By asking students to explicitly co

By asking students to explicitly consider how and why concepts are linked, teachers can detect students’ progress and gaps in understanding and then adjust their instruction accordingly. At the same time, the concept mapping tasks provide students important learning opportunity to reflect on what they have learned and help them see links that they may have missed

Kết quả (Việt) 1:

Bằng cách yêu cầu học sinh để xem xét một cách rõ ràng như thế nào và tại sao khái niệm được liên kết, giáo viên có thể phát hiện lỗ hổng trong hiểu biết và tiến bộ của học sinh và sau đó điều chỉnh hướng dẫn của họ cho phù hợp. Cùng lúc đó, nhiệm vụ lập bản đồ khái niệm cung cấp cho sinh viên quan trọng cơ hội học tập để phản ánh về những gì họ đã học được và giúp họ nhìn thấy liên kết mà họ có thể đã bỏ lỡ

Kết quả (Việt) 2:

Bằng cách yêu cầu học sinh xem xét một cách rõ ràng như thế nào và lý do tại sao các khái niệm có liên quan, giáo viên có thể phát hiện sự tiến bộ và những khoảng trống của học sinh trong sự hiểu biết và sau đó điều chỉnh hướng dẫn cho phù hợp. Đồng thời, các nhiệm vụ lập bản đồ khái niệm cung cấp cho sinh viên cơ hội học tập quan trọng để phản ánh về những gì họ đã học được và giúp họ nhìn thấy liên kết mà họ có thể đã bị mất