giáo dục, đạo diễn báo cáo. Cô nói thêm giáo viên là cần thiết trong các quốc gia châu Phi về phía nam của sa mạc Sahara. Cô ấy nói khu vực cần một giáo viên 225 000 thêm một năm để cải thiện giáo dục tiểu học 2015 Pauline Rose nói rằng chính phủ như tiết kiệm tiền bằng cách sử dụng giáo viên hợp đồng. Các giáo viên không phải là nhân viên chính phủ nhưng công trình của giáo viên hợp đồng thỏa thuận đặc biệt có thể dễ dàng được miễn nhiệm. Ngoài ra, họ kiếm được ít tiền hơn so với giáo viên làm việc cho chính phủ. Báo cáo UNESCO nói rằng chính phủ sẽ cần phải tăng chi tiêu về giáo dục ở nhiều nước, hỗ trợ tài chính cho giáo dục đã giảm hoặc ở lại sam trong năm gần đây. Báo cáo ca ngợi một số quốc gia. Nó nói rằng Nam Phi cung cấp sáu lần nhiều tiền hơn để dạy học sinh trong các lĩnh vực với các cấp giáo dục thấp và tỷ lệ thất nghiệp cao. Và Malawi tạo ra các giáo viên trường cao đẳng đào tạo giáo viên cho khu vực nông thôn

Kết quả (Việt) 2:

Gần đây, đã có gia tăng nỗ lực để đảm bảo rằng trẻ em ở châu Phi có được một nền giáo dục tốt mạnh. Nhưng một báo cáo mới cho biết đang mất abou $ 129.000.000.000 đô la mỗi năm cho giáo dục có chất lượng kém. Kết quả là, khoảng một trong bốn sinh viên ở các nước nghèo không thể đọc được một câu hoàn chỉnh. Đó là đại diện cho khoảng 175 triệu người trẻ
báo cáo này xuất phát từ UNESCO Giáo dục, Khoa học Quốc của Mỹ và Tổ chức Văn hóa. Nó nói đào tạo giáo viên nghèo và chi tiêu cắt giảm chỉ là hai trong những lý do cho các trường không. Pauline Rose, một chuyên gia giáo dục, hướng dẫn báo cáo. Cô nói rằng giáo viên cần có nhiều hơn ở các quốc gia châu Phi phía nam sa mạc Sahara. Cô nói rằng khu vực này cần thêm 225 000 giáo viên một năm để cải thiện giáo dục tiểu học vào năm 2015
Pauline Rose nói rằng chính phủ như tiết kiệm tiền bằng cách sử dụng giáo viên hợp đồng. Những giáo viên không phải là nhân viên chính phủ nhưng công việc theo thỏa thuận đặc biệt giáo viên hợp đồng có thể dễ dàng bị bác bỏ. Ngoài ra, họ kiếm được ít tiền hơn so với giáo viên làm việc cho chính phủ. Các báo cáo của UNESCO cho biết chính phủ sẽ cần phải tăng chi tiêu cho giáo dục
ở nhiều quốc gia, hỗ trợ tài chính cho giáo dục đã giảm hoặc ở lại sam trong những năm gần đây. Báo cáo ca ngợi một số nước. Nó nói rằng Nam Phi cung cấp nhiều tiền hơn sáu lần để dạy cho sinh viên trong khu vực có trình độ học vấn thấp và thất nghiệp cao. Và Malawi đang tạo ra trường sư phạm đào tạo giáo viên cho các khu vực nông thôn