n this paper, we first propose a fr

n this paper, we first propose a framework through which we conceptualize the role of assessment for improving access, quality, efficiency, and equity
within the education system.

Kết quả (Việt) 1:

n giấy này, chúng tôi lần đầu tiên đề xuất một khuôn khổ mà qua đó chúng tôi khái niệm vai trò của đánh giá cho việc cải thiện truy cập, chất lượng, hiệu quả và công bằngtrong hệ thống giáo dục.

Kết quả (Việt) 2:

n bài báo này, chúng tôi lần đầu tiên đề xuất một khuôn khổ qua đó chúng ta khái niệm về vai trò của đánh giá để cải thiện truy cập, chất lượng, hiệu quả và công bằng
trong hệ thống giáo dục.