Well, later I talked to a guy named Steve Kaufman. Steve Kaufman is a  dịch - Well, later I talked to a guy named Steve Kaufman. Steve Kaufman is a  Việt làm thế nào để nói

Well, later I talked to a guy named

Well, later I talked to a guy named Steve Kaufman. Steve Kaufman is a linguist. He speaks, I think he speaks 12 languages now. He keeps adding languages so I forget how many he speaks. But the last time I talked to him he was speaking 12 languages. Not bad. He’s a Canadian, a native English speaker, but he speaks French, he speaks Japanese, Cantonese and Mandarin. He’s learning Russian now, he’s learning Korean. He’s an amazing guy and, of course, I was very curious about Steve, another great language learning role model. And I asked Steve about his methods, “How do you do it?” And he writes a lot about his methods on his website in his blog.

So Steve, guess what, same as Jeannie. Number one, he has a listening approach. He focuses mostly on listening, probably 80% of his time he spends listening. He learns with his ears. Another thing Steve does, he reads for pleasure. He reads storybooks, he reads articles, he reads magazines. His reading is always for pleasure, it’s always focused on something that’s interesting to him or meaningful to him. He does not read textbooks. He does not focus on grammar, this is another interesting thing. Steve does not study grammar. He might learn a little grammar sometimes but, in general, he focuses on listening and reading for fun, reading for interest. Just like Jeannie, interesting.

Well I began to see these patterns again and again and again. The superstar learners, the superstar students have these same exact patterns. They’re great role models and they’re doing the same things. They seem to always be focused on listening…listening, listening, listening. They like to read for pleasure. They focus their listening and their reading on interesting content, meaningful content, articles, stories, novels, newspapers. Another interesting thing, they never focus on grammar. They may learn a little bit of grammar, or not. Some of them will study grammar a little bit, some never study grammar. But they all focus totally on listening to interesting content, reading interesting content…input, input, input is their focus.

Another interesting thing that you find with these superstar students, these superstar learners, is that they do a lot of deep learning, in other words, a lot of repetition. My favorite example of this is Jerry Dye, a man named Jerry Dye. Now Jerry was a native Chinese speaker and he moved to Canada. And he wanted to have perfect pronunciation. He wanted to sound like a North American. So number one, what did he do? Well, he focused on listening again…listening, listening, listening. Every day he listened to English.

Something else he did very interesting. He learned deeply. It means he took the same article, for example, or the same conversation, he listened to it 100, 200, 300, 400, 500 times. Amazing. The same conversation. Why did he do that? I mean it sounds crazy. It’s very different from what normal students do. Well, because he realized he needed that massive repetition so that he could really learn and absorb all the sounds of English, the patterns of English. He realized that deep learning was more important than going fast and trying to learn a lot of words and a lot of grammar.

Now you don’t need to do quite so much like Jerry Dye, 500 times with one thing is a little bit much. It’s kind of hard to stay motivated. It can become quite boring. But the general principle is important, deep learning. It’s something that all my superstar students do, that the superstar learners do. They learn a lot very deeply first so they go deep, deep, deep, a lot of repetitions, and then later they add more.

Another guy who does a lot of deep learning, one of my favorite examples in my mini‑stories, Tiger Woods, we’ve heard a lot about Tiger Woods. Well, think about Tiger Woods for a minute. Tiger Woods started to practice golf when he was a child. His father taught him golf and he learned how to putt. He would practice putting, right, the little short, little short strokes. And he practiced big, long strokes, driving in golf, it’s called driving it means hitting it far, the same swing. Tiger Woods has been practicing the exact same swing for years, since he was a small child until now.

He’s a mater but he still practices his swing. I mean this is super deep learning. He’s doing the same simple thing again and again and again, each time trying to make a tiny little improvement, right? Tiger didn’t decide “Oh, well, I’m sick of this, I already know this. I don’t need to practice anymore.” That’s what a lot of English learners do. They say “I already know the past tense. I can take a test, I can pass it, no problem.” But when they speak they make constant mistakes with the past tense. It’s because they did not learn it deeply. They know it at a shallow level, they can take a test, but they don’t know it deeply, deeply, deeply, the way Tiger Woods knows his swing because he’s done it, I don’t know, 50,000 times, 100,000 times, maybe more. So deep learning is something else we can learn from our role models.

So what you need to do then is find role models. And you can get them from a peer group. Peer group means it’s the people you associate with, the people you’re around, the people you connect to every day. How do you find a peer group of super great English learners, of superstar students? Well there are different ways to do it but I think the easiest way to do it is online. I mean the internet is amazing because you can communicate with people all over the world. So you can find super English learners in England, in Europe, in South America, in Asia, all over. And you can come together as a group and communicate, learn from each other. And that’s going to increase your learning speed so much.

That’s one reason we call ourselves the Effortless English Club. The Club part is equally important to the lessons. The Club part consists of forums and also a new member site we’re developing. And the purpose is to create a peer group, a group of superstar learners so that you can connect with people in different parts of the world who are using these same patterns, these same methods, these same systems. And you can learn from them and so you can learn faster yourself. And another important thing about a peer group is it gives you support, emotional support. When you have other superstars to help you, you learn faster and you feel better.

Sometimes maybe you feel tired. Sometimes you have a problem. Well, you can go to these people, go to your peer group. Tell them “Help me, I feel tired.” They will help you. They will encourage you. They’ll bring your energy back up. It’s very important to do this. Doing something alone is much tougher than doing it with a positive, superstar peer group. So you need to find a peer group, a powerful peer group of role models. People who are great English learners, you need to connect with them. Learn from them, do what they are doing. If you do that, I promise you, you will be so much more successful than you have in the past.

Okay, that is the end of this talk number 6, “Models and Peer Group.” I will see [cuts off]
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Vâng, sau đó tôi nói chuyện với một gã tên là Steve Kaufman. Steve Kaufman là một nhà ngôn ngữ học. Ông nói, tôi nghĩ rằng ông nói 12 ngôn ngữ bây giờ. Ông giữ thêm ngôn ngữ, do đó, tôi quên bao nhiêu, ông nói. Nhưng thời gian qua tôi đã nói chuyện với anh ta, ông đã nói chuyện 12 ngôn ngữ. Không tồi. Ông là một người Canada, một người nói tiếng Anh bản xứ, nhưng ông nói tiếng Pháp, ông nói tiếng Nhật, tiếng Quảng Đông và tiếng quan thoại. Ông học tiếng Nga bây giờ, ông học Hàn Quốc. Ông là một gã tuyệt vời, và tất nhiên, tôi đã rất tò mò về Steve, mô hình vai trò khác tuyệt vời ngôn ngữ học. Và tôi hỏi Steve về phương pháp của ông, "làm thế nào để bạn làm điều đó?" Và ông viết rất nhiều về phương pháp của mình trên trang web của mình trong blog của mình. Vì vậy, Steve, đoán những gì, giống như Jeannie. Số một, ông có một cách tiếp cận nghe. Ông tập trung chủ yếu vào nghe, có lẽ 80% thời gian của mình ông đã dành nghe. Ông học với đôi tai của mình. Một điều Steve nào, anh ấy đọc cho vui. Anh ấy đọc truyện, ông đọc bài viết, ông đọc tạp chí. Đọc sách của ông là luôn luôn cho niềm vui, nó là luôn luôn tập trung vào cái gì đó là thú vị để anh ta hoặc có ý nghĩa với anh ta. Ông không đọc sách giáo khoa. Ông ấy không tập trung vào ngữ pháp, đây là một điều thú vị. Steve không học ngữ Pháp. Ông có thể tìm hiểu một chút ngữ pháp đôi khi, nhưng nói chung, ông tập trung vào nghe và đọc cho vui, đọc quan tâm. Giống như Jeannie, thú vị.Tốt, tôi bắt đầu thấy những mô hình một lần nữa và một lần nữa và một lần nữa. Các học viên siêu sao, các sinh viên siêu sao có những mô hình chính xác cùng. Họ đang rất lớn vai trò mô hình và họ đang làm những điều tương tự. Họ dường như luôn luôn được tập trung vào lắng nghe... lắng nghe, nghe, nghe. Họ muốn đọc cho vui. Họ tập trung của họ nghe và đọc của họ về nội dung thú vị, có ý nghĩa nội dung, bài viết, câu chuyện, tiểu thuyết, Nhật báo. Một điều thú vị, họ không bao giờ tập trung vào ngữ Pháp. Họ có thể tìm hiểu một chút chút ngữ pháp, hay không. Một số người trong số họ sẽ học ngữ pháp một chút, một số không bao giờ học ngữ Pháp. Nhưng tất cả đều tập trung hoàn toàn vào nghe nội dung thú vị, đọc nội dung thú vị... đầu vào, đầu vào, đầu vào là tập trung của họ. Một điều thú vị mà bạn tìm thấy với các sinh viên siêu sao, các học viên siêu sao, là họ làm rất nhiều sâu học, nói cách khác, rất nhiều sự lặp lại. Ví dụ yêu thích của tôi về điều này là Jerry Dye, một người đàn ông tên là Jerry Dye. Bây giờ Jerry là người bản ngữ Trung Quốc và ông chuyển đến Canada. Và ông muốn phát âm là hoàn hảo. Ông muốn âm thanh như một Bắc Mỹ. Vì vậy số một, ông đã làm gì? Vâng, ông tập trung vào nghe một lần nữa... nghe, nghe, nghe. Mỗi ngày, ông đã nghe sang tiếng Anh. Cái gì khác ông đã rất thú vị. Ông đã học được sâu sắc. Nó có nghĩa là ông đã cùng một bài viết, ví dụ, hoặc cùng hội thoại, ông đã nghe nó 100, 200, 300, 400, 500 lần. Tuyệt vời. Cuộc trò chuyện cùng. Sao ông lại làm thế? Tôi có nghĩa là nó âm thanh điên. Nó là rất khác nhau từ những gì học sinh bình thường làm. Vâng, vì ông nhận ra ông cần đó lặp lại lớn do đó rằng ông thực sự có thể tìm hiểu và hấp thụ tất cả các âm thanh của tiếng Anh, các mô hình của tiếng Anh. Ông nhận ra rằng sâu học là quan trọng hơn sẽ nhanh chóng và cố gắng để tìm hiểu rất nhiều các từ và rất nhiều của ngữ Pháp. Bây giờ bạn không cần phải làm khá nhiều như Jerry Dye, 500 lần với một điều là một chút nhiều. Nó là loại khó để ở lại động cơ. Nó có thể trở nên khá nhàm chán. Nhưng nguyên tắc chung là học tập quan trọng, sâu. Nó là cái gì mà tất cả các sinh viên siêu sao của tôi làm, rằng các học viên siêu sao làm. Họ tìm hiểu rất nhiều rất sâu sắc đầu tiên để họ đi sâu, sâu, sâu, nhiều repetitions, và sau đó sau này họ thêm nhiều hơn nữa.Một guy những người làm rất nhiều việc học sâu sắc, một trong ví dụ yêu thích của tôi trong mini‑stories của tôi, Tiger Woods, chúng tôi đã nghe nói rất nhiều về Tiger Woods. Vâng, nghĩ về Tiger Woods cho một phút. Tiger Woods bắt đầu để chơi golf thực hành khi ông là một đứa trẻ. Cha ông dạy ông golf và ông đã học được cách để putt. Ông sẽ thực hành đặt, bên phải, ít ngắn, chút ngắn đột quỵ. Và ông thực hành lớn, dài đột quỵ, lái xe trong sân golf, nó được gọi là lái xe nó đánh nó đến nay, có nghĩa là cùng một swing. Tiger Woods đã thực hành cùng một swing chính xác trong nhiều năm, kể từ khi ông là một đứa trẻ nhỏ cho đến bây giờ. Ông là một cũ nhưng ông vẫn còn thực hành của ông swing. Tôi có nghĩa là điều siêu sâu học tập. Anh ta đang làm những điều đơn giản tương tự một lần nữa và một lần nữa và một lần nữa, mỗi thời gian cố gắng để làm cho một nhỏ ít cải tiến, bên phải? Con hổ đã không quyết định "Oh, Vâng, tôi bị bệnh này, tôi đã biết điều này. Tôi không cần phải thực hành nữa." Đó là những gì rất nhiều người học tiếng Anh làm. Họ nói "tôi đã biết thì quá khứ. Tôi có thể mất một thử nghiệm, tôi có thể vượt qua nó, không có vấn đề." Nhưng khi họ nói họ làm cho những sai lầm liên tục với thì quá khứ. Đó là bởi vì họ không tìm hiểu nó sâu sắc. Họ biết nó ở mức độ nông, họ có thể mất một thử nghiệm, nhưng họ không biết nó sâu sắc, sâu sắc, sâu sắc, cách Tiger Woods biết swing của ông vì ông đã làm nó, tôi không biết, 50.000 lần, 100.000 lần, có lẽ nhiều hơn nữa. Vì vậy học sâu là cái gì khác chúng tôi có thể học hỏi từ mô hình vai trò của chúng tôi.Vì vậy những gì bạn cần làm sau đó là tìm thấy mô hình vai trò. Và bạn có thể nhận được chúng từ một nhóm đồng đẳng. Nhóm đồng đẳng có nghĩa là nó là những người bạn liên kết với những người bạn đang xung quanh thành phố, những người bạn kết nối với mỗi ngày. Làm thế nào để bạn có thể tìm một nhóm đồng đẳng của người học tiếng Anh siêu lớn, sinh viên siêu sao? Vâng, có những cách khác nhau để làm điều đó nhưng tôi nghĩ rằng cách dễ nhất để làm điều đó là trực tuyến. Tôi có nghĩa là internet là tuyệt vời vì bạn có thể giao tiếp với người dân trên khắp thế giới. Vì vậy bạn có thể tìm người học tiếng Anh siêu ở Anh, Châu Âu, Nam Mỹ, ở Châu á, tất cả hơn. Và bạn có thể đến với nhau như một nhóm và giao tiếp, học hỏi lẫn nhau. Và đó sẽ tăng tốc độ học tập của bạn rất nhiều. Đó là một trong những lý do chúng tôi gọi chúng ta là không khó khăn câu lạc bộ tiếng Anh. Phần câu lạc bộ là quan trọng không kém để các bài học. Phần câu lạc bộ bao gồm các diễn đàn và cũng một trang web thành viên mới chúng tôi đang phát triển. Và mục đích là để tạo ra một nhóm đồng đẳng, một nhóm các học viên siêu sao để bạn có thể kết nối với những người trong các bộ phận khác nhau của thế giới những người đang sử dụng các mô hình tương tự, các phương pháp tương tự, các hệ thống tương tự. Và bạn có thể học hỏi từ họ và vì vậy bạn có thể tìm hiểu nhanh hơn cho mình. Và một điều quan trọng về một nhóm đồng đẳng là nó cung cấp cho bạn hỗ trợ, hỗ trợ tinh thần. Khi bạn có siêu sao khác để giúp bạn, bạn tìm hiểu nhanh hơn và bạn cảm thấy tốt hơn. Đôi khi có thể, bạn cảm thấy mệt mỏi. Đôi khi bạn có một vấn đề. Vâng, bạn có thể đi đến những người này, chuyển đến nhóm đồng đẳng của bạn. Nói với họ "giúp tôi, tôi cảm thấy mệt mỏi." Họ sẽ giúp bạn. Họ sẽ khuyến khích bạn. Họ sẽ mang lại năng lượng của bạn sao lưu. Nó là rất quan trọng để làm điều này. Làm một cái gì đó một mình là khó khăn hơn nhiều so với làm việc đó với một nhóm đồng đẳng tích cực, siêu sao. Vì vậy, bạn cần phải tìm một nhóm đồng đẳng, một nhóm đồng đẳng mạnh mẽ của các mô hình vai trò. Những người tuyệt vời người học tiếng Anh, bạn cần phải kết nối với họ. Học hỏi từ họ, làm những gì họ đang làm. Nếu bạn làm điều đó, tôi hứa với bạn, bạn sẽ có rất nhiều thành công hơn bạn có trong quá khứ.Được rồi, đó là kết thúc này thảo luận số 6, "Mô hình và nhóm đồng đẳng." Tôi sẽ thấy [cắt giảm]
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Vâng, sau này tôi đã nói chuyện với một anh chàng tên là Steve Kaufman. Steve Kaufman là một nhà ngôn ngữ học. Ông nói, tôi nghĩ rằng ông nói 12 ngôn ngữ bây giờ. Ông giữ thêm ngôn ngữ nên tôi quên bao nhiêu anh nói. Nhưng lần cuối cùng tôi nói chuyện với ông, ông đã nói 12 ngôn ngữ. Không tệ. Anh ấy là một người Canada, một người nói tiếng Anh bản địa, nhưng ông nói tiếng Pháp, ông nói tiếng Nhật, tiếng Quảng Đông và tiếng Quan Thoại. Anh ta học tiếng Nga bây giờ, anh ấy học tiếng Hàn. Anh ấy là một chàng trai tuyệt vời và, tất nhiên, tôi đã rất tò mò về Steve, một mô hình tuyệt vời vai trò ngôn ngữ học. Và tôi hỏi Steve về phương pháp của mình, "Làm thế nào để bạn làm điều đó?" Và ông viết rất nhiều về phương pháp của mình trên trang web của mình trong blog của mình. Vì vậy, Steve, đoán những gì, giống như Jeannie. Thứ nhất, ông có một phương pháp nghe. Ông tập trung chủ yếu vào nghe, có thể là 80% thời gian của mình ông sử lắng nghe. Cậu học với đôi tai của mình. Một điều Steve ta, anh ta đọc cho vui. Ông đọc sách truyện, ông đọc bài báo, ông đọc tạp chí. Đọc sách của ông luôn luôn là cho vui, nó luôn luôn tập trung vào cái gì đó thú vị với anh ta hoặc có ý nghĩa với anh. Ông không đọc sách giáo khoa. Ông không tập trung vào ngữ pháp, đây là một điều thú vị. Steve không học ngữ pháp. Anh ta có thể tìm hiểu một chút ngữ pháp, nhưng đôi khi, nói chung, ông tập trung vào kỹ năng nghe và đọc cho vui, đọc các sách lãi suất. Cũng giống như Jeannie, thú vị. Tôi cũng bắt đầu thấy những mô hình một lần nữa và một lần nữa và một lần nữa. Các siêu sao người học, các sinh viên siêu sao có những mô hình chính xác như nhau. Họ là những tấm gương lớn và họ đang làm những điều tương tự. Họ dường như luôn luôn được tập trung lắng nghe ... nghe, lắng nghe, lắng nghe. Họ thích đọc cho vui. Họ tập trung nghe hiểu và đọc sách của họ về nội dung thú vị, nội dung ý nghĩa, bài viết, những câu chuyện, tiểu thuyết, báo. Một điều thú vị, họ không bao giờ tập trung vào ngữ pháp. Họ có thể tìm hiểu một chút về ngữ pháp, hay không. Một số trong số họ sẽ học ngữ pháp một chút, một số không bao giờ học ngữ pháp. Nhưng tất cả đều tập trung hoàn toàn vào nghe nội dung thú vị, đọc nội dung thú vị ... đầu vào, đầu vào, đầu vào là tập trung của họ. Một điều thú vị mà bạn tìm thấy với những sinh viên siêu sao, những người học siêu sao, là họ làm rất nhiều học sâu, trong Nói cách khác, nhiều sự lặp lại. Ví dụ yêu thích của tôi về đây là Jerry Dye, một người đàn ông tên là Jerry Dye. Bây giờ Jerry là một người bản xứ Trung Quốc và ông chuyển đến Canada. Và anh muốn có cách phát âm hoàn hảo. Ông muốn cho âm thanh như một Bắc Mỹ. Vì vậy, số một, ông đã làm gì? Vâng, ông tập trung lắng nghe một lần nữa ... lắng nghe, lắng nghe, lắng nghe. Mỗi ngày ông nghe tiếng Anh. Cái gì khác ông đã làm rất thú vị. Ông đã học sâu sắc. Nó có nghĩa là ông đã cùng một bài viết, ví dụ, hoặc các cuộc trò chuyện, ông nghe nó 100, 200, 300, 400, 500 lần. Amazing. Các cuộc trò chuyện cùng. Tại sao anh ấy làm điều đó? Tôi có nghĩa là nó nghe có vẻ điên rồ. Nó rất khác với những gì học sinh bình thường làm. Vâng, bởi vì anh nhận ra anh cần có sự lặp lại lớn để ông thực sự có thể học hỏi và tiếp thu tất cả các âm thanh của tiếng Anh, các mô hình của Anh. Ông nhận ra rằng việc học sâu là quan trọng hơn sẽ nhanh chóng và cố gắng học hỏi rất nhiều từ và rất nhiều ngữ pháp. Bây giờ bạn không cần phải làm như vậy khá nhiều như Jerry Dye, 500 lần với một điều là một chút nhiều . Đó là loại khó để ở lại động cơ. Nó có thể trở nên khá nhàm chán. Nhưng nguyên tắc chung là quan trọng, học tập sâu. Đó là điều mà tất cả sinh viên siêu sao tôi làm, mà các học viên siêu sao làm. Họ học được rất nhiều rất sâu sắc đầu tiên để họ đi sâu, vùng sâu, vùng sâu, rất nhiều lần lặp lại, và sau đó họ thêm nhiều hơn. Một anh chàng người hiện rất nhiều học sâu, một trong những ví dụ yêu thích của tôi trong mini-câu chuyện, Tiger Woods, chúng tôi đã nghe rất nhiều về Tiger Woods. Vâng, nghĩ về Tiger Woods trong một phút. Tiger Woods bắt đầu tập golf khi còn là một đứa trẻ. Cha ông dạy ông chơi golf và ông đã học được cách để putt. Ông sẽ thực hành đặt, phải, hơi ngắn, ít nét ngắn. Và ông đã thực hành lớn, đột quỵ dài, lái xe trong sân golf, nó được gọi là lái xe nó có nghĩa là đánh nó cho đến nay, các swing cùng. Tiger Woods đã tập luyện cùng đu chính xác trong nhiều năm, từ khi còn là một đứa trẻ nhỏ cho đến bây giờ. Anh ấy là một mater nhưng ông vẫn luyện tập đu mình. Tôi có nghĩa là đây là siêu học sâu. Anh ấy đang làm những điều đơn giản cùng một lần nữa và một lần nữa và một lần nữa, mỗi lần cố gắng để thực hiện một cải tiến nhỏ nhỏ, phải không? Tiger đã không quyết định "Oh, tốt, tôi đang bị bệnh này, tôi đã biết điều này. Tôi không cần phải thực hành nữa. "Đó là những gì rất nhiều người học tiếng Anh làm được. Họ nói rằng "Tôi đã biết quá khứ. Tôi có thể làm bài kiểm tra, tôi có thể vượt qua nó, không có vấn đề. "Nhưng khi họ nói họ phạm sai lầm liên tục với thời quá khứ. Đó là bởi vì họ không tìm hiểu nó sâu sắc. Họ biết nó ở mức độ nông cạn, họ có thể làm bài kiểm tra, nhưng họ không biết nó sâu sắc, sâu sắc, sâu sắc, cách Tiger Woods biết đu mình bởi vì ông ấy đã làm điều đó, tôi không biết, 50.000 lần, 100.000 lần , có thể nhiều hơn. Vì vậy, học sâu là cái gì khác chúng ta có thể học hỏi từ mô hình vai trò của chúng tôi. Vì vậy, những gì bạn cần làm sau đó là tìm hình mẫu. Và bạn có thể nhận được chúng từ một nhóm đồng đẳng. Nhóm đồng đẳng có nghĩa là nó là người bạn kết hợp với, những người bạn xung quanh, những người mà bạn kết nối đến mỗi ngày. Làm thế nào để bạn tìm thấy một nhóm đồng đẳng của người học tiếng Anh siêu lớn, siêu sao của sinh viên? Cũng có rất nhiều cách khác nhau để làm điều đó, nhưng tôi nghĩ rằng cách dễ nhất để làm điều đó là trực tuyến. Tôi có nghĩa là internet là tuyệt vời vì bạn có thể giao tiếp với mọi người trên thế giới. Vì vậy, bạn có thể tìm thấy những người học tiếng Anh siêu ở Anh, châu Âu, Nam Mỹ, châu Á, hơn tất cả. Và bạn có thể đến với nhau như một nhóm và giao tiếp, học hỏi lẫn nhau. Và đó là sẽ làm tăng tốc độ học tập của bạn rất nhiều. Đó là lý do chúng ta gọi mình là Effortless English Club. The Club là một phần quan trọng không kém cho các bài học. Các Câu lạc bộ phần bao gồm các diễn đàn và cũng là một trang web thành viên mới, chúng tôi đang phát triển. Và mục đích là để tạo ra một nhóm đồng đẳng, một nhóm học viên siêu sao để bạn có thể kết nối với mọi người ở các bộ phận khác nhau của thế giới những người đang sử dụng các mô hình tương tự, các phương pháp tương tự, các hệ thống tương tự. Và bạn có thể học hỏi từ họ và do đó bạn có thể học nhanh hơn mình. Và một điều quan trọng về một nhóm đồng đẳng là nó cung cấp cho bạn hỗ trợ, hỗ trợ tinh thần. Khi bạn có những siêu sao khác để giúp bạn, bạn học nhanh hơn và bạn cảm thấy tốt hơn. Đôi khi có thể bạn cảm thấy mệt mỏi. Đôi khi bạn có một vấn đề. Vâng, bạn có thể đi đến những người này, đi đến nhóm đồng đẳng của bạn. Hãy nói với họ "Hãy giúp tôi, tôi cảm thấy mệt mỏi." Họ sẽ giúp bạn. Họ sẽ khuyến khích bạn. Họ sẽ mang lại năng lượng của bạn trở lại. Nó rất quan trọng để làm điều này. Làm một cái gì đó một mình là khó khăn hơn nhiều so với làm việc đó với một nhóm siêu sao đẳng tích cực. Vì vậy, bạn cần phải tìm một nhóm đồng đẳng, một nhóm đồng đẳng mạnh mẽ của các mô hình vai trò. Những người đang học tiếng Anh tuyệt vời, bạn cần phải kết nối với họ. Học hỏi từ họ, làm những gì họ đang làm. Nếu bạn làm điều đó, tôi hứa với bạn, bạn sẽ được rất nhiều thành công hơn bạn có trong quá khứ. Được rồi, đó là kết thúc của số này nói chuyện 6, "Các mô hình và Peer Group." Tôi sẽ xem [cắt]





















đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: