The period commonly known as the re

The period commonly known as the renaissance (1400-1600) began in Florence, Italy. It represented a renewed interest in Greek and roman art and literature. The greatest achievements in art during this period were the perfection of depth perspective, use of colors, and effects of light and shadow. Artists across Europe improved on the ancient artists’ techniques as on other period had done. The learned were studying Greek and Roman to read the ancient literary classics. There were many advances in science and technology, discoveries in the new world, and changes in religion. The growth of universities throughout Europe helped to create a more educated middle class that was to take over running the government within the following centuries. Europe had come out of the dark ages. This idea of rebirth in learning characterized other epochs in history in different parts of the world.
In A.D. 800 Charlemagne became king of the Franks and initiated the Carolingian renaissance, which lasted until the end of the ninth century. This period saw beautiful and more modern cities patterned on Roman architecture. Charlemagne stimulated learning and the development of the arts, sponsored a place academy, established a curriculum in schools for the nobility, created libraries (a carryover from Alexandrian Egypt of 323 B.C), and changed writing to an improved style of script.
Kievan Russia also enjoyed a century of rebirth some two hundreds years later under the able rule of Yaroslav the Wise. Like Charlemagne, he founded schools, established libraries, and brought about many architectural achievements

Kết quả (Việt) 2:

Các giai đoạn thường được gọi là thời kỳ phục hưng (1400-1600) bắt đầu ở Florence, Italy. Nó đại diện cho một mối quan tâm mới trong nghệ thuật và văn học Hy Lạp và La Mã. Các thành tựu lớn nhất trong nghệ thuật trong thời kỳ này là sự hoàn thiện của quan điểm sâu, sử dụng màu sắc, và các hiệu ứng của ánh sáng và bóng tối. Các nghệ sĩ trên khắp châu Âu cải thiện về kỹ thuật các nghệ nhân xưa 'vào giai đoạn khác đã làm. Các học đang nghiên cứu Hy Lạp và La Mã để đọc những tác phẩm kinh điển văn học cổ đại. Đã có rất nhiều tiến bộ trong khoa học và công nghệ, khám phá trong thế giới mới, và những thay đổi trong tôn giáo. Sự phát triển của các trường đại học trên khắp châu Âu đã giúp tạo ra một tầng lớp trung lưu có học hơn là để tiếp nhận chạy chính phủ trong các thế kỷ sau. Châu Âu đã ra khỏi độ tuổi tối. Ý tưởng này của sự tái sinh trong học tập đặc trưng thời đại khác trong lịch sử ở các bộ phận khác nhau của thế giới.
Trong AD 800 Charlemagne đã trở thành vua của người Frank và khởi xướng việc phục hưng Carolingian, kéo dài cho đến cuối thế kỷ thứ chín. Giai đoạn này chứng thành phố đẹp hiện đại và nhiều hơn nữa theo mô hình kiến trúc La Mã. Charlemagne kích thích học tập và phát triển nghệ thuật, tài trợ một học viện diễn ra, thành lập một chương trình giảng dạy trong các trường học cho giới quý tộc, các thư viện tạo ra (một mang sang từ Alexandria Ai Cập trong 323 BC), và về thay đổi văn bản cho một phong cách cải tiến của kịch bản.
Kievan Nga cũng được hưởng một thế kỷ của sự tái sinh khoảng hai trăm năm sau, dưới sự cai trị có thể của Yaroslav các Wise. Giống như Charlemagne, ông thành lập trường học, thư viện được thành lập, và mang lại nhiều thành tựu kiến trúc